鹿丸一向冷靜的表情，也保不住了,。

　　難道說井野的精神進(jìn)入了墨非的身體,，然后隨同墨非一起被替換走了？

　　不可能,！若真的進(jìn)入了墨非的身體,，井野不可能施術(shù)離開。

　　“會不會和我一樣,？”鹿丸想到了一種可能,，既然影子模仿術(shù)都無法完全控制墨非，心轉(zhuǎn)身之術(shù)也未必能完全做到,。

　　就是這時(shí),，鹿丸聽到一陣“咕哇咕哇”的聲音，抬眼看去,，看到了一只綠皮青蛙,。

　　又聽到一個(gè)哈欠聲，看去發(fā)現(xiàn)是墨非,，立刻就明白了,，自己剛才的那種推測是錯(cuò)的，井野并沒有進(jìn)入墨非的精神世界,。

　　剎那間,，鹿丸有一種不祥的感覺，那井野去了哪里,。

　　不會吧,？

　　鹿丸渾身一哆嗦，看向那只不斷“咕哇咕哇”的綠皮青蛙……

　　“難道,，你是井野,？”

　　青蛙不停的點(diǎn)頭。

　　井野苦啊,，施術(shù)后,，一轉(zhuǎn)眼，就來到這個(gè)地方,，發(fā)現(xiàn)這里好陌生,，全身原諒色，手也變成了爪子,，才明白過來,，墨非說的陰影是什么,。

　　一個(gè)大美女，進(jìn)入了一個(gè)青蛙的體內(nèi),，丑陋的身體,，丑陋的原諒色，更關(guān)鍵的是,，井野突然有種不好的預(yù)感,，這身原諒色好似預(yù)示著什么！

　　難道自己要失去佐助,？

　　是誰下的手,？

　　一定是小櫻，這個(gè)壞女人的纏功太厲害,，自己都感嘆不如,！

　　什么好朋友！什么閨蜜,！

　　去死吧,！小櫻！

　　永遠(yuǎn)也不會原諒你,！

　　教室內(nèi)正盯著佐助看的小櫻,，突然感到一陣?yán)湟?，忍不住打了個(gè)哆嗦,。

　　鹿丸冷靜的看著青蛙，道：“井野,，你要冷靜,！”

　　“我冷靜個(gè)鬼！”井野怒斥,，經(jīng)歷這種慘絕人寰的事的是我,，又不是你！

　　不要在這里說風(fēng)涼話,！

　　我有這種遭遇,，還不都怪你！

　　我就不該聽你的鬼話,，信了你的邪,，才這么倒霉！

　　可惜,，青蛙不會說話,，她的怒斥傳出來，只是“咕哇咕哇”的亂叫,。

　　井野暗自流淚,，現(xiàn)在的青蛙身體,，她連結(jié)印都做不到，無法解除忍術(shù),。

　　等了好久,，直到井野的查克拉消耗完，忍術(shù)才解除,，井野回到自己身體內(nèi),，二話不說，直接給了鹿丸一拳,！

　　鹿丸是誰,，智商高達(dá)200的強(qiáng)人，早就防著這一招,，扭頭躲開井野的拳頭,。

　　“墨非！我要?dú)⒘四?！”井野大吼道?p>　　鹿丸也怒視著墨非,，死道友不死貧道，既然井野已經(jīng)把復(fù)仇的怒火噴向墨非,，以鹿丸的智商,，怎么著也要推一把。

　　“你們在干什么,？”伊魯卡的聲音傳來,。

　　伊魯卡看了眼周圍的情況，看到了倒地未醒的丁次,，發(fā)現(xiàn)沒有受什么傷,。

　　又看到了井野與鹿丸同仇敵愾的怒視墨非，不由眉頭一皺,。

　　“你們不要欺負(fù)墨非,！”

　　眾人：“……”

　　鹿丸：“……”伊魯卡你瞎嗎？丁次被打的昏迷不醒,，你就看不到,？誰欺負(fù)誰不是一目了然嗎？

　　你怎么就看不到,！

　　井野要哭,，雖然是女孩子，也不可能把同學(xué)間的小齷蹉告訴老師,，再說了,，本來就是她主動攻擊墨非的，她是自找的這一點(diǎn)沒錯(cuò),。

　　想到自己的遭遇,，井野只感覺渾身被原諒色包圍,，全身雞皮疙瘩，不由的雙臂緊抱,，委曲的淚都要流下來了,。

　　可看在伊魯卡眼里，那就是小孩子做錯(cuò)了事,，被老師批評后,，感覺受了委屈的樣子。

　　“好了,，知錯(cuò)就改就是好孩子,！都回教室！現(xiàn)在要上課,，鹿丸你去把丁次叫醒,。”

　　井野：“……”

　　鹿丸翻起了白眼,。

　　在即將走入教室的時(shí)候,，伊魯卡又回過頭。

　　“鹿丸,，你回頭告訴丁次的父親,，撞壞的墻要賠償，還有,，你要勸勸丁次,，以后不要在學(xué)校里胡鬧?！?p>　　鹿丸：“&%￥#&%￥#,！”

　　一整天,，小櫻總覺得自己被什么東西附體了,，不知從哪里來的滿滿的惡意，冷徹心底的怨恨,，毫不掩飾的殺意,，讓小櫻有些坐立不安。

　　“還好有佐助在,！”

　　她完全沒有注意到,，當(dāng)他滿含情意的雙眼看向佐助時(shí)，這種莫名的惡意又增強(qiáng)了幾分,！

　　課堂上發(fā)生的事,，向來與墨非無關(guān)，抓緊時(shí)間休息才是正理,。

　　還好的是,，井野對他的憤怒,，被另一種更強(qiáng)烈的感情壓住了，她的注意力完全落在小櫻身上,。

　　墨非看到了修羅場,。

　　“真是和平的校園生活！”

　　墨非感嘆著又一天學(xué)校生活結(jié)束,。

　　小蘿莉如約而至,，比上學(xué)時(shí)間都準(zhǔn)，這種時(shí)間觀念,，不去上學(xué)太可惜了,。

　　唉！真想和美玖大姐姐約個(gè)時(shí)間,，好好談?wù)勑√}莉的教育問題,，墨非表示可以更深入一些。

　　充電,，然后拆家,，蘿莉的日常，就像二哈的快樂,，不為人所知,。

　　上了一天課，精神飽滿,，感謝學(xué)校,，感謝伊魯卡老師。

　　對于重球的修行,，墨非有了思路,，昨夜也做了準(zhǔn)備。

　　墨非伸出右手,，一顆籃球出現(xiàn)在手中,，若不是顏色是亮藍(lán)色，還有半透明的質(zhì)地,，幾乎與籃球沒有區(qū)別,。

　　墨非將籃球拋入空中，又落回手里,，這個(gè)過程不長,，在這期間，天帝之眼也看不出來,，這個(gè)查克拉球有明顯的變化,，這標(biāo)志著墨非對它的控制，比昨夜更強(qiáng)。

　　墨非又將球拍向地面,，籃球反彈而起,，籃球經(jīng)過撞擊，內(nèi)中的查克拉有些散亂,。

　　球回到墨非手中時(shí),，不過片刻，又變得渾圓如意,。

　　墨非不斷的拍球,，球也不斷的在渾圓與散亂之間變換，通過這一散一圓,，控制力得到粹煉,。

　　拍球的力道不同，地面的距離遠(yuǎn)近,，很考驗(yàn)判斷力,。

　　必須以最短的時(shí)間，判斷出需要的控制力度,，并在最短的時(shí)間內(nèi)施加于籃球上,，才能保證這個(gè)變換過程完美實(shí)現(xiàn)。

　　墨非拍球速度越來越快,，離地的距離也越來越遠(yuǎn),，每次變換時(shí)，籃球的都有稍許的不穩(wěn),，幾次后恢復(fù)正常,，體現(xiàn)著他對新情況的調(diào)整和適應(yīng)。

　　等拍球速度和距離長短都被適應(yīng)時(shí),，墨非又在其中加入了新變化,。

　　九快一慢，九短一長,，這種變化,，不是要求單一的增加控制力，而是要求控制力在大小之間轉(zhuǎn)換,，等到進(jìn)一步,，把這種快慢長短無規(guī)律變化時(shí),，對控制力的變化要求更苛刻,。

　　做到這個(gè)程度，連控制力超強(qiáng)的墨非,，都有些吃力,。

　　這個(gè)程度雖然有些難，但對控制力是一種考驗(yàn)，對控制力的增強(qiáng)和運(yùn)用好處多多,。

　　正想繼續(xù)這種有些難度的修行……

　　蘿莉時(shí)間到了,。

　　墨非無奈的停了下來，解除了手中的查克拉籃球,。

　　“墨非哥哥,，那球有什么好玩的?！毙√}莉撲了過來,，抱住他的手臂。

　　“我們來跳舞吧,！”小蘿莉大眼萌萌噠,。

　　跳舞？墨非想捂臉,。

　　那個(gè)舞不是什么正經(jīng)舞,，不要再提舞了好不好？

　　“你教我新的舞蹈好不好,？”未來可憐巴巴看著墨非,。