站在窗戶外邊的寧樂天,，小心翼翼的朝著私塾課堂里張望著,。

　　見課堂里安靜下來,，他不由朝著那剛剛走進課堂里的高大身影望過去,。

　　剛開始瞥見那道高大身影的時候，寧樂天還以為是一個身材高大健壯的中年人。

　　直到再次細看,，寧樂天才發(fā)現(xiàn),，進進私塾課堂的竟然是一位老者。

　　這是一個頭發(fā)半白,，顎有下著三四寸許長灰白胡須,，額頭上皺紋間溝壑分明的老者。

　　這老者就是周夫子么,？寧樂天心中想著,。

　　老者年紀大約有六十多歲的樣子，一身淺灰色直裰,，雖有些顯舊卻整潔干凈,，寬大衣袖中的雙手十指瘦長，他左手向上托著幾本書籍,，右手握著一柄深褐色木質長約七寸許的戒尺,。

　　這老者面色沉穩(wěn)，高高的鼻梁,，雙眼深陷,，一雙眼睛卻如鷹隼利目一般，有著犀利敏銳的光芒,。

　　寧樂天只看了這老者一眼之后,，他就感覺這個老者不簡單,，這老者與他在楊家村里見到的那些村老鄉(xiāng)夫,，有著截然不同氣質。

　　鄉(xiāng)野村夫,，哪怕是再身材高大,，也只能體現(xiàn)出生命的粗獷和野蠻以及強壯。

　　而這老者,，乍一看身體強壯,，給人有一種壓迫感，可再多看一眼,，卻又讓人感覺這老者很是平和,、淡泊，有一種說不出來的儒雅氣息,。

　　這或許就是讀書人與普通人之間的差別吧,？寧樂天見到這老者之后，他心中生出這樣的念頭,。

　　寧樂天害怕這老夫子現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)了自己,，于是他稍稍低頭退了一小步，躲在窗戶的一邊，朝著課堂里邊偷看,。

　　就只見,，這老夫子在學子們問安之后，他輕輕揮了揮手讓這些學生們坐下,，而后老夫子將手中的書籍,、戒尺都放在了授課用的書桌上面。

　　“昨日,，老夫給爾等布置的課業(yè),，可都完成了？”老夫子目光一一掃過堂下的學子,，他不疾不徐開口問道,。

　　老夫子話音一落，就有好幾名學子答應,。

　　“夫子,，昨日布置給學生的課業(yè)做完了，還請夫子過目,，但有錯處,，望請夫子能不吝教誨?！?p>　　一名年齡約十六七歲的學生站了起來,，手中拿著幾張寫滿字的稿紙，朝著老夫子面前走了過去,。

　　到了老夫子面前,，這學生將寫滿文字的稿紙恭敬的放在老夫子面前的書桌上。

　　很快,，老夫子雙手拿起寫滿文字的稿紙看了起來,，老夫子看的十分認真，很快他便看完了,。

　　“嗯,，不錯，比上次有了些許進步,，但是仍舊有很多不足啊,，有幾處地方還有詞意上用錯的，還需改正,，李碩,，你看這幾處地方……”老夫子看了看這名學生，他伸手指著稿紙上文章的幾處地方說道,。

　　這名叫李碩的學生,，看年齡應當是這私塾當中年齡較大的一個了,，如今已經在學寫八股文了。

　　很快,，老夫子一一指出了李碩所作文章當中不盡人意的地方,，李碩連連點頭朝老夫子致謝。

　　“唉,，這等文章,，也就初窺門徑，若是放到縣試當中,，恐難入考官法眼啊,。”老夫子輕輕搖頭說道,。

　　聽到老夫子的話,，名叫李碩的學生慌忙低頭，“謝夫子教誨,，學生定會努力,。”

　　“學如逆水擊舟,，不進則退,，心猿意馬，易放難收,，求學之道在于堅持不懈,，李碩，你是這些年里在私塾‘玉竹軒’中為唯一能讓老夫看到希望的人啊,，明年的縣試為師就指望著你了,，你可得努力才是……”老夫子語重心長的朝李碩說道。

　　“學生謹記夫子教誨,，定當努力,?！泵欣畲T的學生恭敬的朝老夫子施禮說道,。

　　老夫子點點頭，“下去用功吧,?！?p>　　李碩再次行禮，轉身朝自己的座位走去坐下,。

　　又一名十三四歲的學生拿著寫著字的稿紙上來,，這少年面上有些羞澀表情，他小心翼翼的將寫滿字的稿紙放在老夫子面前的書桌上,。

　　老夫子雙手輕輕拿起桌上的稿紙,，而后他仔細的看了起來。

　　只幾眼，老夫子便看完了稿紙上的文章,，看完之后老夫子臉上頓時顯出些不悅的表情來,，仿佛放在他面前的文章不是文章，而是一盤難以下咽的糟糠食物,。

　　那少年學生走到老者書桌前站定之后,，雖是恭敬的低著頭，其實卻一直在偷偷注意著老夫子的臉色,。

　　此刻,，見老夫子臉色有些不悅，這少年學生頓時顯出不安的神態(tài),。

　　“……唉,，就連破題都錯了，這倒也罷了,，可中股是全篇之重心,，你倒好，就連你所作之中股,，老夫卻也未能看懂其意啊,，真是不知所謂……”老夫子指著稿紙上的文章，他看了看這名學生說道,。

　　這少年學生聽到老夫子的評價,，頓時臉上一片通紅，站在那兒明顯是局促不安了,。

　　”唉,！你下去吧，再好好用功,，千萬不可懈怠,，更不能因為今日之錯而灰心，當更加努力才是,?！崩戏蜃虞p輕嘆息，朝這名學生說道,。

　　“多謝夫子教誨,，學生謹記心中，定當努力,?！边@少年朝老夫子施禮，便飛快的朝著自己的座位走了去,。

　　接下來,，又有幾名少年學生上去,，交出他們所做的文章給了老夫子，夫子一一給他們指點評價,。

　　然后,，又有一些年齡小的學童，拿著書本上去,，來到老夫子面前,。

　　“周通，你將昨日所學文章背來聽聽,，不要慌神,，休要東張西望……”老夫子抬頭望著面前站著的一個七歲左右的小童說道。

　　“呃,，好,、好的、先生,，我這就開始背……背誦……”這小童結結巴巴的開口答道,。

　　老夫子不答話，只是一臉威嚴的望著這名小童,。

　　“……子曰：溫故而知新,，可以為師矣。子曰：學而不思則罔,，思而不學……不學……不學則……則……”

　　這小童背誦的是《論語》當中‘為政篇’的內容,，先前幾句倒是背誦流利，可到了后面卻是結結巴巴了,。

　　最后,，這小童背誦不下去了，支支吾吾,，半點也想不起來了,。

　　“哼！不好好用功,，手掌伸過來,！”老夫子頓時一臉怒氣的朝著小童喝道。

　　這小童頓時面如死灰,，畏畏縮縮的將右手手掌伸到老夫子面前,。

　　老夫子也不客氣,，更不拖泥帶水,，直接抓起書桌上的戒尺，就朝著小童手掌上面抽了上去,。

　　“啪,、啪,、啪……”戒尺抽打手掌的清脆聲響在課堂中回蕩起來。

　　小童疼的齜牙咧嘴,，卻是不敢叫喚,，也不敢將自己的手掌從夫子戒尺下面收回……

　　接下來，又有幾名小童上去交作業(yè),，有背誦的,，有罰抄寫的，各不相同,。

　　很多小童或是少年挨罰,，有被打十戒尺的，也有二十戒尺的,，數(shù)量各不相同,。

　　最后，夫子的目光落在了坐在窗戶邊上的楊富貴同學身上了,，貌似他是最后一個給夫子交作業(yè)的了,。

　　看到這里，寧樂天心想著這楊胖子果然是個學渣??！

　　就連老夫子都是最后才想起來他這渣渣，寧樂天心里不由一陣搖頭,。

　　“楊富貴,，將你昨日要罰抄的文章交上來，讓老夫看一看吧……”老夫子開口說道,。