吃完了十分豐盛的午餐,，兩人一龍繼續(xù)逛著校園。教學(xué)樓建立得十分的大而緊窄,，教室分布十分緊湊,。訓(xùn)練場(chǎng)與操場(chǎng)都十分的龐大,，在學(xué)院地下還有巨大的地下訓(xùn)練場(chǎng)，總之各類(lèi)設(shè)施設(shè)備都十分齊全,。

　　第一學(xué)院也如萊克學(xué)院那般,，擁有一處娛樂(lè)區(qū)，供學(xué)生放松娛樂(lè),。

　　學(xué)院大部分地方都是開(kāi)放的,，分成了許多校區(qū)，每個(gè)區(qū)對(duì)應(yīng)每個(gè)年級(jí),，年級(jí)是按戰(zhàn)斗力劃分的,，第一學(xué)院里的人全部都是戰(zhàn)斗系能力者，輔助系和無(wú)用系都去帝國(guó)第二學(xué)院了……

　　安娜與吳疑回到了各自的宿舍,，小火也終于能脫離魔爪,，再次回歸吳疑的懷抱。

　　閑著無(wú)聊,，吳疑掏出手機(jī),，開(kāi)始查詢(xún)天神教相關(guān)資料。

　　他可始終沒(méi)有忘記那一個(gè)無(wú)盡黑暗的地底世界,，在宏騰帝國(guó)沒(méi)有多少關(guān)于天神教的資料,，之前也沒(méi)有多少閑暇時(shí)間,，現(xiàn)在入學(xué)總算稍微清閑了一點(diǎn)。

　　重點(diǎn)關(guān)注了其宗教對(duì)地獄的描述,，總體來(lái)講,，天神教對(duì)地獄的描述基本是作為收納死者的罪惡之地，是邪惡的,。

　　但在鴻蒙教描述的地獄里,，那里是死者的安息之地，死者通過(guò)那轉(zhuǎn)世重生,，那是一個(gè)充滿秩序的希望之地。

　　死者能通過(guò)那里,，重新回到生者的世界,。

　　一個(gè)代表了死亡，一個(gè)代表了希望,，剩余須彌教的描述,。

　　先對(duì)比兩個(gè)宗教的不同描述，完完全全是相對(duì)立的解釋?zhuān)质悄睦飦?lái)的共同點(diǎn),？

　　真相似乎近在咫尺,，又似乎遠(yuǎn)在天邊，無(wú)論他怎么思考,，也難以想明白里面的共同點(diǎn)究竟是什么,！

　　關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)，吳疑頭痛的捂住額頭,，想了解其中的真相,，似乎還要得到須彌教的資料。

　　丟下手機(jī),，到浴室體驗(yàn)了一下大浴缸,，挺享受的。

　　以后自己的房子里也需要有一個(gè)大大的浴缸,！

　　第二天,，還沒(méi)來(lái)到學(xué)院的新生依舊在源源不斷的進(jìn)入，能有自信進(jìn)入第一學(xué)院的人都是心高氣傲之輩,。雖然還沒(méi)按照實(shí)力來(lái)分配班級(jí),，但他們都已經(jīng)是躍躍欲試了。

　　安娜在學(xué)校也沒(méi)有什么熟人,，所以只能跟著吳疑,。

　　雖然平時(shí)表現(xiàn)得像個(gè)小大人，但實(shí)際上也還沒(méi)脫離需要依賴(lài)別人的程度,。之前還有路易斯在她身邊,，現(xiàn)在卻只有吳疑和小火,，不是孤身一人多多少少也有點(diǎn)安慰。

　　他們來(lái)到了教學(xué)樓前的一個(gè)大型告示欄前,，和大多數(shù)新生一起抬頭仰望著校規(guī)與班級(jí)分配規(guī)則,。

　　“塔巴超能等級(jí)是多少，我是A喲,！”

　　吳疑看了眼驕傲的安娜,，道：“我也是A?！?p>　　“這…這樣啊……那么我們可以挑選前5名的班級(jí)了,！”安娜沒(méi)想到吳疑也是A，雖然A不算少,，但也不是隨隨便便就有的,。

　　這個(gè)評(píng)級(jí)包括了血液蘊(yùn)含超能的質(zhì)量與適配程度，評(píng)級(jí)越高,，潛力越大,，越有可能成為傳奇。

　　吳疑也點(diǎn)點(diǎn)頭,，但心里想的卻是,，要選就選第一。

　　一班水平不知道怎么樣,，但在噩夢(mèng)世界里不知道經(jīng)歷了多久的他來(lái)說(shuō),，現(xiàn)實(shí)那點(diǎn)小打小鬧似乎都顯得那么輕松。

　　所謂的對(duì)戰(zhàn)分班規(guī)則也比較簡(jiǎn)單,，先按照超能等級(jí)劃分,，再按每個(gè)人的心理預(yù)期分配，最后每個(gè)班固定人數(shù),。班主任來(lái)領(lǐng)人,，測(cè)試每個(gè)人的能力，將不及格的剔除,。

　　被剔除的人有挑戰(zhàn)一個(gè)人的機(jī)會(huì),，成功了就替換掉那個(gè)人，不成功就到下一個(gè)班重新挑戰(zhàn),。

　　這規(guī)則很不合理,，吳疑也搞不懂為什么要有這樣的規(guī)則。

　　又過(guò)了兩天,，隨著學(xué)院大門(mén)的關(guān)閉,，新生算是已經(jīng)全部進(jìn)入學(xué)院了。

　　早上，吳疑和安娜帶著小火來(lái)到了操場(chǎng),，看見(jiàn)了身穿深灰西裝校服的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诰S持著秩序,。

　　代表班級(jí)序列號(hào)的牌子也已經(jīng)被立起，從1到50,，在操場(chǎng)上排列了出來(lái),。

　　有一部分新生已經(jīng)按照自己的心理預(yù)期開(kāi)始了站位，1~5班級(jí)下站的人不算多,，大部分人都跑到了6~20之間的中等班級(jí),。

　　安娜看了看，一拉吳疑,，朝著數(shù)字3而去,，道：“雖然我不知道你的實(shí)力怎么樣，姑且先去3班試試吧,！”

　　吳疑頓住,，一指數(shù)字1的牌子下面：“我覺(jué)得那里更適合我們?！?p>　　安娜看向那邊，是1班,，那只站了十幾人,，每一個(gè)都表現(xiàn)得十分特別，并不與人交流,，自顧自的低頭玩手機(jī),，或是看書(shū)。

　　可以理解為天才的特立獨(dú)行,，也可以理解為天才的傲慢,。

　　安娜轉(zhuǎn)過(guò)頭，疑惑的看著吳疑,，這位從“小地方”來(lái)的人,，究竟是哪里來(lái)的自信想要進(jìn)入真正天才的班級(jí)？

　　“塔巴~雖然我知道你有天賦,，自信也是好事,，但那里真不太適合我們！我們還是去三班吧,！”安娜嚴(yán)肅地告誡著吳疑,，并且想要繼續(xù)拉著他去3班。

　　只是吳疑并不想如她愿,，微微用力掙脫了安娜的拉扯：“他們千里迢迢送我過(guò)來(lái)帝都不是為了當(dāng)?shù)谌?，沒(méi)有嘗試過(guò)便放棄，那樣只是在給自己下無(wú)形的限制,！”

　　安娜怔怔地看著他,，似乎是被他的一番話感染了,，又或許沒(méi)有人陪她，退縮了,。

　　沉吟片刻,，她點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“那一起吧,！”

　　“好,。”

　　吳疑就和安娜,，走向了醒目的1班眾人之處,。各具特色的十幾人齊齊將目光鎖定了兩人一龍，觀察片刻后便收回了目光,。

　　在正式確定班級(jí)之前,，所有人都是對(duì)手，不便多交流,。

　　吳疑和安娜也沒(méi)有與其他人搭話的想法,，和其他人一樣干著各自的事情。

　　他們到來(lái)片刻,，又有一個(gè)人走到了這邊,。

　　唰！

　　眾人的目光又再一次從手機(jī)等物品中脫離,，看向了來(lái)人,。

　　來(lái)人一頭橙色的頭發(fā)，長(zhǎng)相頗為俊朗,，給人一種很容易相處的感覺(jué),。

　　“哎哎哎！大家都這么歡迎我嗎,！真是受寵若驚,，受寵若驚！”橙發(fā)少年對(duì)所有人整齊劃一的目光調(diào)侃了一句,，但卻換來(lái)了冷場(chǎng),，別人壓根就不鳥(niǎo)他。

　　他也不惱,，目光掃視片刻,，突然眼睛一亮，快步走到了正在擺弄小火的安娜面前,。

　　“這是一頭紅龍的幼崽,！少見(jiàn)少見(jiàn)！紅龍是最難馴服的龍種，沒(méi)想到居然能在這里看見(jiàn),，主人的實(shí)力應(yīng)該也很強(qiáng)吧,，具有巨龍認(rèn)可的閃亮特質(zhì)，不然也沒(méi)有辦法得到龍的認(rèn)可吧,！”他摸著下巴贊嘆,，最后將視線落在了安娜身上。

　　“嗯哼,！”安娜驕傲地?fù)P起脖子,，仿佛對(duì)方夸贊的是自己，前提是小火的主人是她,。

　　“我叫特魯比,，很高興認(rèn)識(shí)你！”少年身軀微彎,，對(duì)安娜行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的貴族禮,。