這時(shí),，天已清亮,。

　　唱保結(jié)束后，宋玄拿到對(duì)應(yīng)的考牌尋找第七排正數(shù)第一位的號(hào)舍,。

　　沿著長(zhǎng)巷走,，兩排號(hào)舍只見(jiàn)隔有四尺寬，舍房以瓦片為蓋,，可遮雨,；號(hào)舍兩壁砌有兩道磚托，可放置木板,。

　　對(duì)于他來(lái)說(shuō),，這一切事物都充滿了新奇。

　　一路上,，宋玄饒有興致地打量著考場(chǎng),。

　　衙役宣讀考場(chǎng)規(guī)則的聲音響徹考場(chǎng)，宋玄加緊腳步，當(dāng)他路過(guò)第七排第一位排號(hào)舍時(shí),，腳步一頓,。

　　他微微松了一口氣，隨著眼中又露出一絲古怪之色,。

　　他朝著遠(yuǎn)處瞅去,，方才站在自己身邊的那位鵝黃儒衫仁兄，正大皺眉頭,，滿臉郁悶之色,，以寬袖掩著口鼻。

　　那仁兄看了宋玄一眼,，如一位勇士,，極為殘忍地走進(jìn)一處靠近茅房的號(hào)舍。

　　宋玄低頭看了看捏在手里的考牌,，“看來(lái),，我的運(yùn)氣不算糟糕?！?p>　　他抬起頭,，走進(jìn)第七排第一位的號(hào)舍坐定下來(lái)。

　　清晨吹來(lái)料峭涼風(fēng),。

　　板凳和案面的濕冷,，沒(méi)有讓宋玄感到不適，他環(huán)視四周,，打量著號(hào)舍的一切,，這就是古人的考場(chǎng)。

　　取出筆墨,，不同于其他緊張的考生,，宋玄手撐著下巴，搭在桌案上,，望著來(lái)回走的衙役,。

　　想到曾今的種種，兩廂比較下來(lái),，宋玄露出一絲微笑,。

　　不多時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)考棚大門(mén)關(guān)閉的聲音,，知道這考試正式開(kāi)始,。

　　衙役捧著一疊疊紅繩綁著的卷子隨著縣令去考棚發(fā)卷。

　　縣令來(lái)到第七排第一位的考棚前站定,，他看到里面的少年,，面色輕松,，神游物外，與其它學(xué)子迥然不同,。

　　他又想到院門(mén)前的事,，便從衙役手中拿過(guò)考卷遞給宋玄,。

　　“宋玄,，接卷！”

　　宋玄頓時(shí)回過(guò)神來(lái),，而后露出笑容,，不卑不亢：“謝縣令大人賜卷！”

　　伸出雙手接過(guò)考卷,，那縣令又多看了他一眼,，便走向下一號(hào)舍。

　　這一次的縣試一共考三場(chǎng),，第一次為正場(chǎng),，第二場(chǎng)為初覆，第三場(chǎng)為面覆,。

　　宋玄捧起卷子,，只見(jiàn)，素紙兩張作起草之用,，正文紙是界紅線橫直格有數(shù)十頁(yè),，每頁(yè)十二行，每行二十字,。

　　他再翻開(kāi)考卷,，入眼的第一道是四書(shū)時(shí)文題“顧鴻”。

　　縣試考小題,，殊不知有時(shí)候小題反而比大題難破,。就如道“顧鴻”，此題屬于極其割裂的截搭題,。

　　宋玄垂眸,，微微思索，在心中將這道題的出處默念了出來(lái)：

　　“孟子見(jiàn)梁惠王,，王立于沼上,，顧鴻雁麋鹿，曰：‘賢者亦樂(lè)此乎,？’”

　　他心中默念后,，知道這“顧鴻”二字取自《孟子·梁惠王上》篇中的，“顧鴻雁麋鹿”,。

　　“原文‘顧’的是‘鴻,、雁,、麋、鹿’,，”,，宋玄神色專(zhuān)注，看著題目繼續(xù)思索道,，“可這道題卻只取一‘鴻’”,。

　　忽然，他眼眸一亮,，破題道：“禮賢全不在胸中,，扭轉(zhuǎn)頭來(lái)只看鴻?！?p>　　寥寥幾語(yǔ),，便將這支離破碎的題目破得渾然一體。

　　宋玄捏住筆,，略作思考,，這道看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的截搭題，也并非全然“無(wú)情”,，只要抓住原文“一心不能二顧,，二目不能四視”的道理。

　　如此就能將“一心讀圣賢書(shū)”立論起來(lái),。

　　驀地,，他再次提筆添上一句，“一目如何能四顧,，本來(lái)孟子說(shuō)難通,。”

　　《孟子》這本書(shū)已然晦澀難懂,，再截搭孟子的文構(gòu)成截搭題,，又怎能引起學(xué)子們一心讀圣賢書(shū)的興趣。

　　破題完畢,，宋玄微微噓了一口氣,。

　　片刻后，他再次提筆用著舒朗的小楷以破題句為中心,，將整篇文章書(shū)寫(xiě)出來(lái),。

　　疏疏朗朗的散體賦顯現(xiàn)紙張中，寫(xiě)這篇時(shí)文,，他用的正是散體賦,。

　　在他看來(lái)，散體賦便于直書(shū)其事,，而且句式靈活,，韻散結(jié)合,，使得行文自然和諧。無(wú)論是煉詞熔典,，還是排比鋪陳,，皆顯聲律宏大。

　　半炷香后,，他擱筆將寫(xiě)好的這篇文默讀檢查一遍,。此文辭藻雖不華麗，但勝在結(jié)構(gòu)精湛縝密利于說(shuō)理,。

　　他不覺(jué)點(diǎn)點(diǎn)頭將這份答題放一邊,，準(zhǔn)備繼續(xù)做次題。

　　考棚很是靜寂,，當(dāng)他看著那道“無(wú)恒產(chǎn)而有恒心者”的次題時(shí)，忽然感受到有人在注視他,。

　　宋玄微微一頓,，借此抬手端起一碗水喝了一口，余光一瞥,，原來(lái)時(shí)縣令帶著師爺在巡查考場(chǎng),。

　　心下，他無(wú)暇他顧,，便看起了次題“無(wú)恒產(chǎn)而有恒心者”,，這是一道書(shū)題，語(yǔ)出《孟子·梁惠王上》,。

　　他抬手扶額,，吃笑，沒(méi)想到這次縣試有兩道題出自《孟子》,。

　　這道“無(wú)恒產(chǎn)而有恒心者”題,，正是孟子主張的“恒產(chǎn)論”，即為私有財(cái)產(chǎn)辯護(hù)的理論,。

　　原文是這般：

　　曰：“無(wú)恒產(chǎn)而有恒心者,，惟士為能。若民,，則無(wú)恒產(chǎn),，因無(wú)恒心。茍無(wú)恒心,，放辟邪侈無(wú)不為己,。”（《孟子·梁惠王上》）

　　宋玄心下思索,，這道題出得倒是契合當(dāng)?shù)氐那闆r,。趙國(guó)雖然重文,，但因廣府四周臨海，商埠碼頭較多,，因而當(dāng)?shù)氐娜硕鄰霓r(nóng)從商,。

　　廣府南部貫通大海彼岸，是趙國(guó)珠寶,、果品,、絲綢集散地。趙國(guó)一般用當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)的絲綢等物從廣府商埠出發(fā),，到達(dá)東海岸國(guó)家交換明珠寶石,，或是山珍異物。

　　有交易,，就有錢(qián)財(cái)流通,，因此孟子所持的“恒產(chǎn)論”在整個(gè)南海郡多有支持者,。

　　宋玄雙手拿著紙張,，沉吟不久就開(kāi)始提筆破題。

　　寫(xiě)完,，他將整篇文章從頭檢查一遍,，再用小楷一絲不茍地將文章謄寫(xiě)的答卷上。

　　寫(xiě)罷,，他松松手腕,，再喝了一口水。

　　日光漸漸西斜,。

　　宋玄看到正場(chǎng)的最后一道詩(shī)題,，以“春風(fēng)扇微和”為題作一首五言六韻詩(shī)。

　　此題要求的“五言六韻”,，即以兩句為一聯(lián),，下聯(lián)要求押韻，全詩(shī)十二句,，每句五字,。

　　宋玄看到“春風(fēng)扇微和”一句，腦中即定位到《擬古·其七》：

　　“日暮天無(wú)云,，春風(fēng)扇微和,。

　　佳人美清夜，達(dá)曙酣且歌,。

　　歌竟長(zhǎng)太息,，持此感人多。

　　皎皎云間月,，灼灼月中華,。

　　豈無(wú)一時(shí)好,，不久當(dāng)如何?！?p>　　宋玄微微閉目沉吟,，忽然，他想到了些趣事,，嘴角溢出了一笑,。

　　他曾在泮塘?xí)S翻到了歷年考到的一道詩(shī)題“掛席拾海月”，一葉孤舟,，在波光粼粼的海面飄蕩,，頭上清月在水，孤舟緩行,，似是俯拾海中月,。

　　這意境甚美，于是有一考生寫(xiě)到“蜜丁曾共品,，馬甲亦同名,。”

　　詩(shī)中的“蜜丁”即蚶子,，“馬甲”即干貝。

　　這是正場(chǎng)最后一題,，日已西斜,，想必這位考生已餓。最后,，此詩(shī)格調(diào)雖一般,，但意境契合，也就過(guò)了關(guān),。

　　所以,，宋玄想著不必苦苦求尋，只要作出一首意境契合“春風(fēng)扇微和”的詩(shī)作即可,。

　　這一首《擬古·其七》,，在宋玄看來(lái)，是質(zhì)直而風(fēng)華清靡,，描景,、抒情皆辭采華美。

　　詩(shī)以花月交輝的春夜,，寫(xiě)出春夜良景,，然，情景交融間透出一層層灼灼葉花,，好景不長(zhǎng),，青春易逝的悲哀,。

　　宋玄溢出一絲慨嘆，寫(xiě)詩(shī)乃有感而發(fā),，《擬古·其七》的感情基調(diào)源自詩(shī)人的生活,。

　　因此，宋玄要作的“春風(fēng)扇微和”就要另辟蹊徑,。

　　宋玄提筆,，微頓，寫(xiě)道：

　　“木德生和氣,，微微入曙風(fēng),。

　　暗催南向葉，漸翥北歸鴻,。

　　澹蕩侵冰谷,，悠揚(yáng)轉(zhuǎn)蕙叢。

　　拂塵回廣路,，泛籟過(guò)遙空,。

　　暖上煙光際，云移律候中,。

　　扶搖如可借,，從此戾蒼穹?！?