楊帆媽媽神情恍惚地抱著楊帆小寶寶來(lái)到了瑪麗蒙氏早教中心,。工作人員熱情地接待了楊帆媽媽?zhuān)褩罘殞毐нM(jìn)了教室,。
就在工作人員將楊帆小寶寶抱離媽媽的瞬間，楊帆握緊小拳頭抓住了媽媽的衣服,，一雙大眼睛依賴(lài)地望著媽媽,。
……我,，我不想離開(kāi)媽媽。
不想去上課……
楊帆小寶寶的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)一樣,，讓楊帆媽媽的心都顫抖了一下,，忍不住伸手拉住了孩子。
工作人員立刻機(jī)靈地道：“楊帆媽媽放心,，寶寶很快就會(huì)適應(yīng)的,。你要是有什么不放心的，就在旁邊的休息區(qū)看著,?！闭f(shuō)完，強(qiáng)制性地將楊帆小寶寶給抱走了,。
望著越來(lái)越遠(yuǎn)的孩子,，楊帆媽媽的心中突然涌現(xiàn)出一股不安的情緒。仿佛曾經(jīng)那個(gè)會(huì)吵,、會(huì)鬧,、會(huì)把玩具丟得到處都是，但也會(huì)乖乖地窩在自己懷里，沖著自己微笑的可愛(ài)小人兒就這樣逐漸遠(yuǎn)去,，再也回不來(lái)了,。
楊帆媽媽一愣，趕緊壓下心中的不安,。
我在胡思亂想些什么?。糠趺磿?huì)回不來(lái),？他只是去上早教課而已,，又不是上戰(zhàn)場(chǎng)！
放心,！別多想,！
楊帆媽媽來(lái)到休息區(qū)。早教中心的休息區(qū)布局比較特別,，是圍繞著教室的一圈桌椅,，中間隔著一米高的圍欄。在休息區(qū)的家長(zhǎng)們可以隨時(shí)看到教室里自家寶寶的情況,。
此時(shí),，楊帆小寶寶已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始上課了。
一個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)老師拿著一個(gè)塑料球,，語(yǔ)氣夸張地念著“ball”——這個(gè)是瑪麗蒙氏早教中心特別推出的雙語(yǔ)課程和外教老師,。就因?yàn)檫@個(gè)外教老師，瑪麗蒙氏早教中心的課程比其他早教貴了100元以上,。
然后,，外國(guó)老師將手里的球扔到地上，又撿起來(lái),，扔到地上,，又撿起來(lái)，不斷地重復(fù)著“ball”,、“ball”,、“ball”——這就是在教孩子們什么是球，球應(yīng)該怎么玩,。
緊接著,，另一位華國(guó)老師走了出來(lái)，給教室里的寶寶一人發(fā)了一個(gè)球,，便讓寶寶們自己玩了,。
小寶寶們正是最會(huì)模仿大人的年紀(jì)，很快就掌握了要領(lǐng),，將手里的球扔到地上,，然后撿起來(lái),，再扔到地上，再撿起來(lái)……
華國(guó)老師拿出一個(gè)球放在地上,，沖著一個(gè)小寶寶不斷地重復(fù)著“ball”,、“ball”……那個(gè)小寶寶仔細(xì)地聽(tīng)了一會(huì)兒后，便生出小手捏住了華國(guó)老師剛剛放在地上的球,。
“啊啊啊?。÷?tīng)懂了,，他聽(tīng)懂了,！我家寶寶聽(tīng)懂英語(yǔ)了！”
休息區(qū)里,，一個(gè)媽媽尖叫起來(lái),。她激動(dòng)地用雙手捂住嘴巴，一雙眼睛一瞬不瞬地望著念出“ball”的寶寶,，眼中盈盈似有淚光,。
周?chē)募议L(zhǎng)也跟著贊嘆起來(lái)。
“這個(gè)早教中心果然不錯(cuò),，才學(xué)了這么一會(huì)兒,，就認(rèn)知英文單詞了,！”
“雖然一節(jié)課要400塊,，但真的很值啊,！”
“孩子這么小就會(huì)英文了,，長(zhǎng)大了英文能力一定很強(qiáng)！真的是贏(yíng)在起跑線(xiàn)上??！”
楊帆媽媽也想跟著激動(dòng)起來(lái)，可這念頭剛動(dòng)一點(diǎn),，郝有責(zé)的聲音便在她的腦海中響起,。
“你可以從孩子的角度留意一下孩子的狀態(tài)?！?p> 孩子的角度,。
楊帆媽媽又想起了幾個(gè)星期前，郝有責(zé)在線(xiàn)下聚會(huì)中和安安玩的互動(dòng)游戲,。郝有責(zé)不斷地教安安認(rèn)識(shí)積木,，讓安安不斷地去看、去觸摸真實(shí)的積木,，又不斷地在安安的耳邊重復(fù)“積木”,。就那樣簡(jiǎn)單地重復(fù)了幾次,，安安也能準(zhǔn)確地握住積木。甚至還可以找出被糖果紙包裹著的積木,！
現(xiàn)在這個(gè)早教老師用的手法,，不是和郝有責(zé)一樣的嗎？達(dá)到的效果,，不也和郝有責(zé)一樣的嗎,？
甚至，可以說(shuō)早教老師達(dá)到的效果還不如郝有責(zé),。早教老師只教會(huì)了寶寶認(rèn)東西,，而郝有責(zé)還教會(huì)了安安找東西。
早教老師教寶寶認(rèn)球,，收費(fèi)400元,。郝有責(zé)教寶寶認(rèn)積木、找積木,，一分錢(qián)也不花,。
強(qiáng)烈的對(duì)比讓楊帆媽媽產(chǎn)生了深刻的懷疑：自己這400元，到底都花到哪里去了,？
教室里,，寶寶們進(jìn)入了自由活動(dòng)環(huán)節(jié)。老師們都退到教室邊上,，只用眼睛照看一下,。而那位外國(guó)老師，更是早已不見(jiàn)了蹤影,。
教室里的寶寶大小不一,，有的剛剛才4個(gè)月，連爬都不會(huì)爬,，只能趴在地墊上迷茫地望著四周,。而有的寶寶則有12個(gè)月大了，已經(jīng)可以比較熟練地行走了,。
如今,，楊帆小寶寶7個(gè)月大，剛剛學(xué)會(huì)四肢著地爬行,。但因?yàn)榕佬刑捏w力,，所以楊帆小寶寶大多靜靜地坐在一個(gè)地方，安靜地玩自己的玩具,。
這時(shí),，有個(gè)12個(gè)月大的大寶寶跌跌撞撞地走了過(guò)來(lái)，一把搶走了楊帆小寶寶手里的塑料球,。也不知是有意還是無(wú)意的,，大寶寶收手的時(shí)候手掌在楊帆小寶寶的臉上打了一下,。
楊帆小寶寶頓時(shí)呆在了原地，一副難以置信的表情,，好像在說(shuō)“你為什么打我”,。
楊帆媽媽一下子站了起來(lái)，瞪著眼睛往教室里面沖,。
教室里的華國(guó)老師趕緊攔著,，“這位媽媽?zhuān)銢_進(jìn)來(lái)要干什么？進(jìn)教室都是需要脫鞋的,?！?p> “我兒子被打了?！?p> “這位媽媽?zhuān)闶遣皇强村e(cuò)了,？小朋友們都玩得很開(kāi)心，沒(méi)有打架啊,?！?p> “我說(shuō)，我兒子被打了,！”
楊帆媽媽語(yǔ)氣強(qiáng)硬,，狠狠地瞪了華國(guó)老師一眼。華國(guó)老師這才訕訕地讓出了通道,。
楊帆媽媽飛快地走向楊帆小寶寶,。但無(wú)論她走得有多快，她都覺(jué)得自己太慢了,！
自己,，真的是來(lái)得太慢,！來(lái)得太晚了,！
被“打過(guò)”之后的楊帆小寶寶，自己默默地爬了起來(lái),，爬到了一個(gè)大型玩具后面,。將自己躲藏在大型玩具的陰影里，撿著其他小朋友不玩的,、被丟到一邊的小球默默地玩著,。
看著這一切，楊帆媽媽心痛得幾乎無(wú)法呼吸,。
他還只是一個(gè)7個(gè)月大的寶寶?。∷氖澜缡悄敲磫渭?、那么美好,！
在他的世界里,，從來(lái)都只有溫暖的媽媽、和藹的爸爸,，只有歡笑,、只有細(xì)語(yǔ)，只有陽(yáng)光,、只有彩虹,！他可以玩自己想玩的任何玩具！他可以把玩具抓一個(gè)扔一個(gè),！
在他的世界里,，他應(yīng)該是一個(gè)小小的國(guó)王。住在一個(gè)堅(jiān)不可摧的城堡里面,，與他相伴的從來(lái)只有安全,。任何的危險(xiǎn)、任何的陰霾都不會(huì)來(lái)到他的面前,！
可是現(xiàn)在,，一切都不一樣了！
小小的國(guó)王被迫離開(kāi)了他安全的城堡,，獨(dú)自面對(duì)可怕的,、隨時(shí)可能到來(lái)的危險(xiǎn)。安全,，永遠(yuǎn)地離他遠(yuǎn)去,。陰霾，隨時(shí)都籠罩頭頂,。
小小的人兒被拋入大海,，到處都是驚濤駭浪，到處都是恐怖陰暗,。在他的世界里,，再也沒(méi)有了陽(yáng)光、沒(méi)有了彩虹,！沒(méi)有了歡笑,，沒(méi)有了細(xì)語(yǔ)！沒(méi)有了溫暖的媽媽?zhuān)瑳](méi)有了和藹的爸爸,！
他再也不可以玩他想玩的任何玩具,。
他只能像只可憐蟲(chóng)一樣，撿拾他人丟掉的玩具,。
孩子,，我的孩子，我最?lèi)?ài)的寶貝,！你的人生不該是這樣的,！
楊帆媽媽終于意識(shí)到,，為什么楊帆突然變“乖”了，為什么郝有責(zé)說(shuō)照片里的楊帆并不開(kāi)心,，為什么郝有責(zé)說(shuō)楊帆的眼神也沒(méi)有以前靈動(dòng)了,。
因?yàn)槟莻€(gè)“乖乖的”楊帆，并不是真正的楊帆??！
楊帆媽媽一把抱住陰影中的楊帆小寶寶，眼圈通紅：“帆帆,，咱們回家,。”