轉(zhuǎn)眼間，蘇清和收斂了玩笑,，但還是笑嘻嘻地,、出聲問她說：“用B班的進度給你講，跟得上嗎,？”

　　陶桃被他那道善意的,、甚至是稱得上關(guān)切的目光、看的不免有些心浮氣躁,。

　　但思考起他說的話,，嘴上還是不服氣地說：“……跟得上的。

　　“但是,，我想要跟A班的進度,，要你的進度?！?p>　　蘇清和笑意更深了：“江湖傳言……B班的班長啊,，是個響當當?shù)暮脻h奇才。

　　“巾幗不讓須眉嘛,，任何時候……都倔得要命,，還從來不服輸?！?p>　　陶桃倒是沒想到,，自己不過是、偶爾跟同伴們爭論,、幾道題的輔助線畫法,，有時候的情緒、是急躁了一點兒,，但怎么就這么……遠近聞名了呢,？

　　她驚訝之余，一時間,，又說不出什么說話來,。

　　等了一會，沒等到她回話,，蘇清和有點失望：“……沒話說嗎,？

　　“好了，沒話說……那跟著來圈重點吧,，我要開始講了啊,。

　　“好了，人類最開始、進入刀耕火種的石器時代,，是在……”

　　陶桃抱著本厚厚的筆記,，一會兒抬頭，緊跟著習題冊上,、不斷輾轉(zhuǎn)的食指,，仔細地聽著……

　　一會兒又埋過頭在紙上、下意識地咬咬筆桿,，隨即又開始,、認真地記著什么……

　　字詞、語法,、凝煉的答題點……甚至是每位名人,、所處不同的時代背景。

　　有時候,，他比老師還要熟捻專業(yè),、精準的真是讓人沒話說。

　　以至于到后來,，整個A班的學霸,、都放下筆，自動退出自習模式,，紛紛決定聆聽,、來自這尊大神的諄諄教誨……

　　眾人聽著聽著，面上仍是那副“都是學文的,，就這點兒基礎(chǔ)的東西,，誰沒學過、誰不會啊”之類的表情,，心里卻免不了是暗暗地嘆服,。

　　班里前幾次、也有幾個小考時,，考了榜一的,。

　　但得到的關(guān)注度，遠沒有一個,、像他備受關(guān)注,，幾乎可以說是一夜火遍整個年級、甚至是火遍了整個語風的……

　　其實,，他的成績,、明明是被榜二追的最緊的。

　　但是在講題中,，他在不經(jīng)意間,、所流露出的,，對題目的剖析和理解能力、對答題技巧的掌握和運用,，至今,，早已到了、無人能及的地步,。

　　……強悍,。

　　那種氣場全開的感覺，她懂,。

　　所以除了強悍、沒有任何詞匯,、可以形容,。