到底是誰這樣殘忍，喪心病狂,。法醫(yī)對姨爹進(jìn)行了尸體檢查,，用手術(shù)刀把肚子打開，把頭皮切開,，人的頭皮一打開,，就能看見頭骨，法醫(yī)都覺得太嚇人了,，這種致命性傷害頭部，和二次傷害心臟,，還有兇手用腳踩他的頭,，手段極其殘忍，毫無人性,，一時間人們恐懼,，夜不出門，一個人絕對不出門,。警察發(fā)現(xiàn)兇手搶走了摩托車,，拿走了頭盔、手機,、和錢包,，初步斷定是謀財害命。但是覺得不可能那么巧,，他們也懷疑是佳超的姨,，是不是家庭糾紛，買兇殺人，而這一切僅僅是個障眼法,，于是警察把佳超的姨控制起來,，做筆錄。經(jīng)過調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)他們家庭和睦,，無犯罪動機和犯罪時間，于是就在周圍摸牌走訪,，警察打姨爹手機是關(guān)機的,。一時間警察無從下手，姨爹尸骨未寒,，姨買了棺材裝起來,，但不準(zhǔn)下葬，非得警察把真兇抓住,。隨著時間的推移一個星期了,，社會輿論警察壓力很大。

　　也許上天開眼,，警察調(diào)查監(jiān)控錄像沒有看到兇手,，但是他們依然以高頻率呼叫姨爹那個手機，第9天撥打電話時,，竟然打通了,，電話那頭是個年輕小伙說:“你找誰?”警察問道是小龔嗎？那邊說:“你打錯了,！”然后馬上關(guān)機,，再也打不通，警察很興奮,，馬上衛(wèi)星定位手機,，發(fā)現(xiàn)是沙化中學(xué)，是初中校園,。于是便衣火速趕過去,，一調(diào)查同學(xué)哪個有手機，他們來到學(xué)習(xí)操場正看見他們在用腳踢頭盔,，天吶,，兇手抓到了，是兩個學(xué)生,，長得十分胸懷,，據(jù)他們交待，姨爹曾懇求他,，錢給你,，放我一條生路,，可他們卻沒有一點憐憫之心，把他殺害了,。令人發(fā)指,，我們的教育為什么會教出這樣的人來，剝奪別人生命像殺死一只小雞,，一點都不內(nèi)疚,。兇手指定現(xiàn)場那天，姨爹的媽媽哭著喊著,，淚流滿面,，說:“你們?yōu)槭裁匆覂好保窟@究竟為什么,？伸手去抓兇手,，想把兇手牢牢抓住，我國未成年人殺人不能判死刑,，這一條應(yīng)該改了,，殺人償命，欠債還錢,，天經(jīng)地義,。沒有人性的人，他們會害死其他家庭,，坐牢出來,，兇手也不可能活得好，而對被害人家屬來說也是一種傷害,，看著兇手活著,，如何面對死去的人。這太為難人了,。也許只有經(jīng)歷過的人才懂,。青少年不要犯罪，不然一輩子就毀了,，而且?guī)讉€家庭也毀了，珍愛生命,，認(rèn)真對待生命是每個人最應(yīng)該做的事,！佳超希望兇手出獄后能好好懺悔，好好贖罪,，背上十字架,。