“今天我們學(xué)了一組動(dòng)詞,，動(dòng)詞呢很簡(jiǎn)單,，動(dòng)起來(lái)就明白了,。所以你們六個(gè),，分成三個(gè)組,，把我們學(xué)的用起來(lái),！”

　　肖曉曉在黑板上寫(xiě)下了“踢”“打”“拉”“扯”“抓”,，幾下把教室里的桌子拉開(kāi),，中間留出了一塊空地,。

　　“咱們先說(shuō)好啊,，點(diǎn)到為止，不能真打,，誰(shuí)輸了就唱首中文歌,，好不好！”

　　“好,！”

　　六個(gè)學(xué)生自動(dòng)分成兩組,，做好準(zhǔn)備。

　　“穆薩跟托尼先來(lái),！”

　　肖曉曉有拳館老板的既視感,。

　　“托你打他，穆薩踢他,！”

　　學(xué)生根據(jù)她的指令出手,，誰(shuí)弄錯(cuò)了或是出得慢被對(duì)方先打到就算輸,。

　　幾輪下來(lái)，沒(méi)有懸念,，李賢宇肯定是冠軍,。

　　“好了，比賽結(jié)束,，咱們班的第一就是班長(zhǎng)同學(xué),！鼓掌！”

　　學(xué)生吹口哨歡呼起來(lái),，李賢宇翻了幾個(gè)白眼,，覺(jué)得幼稚得很。

　　“穆薩,，很可惜這次比賽墊底了,，請(qǐng)你給我們唱一首歌吧！”

　　學(xué)生們拉好桌椅,，坐得規(guī)規(guī)矩矩地等著聽(tīng),。

　　來(lái)自坦桑尼亞的穆薩，一點(diǎn)兒也不害羞,，張口就開(kāi)始唱,。

　　“北京歡迎你，為你開(kāi)天辟地……”

　　學(xué)生們都很喜歡這首歌,，全班大合唱起來(lái),，肖曉曉開(kāi)心地笑著，能當(dāng)他們的老師真是幸福到爆炸,。

　　下課了,，肖曉曉還哼著那首歌，蹦蹦跳跳地回到辦公室,。

　　“肖老師,，沈主任讓你去趟她辦公室！”

　　肖曉曉臉上掛著笑,，敲了敲沈主任辦公室的門(mén),。

　　“請(qǐng)進(jìn)！”

　　“沈主任,，您找我？”

　　沈主任抬頭看了眼肖曉曉,，摘下眼鏡,，示意她坐下。

　　“肖老師,，你剛才上課的內(nèi)容是什么,？”

　　“哦,，今天教了幾個(gè)動(dòng)詞?！?p>　　“我聽(tīng)別的老師說(shuō),，你上課的時(shí)候讓學(xué)生互相打架！還一起唱歌,？”

　　“沒(méi)有,，沒(méi)有，不是打架,，就是學(xué)動(dòng)詞,，歌是一起唱了的……有什么問(wèn)題嗎？”

　　肖曉曉不明白了,，她一直這樣上課,，沒(méi)什么問(wèn)題啊。

　　“一個(gè)老師,，要注意影響,，注意形象，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳的,，你這樣會(huì)妨礙別的老師上課,！”

　　“抱歉，剛才聲音是有些大,，下次我會(huì)注意控制音量的,。”

　　肖曉曉出了辦公室就納悶,，以前也這樣教啊,，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)過(guò)什么。

　　“學(xué)姐,，你下課啦,，你們班的聽(tīng)力最近進(jìn)步很多呢?！?p>　　關(guān)蕓可愛(ài)地笑著,，挽住肖曉曉的胳膊。

　　“小蕓,，你剛才在我隔壁班上課對(duì)吧,，你聽(tīng)到我們班很吵嗎？”

　　“沒(méi)有啊,，我一點(diǎn)聲音都沒(méi)聽(tīng)到呢,，我們班學(xué)生也沒(méi)聽(tīng)到，怎么了,？”

　　“哦,，沒(méi)什么,。剛才我上課陣仗大了點(diǎn)兒，可能影響到別的老師了,?！?p>　　“剛才我看見(jiàn)中級(jí)B班的孫老師去找了沈主任呢，可能是她告的狀,！”

　　關(guān)蕓小聲在肖曉曉耳邊說(shuō),。

　　“誰(shuí)說(shuō)的沒(méi)關(guān)系啦，大家都是同事,，不用計(jì)較這些,，本來(lái)也是我不對(duì)?！?p>　　肖曉曉大大咧咧地笑著走了,，關(guān)蕓臉上的笑，在肖曉曉背影消失的一瞬間收起,。

　　告狀的事兒當(dāng)然是關(guān)蕓做的,，她故意誣陷是別的老師，想要挑起兩人的矛盾,，她以為肖曉曉肯定會(huì)去找那人算賬,，沒(méi)想到肖曉曉居然完全不生氣，還傻呵呵的承認(rèn)是自己的問(wèn)題,。

　　其實(shí)剛才上課的時(shí)候,，她們班的聲音根本沒(méi)有影響任何班級(jí)，關(guān)蕓中途出教室上洗手間時(shí)在教室后門(mén)看到肖曉曉他們班的情況,，才突然起的壞心思,。