“報(bào)告老師,！仱丹上課看數(shù)學(xué)書,！”

　　泠竹猛的睜開眼睛，耳邊就響起一道咋咋呼呼的女高音,。

　　“上我的課居然還敢開小差,？仱丹,，扣3分,！”

　　講臺(tái)上站著一位不修邊幅的男老師,，不理胡茬,，穿著松松垮垮的短褲，腳上還撒著一雙拖鞋,，這樣邋遢的形象很難讓人想象到他居然會(huì)是一名人民教師,。

　　泠竹這才模模糊糊的意識(shí)到，她竟然在學(xué)校上課,！

　　雖然有些不明嚼栗,，但這種場面一定要先穩(wěn)住,！不慌,！

　　“說你呢！走什么神,？”男老師暴躁的拿起一支粉筆就朝泠竹砸來,。

　　他們口中的仱丹……說的莫非是她？,！

　　原來是穿越了……

　　泠竹瞇了瞇眼睛,，她看了看自己課桌上的數(shù)學(xué)書，以及周圍同學(xué)手里的手機(jī),，立馬想通了自己現(xiàn)在的處境,，迅速從抽屜里摸出了一個(gè)手機(jī)夾在書中。

　　“老師,，我的數(shù)學(xué)書里夾著手機(jī),，我也在玩游戲，你弄錯(cuò)了,?！便鲋矜?zhèn)定的開口，臉不紅心不跳的張口胡說,。

　　“老師,！我舉報(bào)，仱丹是剛剛才把手機(jī)夾進(jìn)數(shù)學(xué)書里的,！我看的一清二楚,！”那個(gè)女高音再次響起。

　　泠竹挑了挑眉,，有些不耐的看向聲音的源頭,。

　　“好啊,！膽子肥了,，居然敢欺騙老師,？再扣3分！”男老師拍了拍手心的粉筆灰,，怒容滿面的呵斥到,。

　　“今天的課就先講到這里，下課,！”

　　呼……這是什么情況,？

　　“仱丹，我看你的分扣的也差不多了,，只要我再動(dòng)動(dòng)手指,，就能讓你關(guān)進(jìn)小黑屋再也出不來！”那個(gè)女高音扭著腰走到泠竹面前,，眉宇間滿是輕蔑,。

　　“你好煩?！便鲋裼悬c(diǎn)煩躁的堵住耳朵,，心里一直在想該怎么回去。

　　“喲,？你有什么可豪橫的,？！還敢用這種態(tài)度對(duì)我說話,？看來你還沒適應(yīng)顛倒世界的生活,，我今天非得讓你長點(diǎn)記性不可！”女高音說著,，揚(yáng)手就要朝泠竹扇來,。

　　泠竹內(nèi)心快慌死了，她可不會(huì)打架??！

　　天要亡她，她不得不亡,！

　　泠竹已經(jīng)絕望的閉上了眼睛,，身體卻不受控制的憑借本能快速閃出了座位，順勢一把抓住女高音的手腕往后扭去,。

　　“啊——,！你給我等著！”

　　女高音一把甩開泠竹的手,，憤憤的剁了剁腳,，捏著紅腫的手腕轉(zhuǎn)身離開。

　　【嘻嘻,，小朋友你是否有很多問號(hào),？】

　　泠竹：？,？,？

　　完了媽媽，見鬼了,。

　　又是哪個(gè)小妖精在說話,！

　　泠竹表面鎮(zhèn)定的拍了拍手，然后瀟灑離開了教室,。

　　……

　　女衛(wèi)生間,，一個(gè)適合發(fā)生故事的地點(diǎn)。

　　【小姐姐～我可以撩你嘛,？】

　　泠竹單手撐墻,，無視了腦海中莫名其妙的聲音?？隙ㄊ菦]休息好,，做白日夢了。

　　太恐怖了,。

　　“可以,。”

　　【……】

　　【你怎么不按套路出牌,？,！真是雙面性的小姐姐呢?！?p>　　泠竹：“我還有三面性四面性五面性,，要見識(shí)一下嗎？”

　　【……】

　　我很強(qiáng),，我知道,。

　　通過一番讓人愉快的對(duì)話，泠竹終于搞清楚了自己現(xiàn)在的處境,。

　　和穿越差不多,，只是多穿幾十個(gè)世界罷了。

　　本來泠竹拒不接受這個(gè)設(shè)定,，那個(gè)在她腦海中活蹦亂跳的小系統(tǒng)不知道用了什么法子,，可以直接刺激她的大腦，只一下,，泠竹立馬做起了安分守己好公民,。

　　菜雞不配掙扎，菜雞只配認(rèn)命,。

　　——食用說明——

　　1,、女主有絕對(duì)的金手指和萬能系統(tǒng),，不喜勿入

　　2、男女主,，雙a組合

　　3,、身心干凈，絕對(duì)1V1

　　4,、女主泠竹,，男主君澤

　　 5、我曾獻(xiàn)祭了自己來證明神明永在

　　——入坑指南——

　　知道自己文筆垃圾當(dāng)瑪麗蘇文看看就好,，無邏輯拒推理黨