陸川對(duì)未來(lái)雜志中描述的經(jīng)濟(jì)方式和商業(yè)模式，并不十分理解,。

　　趨勢(shì)這個(gè)東西很神奇,。

　　每個(gè)大趨勢(shì)之前，都有無(wú)數(shù)個(gè)小趨勢(shì),，只要抓住其中一個(gè),，就能夠輕易獲得普通人夢(mèng)想而不可及的財(cái)富自由。

　　但再優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者,，面對(duì)未來(lái)時(shí),，都會(huì)迷茫。

　　我們說(shuō)只有偏執(zhí)狂和瘋子才能成功,。

　　可他們的成功,，要反過(guò)來(lái)看，去看有多少偏執(zhí)狂和瘋子死在了成功途中,。

　　所以預(yù)知未來(lái),，一萬(wàn)八瞅幣一點(diǎn)都不貴。

　　陸川仿佛闖進(jìn)了寶藏的阿里巴巴,，被這些創(chuàng)業(yè)事例迷花了眼,。

　　整整一夜，陸川一邊查資料,，一邊對(duì)照書中事跡,。

　　未來(lái)五年這塊大陸乃至整個(gè)世界的格局，在他眼中逐漸清晰起來(lái),。

　　他忽然明白了陳滿之前據(jù)說(shuō)的“格局”是什么意思,。

　　“我、我明白了！我,、我要做這個(gè),！我、我是世界之王,！”

　　凌晨時(shí)分,，陸川打開窗子對(duì)著小區(qū)吼了起來(lái)。

　　“睡不睡覺(jué)??！”

　　“大半夜的吵什么吵！”

　　“閉嘴,！”

　　小區(qū)內(nèi)立刻傳來(lái)罵聲,，陸川急忙縮頭貓了起來(lái)，然后他撲在床上,，倒頭就睡,。

　　第二天，陸川一直睡到了中午,。

　　媽媽叫了他兩次,，他才懶洋洋得爬起來(lái)。

　　“不用上班么,？起這么晚,？”媽媽問(wèn)他。

　　“下,、下午才上班,，媽，我現(xiàn)在當(dāng),、當(dāng)講師呢，在,、在大橋外語(yǔ),，下午才有課?！标懘o(wú)精打采得走到餐桌前,，在午餐時(shí)間吃著早餐。

　　“川子,，無(wú)論做啥,，只要?jiǎng)趧?dòng)，就是光榮的,?！眿寢屪诓妥缹?duì)面，拍著陸川的手說(shuō),。

　　??？

　　陸川愣愣得望著媽媽，啥意思,。

　　【瞅幣+1】

　　媽媽慈祥得看著他,，眼神中都是寬容。

　　“媽,，我,、我真是當(dāng)講師，不是做別的,?！标懘o(wú)奈得說(shuō)，他忽然明白媽媽是不信他,。

　　“媽信你,。”媽媽點(diǎn)頭,。

　　陸川連系統(tǒng)提示都沒(méi)收到,，還說(shuō)相信呢。

　　嘆了口氣,，陸川也不解釋了,，一邊啃包子一邊打開系統(tǒng)界面。

　　【瞅幣：-18350】

　　草,！

　　陸川差點(diǎn)咬到舌頭,。

　　七八個(gè)小時(shí)，系統(tǒng)商城收了他三百六的利息,！

　　不對(duì),，是三百六十一的利息，剛才媽媽瞅他一眼,，賺的那一塊也填進(jìn)去了,。

　　這一天不得欠個(gè)五百啊,！

　　他現(xiàn)在一天拼死拼活才能賺不到一千?。?p>　　媽的,！催命鬼,！

　　這是利滾利的復(fù)利計(jì)算方式啊，早晚有一天滾到負(fù)的幾十上百萬(wàn),！

　　到時(shí)系統(tǒng)就廢了,！

　　更別說(shuō)完成什么消費(fèi)任務(wù)了。

　　“媽！我,、我吃完了,！”陸川叼了個(gè)包子在嘴里，一邊穿衣服一邊往外跑,，“我,、我去上課了！”

　　一路風(fēng)馳電掣來(lái)到大橋外語(yǔ),，陸川琢磨著自己該買輛車,。

　　現(xiàn)在有兩個(gè)要?jiǎng)?wù)：一是賺瞅幣，還上將近兩萬(wàn)的借款,；二是想辦法搞到一千萬(wàn)再花出去,。

　　其中第一個(gè)比較緊張，也是力所能及的,，第二個(gè)雖然也有時(shí)限,，越快完成任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)越好，但也實(shí)在急不來(lái),，陸川已經(jīng)想了個(gè)辦法,。

　　他打開微信，找到“磨人的小妖精”,，這是吳迪的微信號(hào),。

　　陸川：吳迪，幫我約一下小滿姐,。

　　吳迪：啥事,？

　　陸川：要緊事。

　　吳迪：先告訴我,，看我批不批準(zhǔn),。

　　陸川：要不要我去表行，把你和有為青年的事一起告訴小滿姐,？

　　吳迪：?。?！不要臉！約什么時(shí)間,？,！

　　陸川：今天晚上八點(diǎn)，在BOTTEGA,。謝謝~

　　吳迪：恨你,！

　　陸川滿意得關(guān)掉手機(jī)。

　　上次把吳迪從K神TV里帶出來(lái)之后，吳迪轉(zhuǎn)彎抹角的告訴他,，和賣迷幻藥的雷子約會(huì)這事,，千萬(wàn)不能告訴陳滿。

　　這也解釋了為啥明明吳迪和陳滿那么熟,，陳滿又是求山海的老婆,，K神TV又是求山海的產(chǎn)業(yè)。但是在K神TV遇到事的時(shí)候,，吳迪不敢亮求山海的牌子,，原來(lái)是怕陳滿知道。

　　讓吳迪做點(diǎn)事,，就算報(bào)答了,，陸川可沒(méi)啥心理負(fù)擔(dān)。

　　到達(dá)大橋外語(yǔ),。

　　陸川已經(jīng)樹立了金牌講師的地位,。

　　很傳奇，小孩子們的家長(zhǎng),，都知道有一個(gè)有點(diǎn)結(jié)巴,，但是教學(xué)能力特別強(qiáng)的金牌講師。

　　小學(xué)生上他的課,，進(jìn)去是熊孩子,，出來(lái)是乖寶寶，宛如被誰(shuí)換了個(gè)娃兒一般,。

　　交口相傳成了口碑,，陸川一路走進(jìn)來(lái)，許多個(gè)家長(zhǎng)沖他打招呼：“陸講師好~”

　　“你好,，你好,。”陸川有種明星走紅毯的感覺(jué),。

　　“這誰(shuí)?。俊边€有家長(zhǎng)好奇得問(wèn),。

　　“就那個(gè)教編程教得特別好的陸講師,。”有家長(zhǎng)回答,。

　　“看著很年輕啊,，靠譜么？可別是什么名不符實(shí)的繡花枕頭,?！蹦羌议L(zhǎng)懷疑陸川的年輕,。

　　“去聽聽不就得了?！毕惹暗募议L(zhǎng)說(shuō),。

　　大橋外語(yǔ)的課室，都是單透玻璃的,，家長(zhǎng)看得見(jiàn)課室,，是為了展示教學(xué)質(zhì)量，課室內(nèi)的講師和學(xué)生看不見(jiàn)外面,，是怕影響教學(xué)效果,。

　　今天下午第一節(jié)課，陸川就被圍觀了,。

　　外面足足有三四十個(gè)家長(zhǎng)在參觀教學(xué),，課室里的學(xué)生才二十來(lái)個(gè)。

　　“同,、同學(xué)們好,，今、今天我們講一個(gè)經(jīng)典的編程思維,?！?p>　　“輸入今年的某、某個(gè)年月日,，判斷這,、這一天是今年的第幾天？”

　　聽了陸川的課,，往往第一印象都是：“哎,？怎么是個(gè)結(jié)巴？”

　　因而生出強(qiáng)烈的懷疑之心來(lái),。

　　但是再聽二十分鐘,，看著自家娃被陸川幾句話搞得服服貼貼。

　　像這種“不遵守課堂紀(jì)律不是好孩子”的話,，家長(zhǎng)在家里說(shuō)了無(wú)數(shù)遍了,，只被孩子當(dāng)做耳旁風(fēng)。

　　但陸講師說(shuō)出口,，卻仿佛是天降醍醐,，讓熊孩子們豁然開悟，一瞬間,，熊孩子都慚愧到臉紅要哭的樣子,，著實(shí)讓家長(zhǎng)們大呼神奇。

　　所以一節(jié)課看下來(lái),，就像是看魔術(shù)表演一樣,，不由得讓人擊節(jié)贊嘆。

　　“有真本事吧,？”有家長(zhǎng)問(wèn)新來(lái)的參觀家長(zhǎng),。

　　“杠杠真的真本事呀！我馬上把我家二丫送來(lái),，陸老師教編程太浪費(fèi)了,，他應(yīng)該去教思想品德啊,！”那家長(zhǎng)徹底服了,。

　　“您還別說(shuō)，我家孩子被他教了一堂課后,，回家后那個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)啊,，那個(gè)講禮貌啊，我都想請(qǐng)陸老師當(dāng)家教了,！”有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō),。

　　“陸老師這時(shí)薪，您可請(qǐng)不起,，這一節(jié)課不得好幾千啊,。”

　　“得,！也值,！”

　　不提家長(zhǎng)們的贊賞，陸川也是真心想給孩子們留下點(diǎn)知識(shí)的,，他一直認(rèn)為編程是種思維方式,，以后可以不做程序員，但這種邏輯思維將對(duì)孩子們的人生起到很好的影響,。

　　當(dāng)然,，一節(jié)課將近五百的瞅幣，也讓陸川受益非淺,。

　　至少瞅幣不會(huì)繼續(xù)負(fù)得更多了,。

　　【瞅幣：-17930】

　　一節(jié)課之后，陸川找到郁校長(zhǎng),，“校長(zhǎng),，我、我想多教幾節(jié)課,?！?p>　　“正好有不少家長(zhǎng)反應(yīng)要上你的課，現(xiàn)在已經(jīng)兩節(jié)了,，再加兩節(jié),？就擔(dān)心累到你啊,。”郁校長(zhǎng)瞅著陸川笑得賊開心,，這就是聚寶盆啊,。

　　“不，再,、再加五節(jié),。”陸川張開一只手,。