楊帆小寶寶追著小姐姐跑走了,，安安又變成了孤零零的一個小寶寶,。郝有責(zé)見不得自家寶寶受委屈——雖然寶寶并不一定覺得自己受了委屈，但爸爸感覺你受委屈了你就是受委屈了,！
嗯,，是個神經(jīng)纖細(xì)敏感的奶爸了,。
既然楊帆小寶寶不愿意跟安安玩，那我就自己陪安安玩好了,！
無論何時何地,，爸爸都不會拋下安安的！
郝有責(zé)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭,，發(fā)現(xiàn)墻邊放了一些積木,、搖鈴之類的小玩具,，便拿過來給一些，和安安一起玩了起來,。
平日的時候,，在學(xué)習(xí)攝影課程之余，郝有責(zé)也通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)了許多育兒知識,，其中就包括了和寶寶的互動游戲,。如今，這些知識就正好派上了用場,。
畢竟,，現(xiàn)在可都是講究科學(xué)育兒呢！
系統(tǒng)說：“6個月的寶寶已經(jīng)有些簡單的記憶力和辨識能力,。家長如果拿著一個東西,，并且不斷地重復(fù)這個東西的名字，寶寶就會記住東西的名字,?！?p> 郝有責(zé)拿著組織者分發(fā)的小積木，不斷地對著安安念到：“積木,。這個是積木,。安安，你記住啊,，這個是積木,。積木……”
反復(fù)念了十幾遍之后，郝有責(zé)將積木放在地上,，對著安安問道：“安安,，哪個是積木啊,？”
安安轉(zhuǎn)動著小腦袋,，左邊看一下右邊看一下。幾秒鐘之后,，突然飛快地出手,，用小小的手掌一下子蓋在了小積木上面。
爸爸爸爸,，這個就是積木！
安安抓到積木了,！
安安轉(zhuǎn)頭看向郝有責(zé),，一雙大眼睛閃閃發(fā)亮，仿佛在說：爸爸,，安安是不是做得很棒棒呢,？
郝有責(zé)：“……”
這是哪里來的天使寶寶?。繉嵲谑翘蓯哿税?！
郝有責(zé)只覺得心跳都快了好幾拍,，忍不住在安安的臉頰上親了好幾口。這幾個月,，安安被郝有責(zé)養(yǎng)得又白有胖,，臉頰上的肉肉又軟又彈，口感特別好,！
“我們家安安真棒,！這么快就會認(rèn)積木了呢！”郝有責(zé)瞇著眼睛一頓猛夸,。
安安也笑瞇了眼睛,。
她喜歡爸爸對著她親親。
每當(dāng)爸爸親親自己,，安安就覺得自己是爸爸最愛最愛的寶寶,！
一大一小兩個人相視而笑，氣氛好得不得了,，把旁邊的楊帆媽媽給看得眼熱了,，忍不住問道：“安安爸爸，你這是在干什么??？”
郝有責(zé)簡單地介紹了一下互動游戲的原理，惹得楊帆媽媽贊嘆不已：“沒想到這么個簡單的小游戲,，居然還有這么多學(xué)問,！我平時也和我家帆帆玩這些，還真是沒有注意到,！”
說完,，楊帆媽媽趕緊把楊帆小寶寶給抱回來，按照郝有責(zé)的指導(dǎo)玩起了認(rèn)積木的互動游戲,。
這可是在訓(xùn)練記憶力和辨識能力呢,！
這些能力，當(dāng)然是越早訓(xùn)練越好??！不能落在起跑線上呢！
楊帆媽媽用心良苦,，可楊帆小寶寶卻一點也不領(lǐng)情,。即使被抱進(jìn)了懷里，還是東張西望地不安分,。小屁股扭啊扭,，真是一刻也待不住,。
好不容易讓楊帆小寶寶安靜下來，認(rèn)認(rèn)真真地聽了幾遍“積木”,。結(jié)果到了抓積木的時候,，他直接一揮手把積木給掃到一邊去了！
反觀旁邊的安安,，每次都是又快速,、又精準(zhǔn)地抓到了積木！
唉,，人和人之間的差距,，怎么就這么大呢？
楊帆媽媽有些惱怒地捉住楊帆小寶寶,，一雙眼睛瞪得又圓又大,。郝有責(zé)見了，趕緊在旁邊打圓場,，“沒事,，楊帆可能就是好動一些。咱們這個游戲還可以再改進(jìn)一下,。改完之后,，楊帆可能就會有興趣一些了?！?p> “真的嗎,？這個游戲還可以改嗎？”驚喜過后,，楊帆媽媽又有點踟躕,，“改了之后會不會很難啊,？楊帆畢竟還這么小,，要是游戲太難了，他可能會理解不了,?！?p> “不會的，這個改進(jìn)版本的游戲也非常簡單,。
我們找一張比較厚的,、顏色鮮艷的紙將積木包起來，然后讓寶寶去找,。
這個訓(xùn)練主要是訓(xùn)練寶寶的大動作,，同時還可以讓他有一個空間的概念，明白什么是‘包’,、什么是‘內(nèi)’,、什么是‘外’。
另外,，厚的紙在被揉捏的時候會發(fā)出響聲,。這些響聲可以引起寶寶的興趣，讓寶寶長久地進(jìn)行捏,、拆的動作,。不知不覺當(dāng)中，可以訓(xùn)練寶寶的專注力,?！?p> 郝有責(zé)一邊說著一邊將積木用紅色的糖果紙包好，然后遞到安安的手邊,，誘導(dǎo)道：“安安,，積木在哪里呀？你把積木找出來給爸爸好不好,？”
安安剛剛一直專注地看著爸爸,，知道爸爸將積木放進(jìn)了紅色的紙里。現(xiàn)在爸爸一說要找積木,，安安立刻就知道了答案,。她伸出小胖手，將爸爸手里的紅紙包掃到地墊上,，然后用珍珠米粒般的指頭一點一點地剝開外層的紅紙,，就像一個經(jīng)驗豐富的考古學(xué)家用小毛刷一點一點掃開文物上的塵土。
最終,，一塊小小的積木顯露了出來,。
“啊……呀呀……！”安安激動地叫了起來,，小手手指著紅紙里的積木,，轉(zhuǎn)頭看向爸爸，兩只眼睛布靈布靈地閃著亮光,，像兩顆璀璨的鉆石,。
郝有責(zé)也非常配合，立刻拍著手夸張地叫道：“哎呀,！原來積木在這里呀,！安安真棒，一下子就找到積木了呢,！”
安安的眼睛變得更加閃亮了,，小胸膛也往前挺了挺，顯然對爸爸的夸獎非常受用。
旁邊的楊帆媽媽也是雙眼閃亮,，一臉驚喜地望著安安,。
在她的心目中，6個月的寶寶還是個很小很小的孩子呢,，除了吃,、喝、睡,，什么都不會干,。偶爾能抓住搖鈴搖一搖，那就是很能干的了,。
沒想到,，6個月大的安安卻不僅會認(rèn)積木，還會拆紙包了,！
這,，這簡直……就是小神童呀！
這樣的小神童,，是天生的嗎,？有這種可能性。但更大的可能性,，還是被訓(xùn)練出來的,！
這樣想著，楊帆媽媽的目光從安安身上離開,，落到了一邊的郝有責(zé)身上,。
是他！是他設(shè)計的互動游戲?qū)舶灿?xùn)練成了這么聰慧的模樣,！如果自己經(jīng)常和楊帆玩這些互動游戲,，楊帆會不會也變得這么聰慧呢？如果他設(shè)計出了更多,、更好的互動游戲,，我?guī)е鴹罘纪媪说脑挘瑮罘珪粫兊帽韧g小朋友更聰慧呢,？
想到自己的孩子變成神童的可能性,，楊帆媽媽看著郝有責(zé)的眼神頓時更加熱切了。
郝有責(zé)打了一個冷顫,，小心翼翼地抱緊安安,。
楊帆媽媽的眼神怎么突然變得這么可怕，就好像……看到了獵物的狼一樣,？