周末在校住宿的時光比起在家中的時光來說,，陳喬還是更傾向在學(xué)校的時光,。相信每一個學(xué)生可能都或多或少有些體會的是,，在學(xué)校還能靜下心去學(xué)習(xí),，但是在家中是完全想不起來作業(yè)這回事的,。當(dāng)然,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子除外了,。
周末的兩天陳喬能單獨(dú)享受這一個班級,，早上可以睡到日上三桿,，然后悠閑的出校門去早餐店買個包子買杯豆?jié){,，再回教室，看會視頻,，然后就做會作業(yè),。下午和晚上也是這樣安然的度過。
但這個周末有些意外的是,，陳喬拿出手機(jī),，登陸QQ，發(fā)現(xiàn)靈萱突然加她QQ,。
陳喬似乎知道對方是為何事而來,，猶豫了一下，還是通過了對方的好友請求。
講真,，陳喬特別不想和不熟的人有交集,，特別是這種感情上的交集。
通過好友后,，對話框立馬發(fā)來了一條消息：“陳喬,，你好，我有事找你,，你方便嗎,？”
“方便，你說吧,?！标悊袒氐母蓛衾洌幢悴恢酪绾位貞?yīng)對方的請求,，但是陳喬總是一個不會做很多思考的人,。
“要是方便的話，約在學(xué)校旁邊的一心咖啡店,，可以嗎,，我請你喝杯咖啡?！?p> 一心咖啡事學(xué)校附近高檔的一家咖啡店,，陳喬只路過時，會偷偷摸摸往里瞧一瞧,，但是從未進(jìn)去消費(fèi)過,。
陳喬本是一個會找各種托詞拒絕別人邀約的一個人，但是出奇的還是答應(yīng)了,。
她們約好了下午四點鐘在咖啡館見面,。
剛過四點，陳喬走進(jìn)咖啡館,，就在顯眼的窗邊看見了靈萱。
桌前放著兩杯咖啡,。靈萱真的很有氣質(zhì),，一個長發(fā)披肩的女生，優(yōu)雅的品嘗著咖啡,。
靈萱隨后就看見了在門口的陳喬,，便招手道：“陳喬，這邊,?！?p> 陳喬微微一笑。
兩人在班上雖是同班同學(xué)，但是似乎從未有過任何交道,。連打招呼和寒暄都沒有,，像是沒有交點的兩條平行線?？赡茉诤芏嗳搜劾?，按照世俗的評判，一個是天上的云,，另一個是地上的泥土,。
在靈萱的眼里，陳喬是一個不起眼,，長相平平,，家境一般的女孩。這也是為什么她現(xiàn)在愿意和她交換組的原因,。她認(rèn)為,，將林澤“寄存”在這個女孩身邊，十分安全可靠,。因為她和陳喬完全是兩個類型,，不論是身材外貌還是性格。一個高挑,，一個嬌小,，一個氣質(zhì)，一個娃娃相,，一個溫柔善良,，一個孤僻高冷。
“茂名找過你說過分組的事吧,?！膘`萱率先說出了自己的來意，“你知道我和林澤之間的事吧,，現(xiàn)在如果成小組了,，挺尷尬的。他對我,，還是不能放下,。所以為了他好，我們能不能交換一下,?！?p> 這話咋一聽十分得體感人，一個關(guān)心自己的前任,。然而陳喬對感情之事和他們之間的故事并不了解,，但現(xiàn)在感受下來便是林澤對靈萱癡癡不忘,，這也造成了陳喬后來對于林澤的誤判。
“你為什么不讓茂名直接找林澤說呢,。我一個局外人,，也不好介入你們?nèi)齻€人的事情吧?！标悊痰牡谝环磻?yīng)仍然是不想卷入,。
“你說你想和他一組可以嗎。你不是物理差嗎,，林澤物理好,。如果被他知道是我想換的話，我怕他傷心,?！膘`萱講的好像很有道理的樣子。
此刻的陳喬只覺得靈萱確實是一個深明大義,，為前任考慮的善解人意的女子,，所以立場有所變動。但陳喬所不知道的是,，這將成為后來靈萱污蔑她的一個把柄,。
“好吧，我嘗試和林澤說一下吧,。如果他不同意,，你只好自己出面了?！标悊套隽送俗?。
“非常感謝你，小喬,?！膘`萱趕忙道謝。
離開咖啡店后,，陳喬就回到了學(xué)校,。
苦于自己沒有林澤的qq，在班群里摸索了半天也沒有備注叫林澤的,，只好求助范本,。
范本先是驚訝陳喬居然沒有林澤的qq，而后就把林澤qq號復(fù)制給陳喬了,。陳喬拿到號碼后，在發(fā)送好友請求的界面有些猶豫,。而后還是發(fā)了,。
陳喬不知道自己的舉動對于林澤來說會不會太突兀,。
果然過了半天，也沒見好友信息通過的消息,。陳喬有些尷尬,，心想他應(yīng)該不會通過自己的請求吧。
晚上稍晚九點多,，陳喬手機(jī)qq突然發(fā)出了提示音,。陳喬一看，居然是林澤,。
林澤打了個嗨,，剛家庭聚會結(jié)束，有事嗎,。
有必要說的這么詳細(xì)嗎,，陳喬心想，或許是他是想證明自己不是故意不回這個好友請求的吧,。
陳喬打了一行字：“嗨,，能和你商量個事嗎?我物理不好，你物理比茂名強(qiáng),，我能和你一組嗎?”
沒過多久,，林澤便回了句：“這是你自己的想法?”
陳喬沒底氣的發(fā)了個：“嗯?！?p> 很快林澤發(fā)了個好,。
陳喬如釋重負(fù)。
林澤其實無所謂和靈萱在不在一組,，他其實和靈萱開始只是比較聊的來,，成了盆友之后，順其自然成了情侶,。但是也只是這樣一個頭銜,。后來靈萱說要分手，他也很爽快的同意了,，覺得以后還能是朋友,。但是聯(lián)系少了，自然還是有一些生疏,。但是他對靈萱似乎沒有除了欣賞以外的情感,。
而至于靈萱，她本來看上的是林澤以全市前幾的成績考進(jìn)來的,，然而高一林澤并沒有發(fā)揮出他的實力,，靈萱也不太能和林澤探討功課。而后盯上了成績第一,，科科均衡的茂名,。于是就和林澤和平分手了,。但是這段心路歷程，只有靈萱自己知道,。
對于陳喬主動想換組這個事,，林澤也并沒有多想，以為就是陳喬想好好學(xué)習(xí)物理而已,。
周一上課,，和老班徐老師說完后，老徐也沒有多想就同意了,。
而范本卻一臉不嫉妒,，她了解陳喬不是會為了這種事情而大驚小怪的人，陳喬似乎對任何事情都不上心,，對什么事情都淡淡的,，怎么會為了分組的事跑去找老班。范本對此存疑,。然而陳喬卻說自己不好透露,。畢竟和了解自己的范本來說，自己想換組這個理由太過牽強(qiáng),，所以保持坦誠但也同時保守別人的隱私,。
但如果陳喬知道林澤是如何看不得別人蠢的，也許即便和人撕破臉,，也不會答應(yīng)換組的,。
“分組名單基本確認(rèn)了，沒有變動了的吧,。每個小組每周至少課外交流三次,，每次兩小時。然后組長過來領(lǐng)一下這個記錄單,，寫上每次的指導(dǎo)情況,。”班主任徐老師說,。
其實這種形式主義,，說是三次每次三小時，但是又有多少人能認(rèn)真執(zhí)行呢,。一般都是平時有問題問問而已,。
所以此次分組事件也就告一段落。