裝備袋

　　中午吃完午餐,，我們被告知下午的實(shí)習(xí)就得開始體力勞動(dòng),。范成老師再次提到了裝備袋,。

　　“相信有一部分有好奇心的同學(xué)已經(jīng)知道那偌大的裝備袋里裝的是什么了,，但還有很大一部分,，哦不,，應(yīng)該說絕大部分人仍然是一無(wú)所知,！”范成一副了然于胸的表情,。

　　“一會(huì)回到自己的帳篷打開袋子看看,，沒準(zhǔn)會(huì)有驚喜的哦！一個(gè)小時(shí)后原地集合,，記得帶上裝備袋,！”說完,，范成老師突然露出一個(gè)鬼魅的微笑。

　　“好,！”眾人是異口同聲,。然后就是一窩蜂般涌向自己所在的帳篷。我們宿舍哥幾個(gè)由于遲到站在前排反而走的時(shí)候沖在了最前面,。

　　我轉(zhuǎn)過頭看向后面的的人群,。幾十人中只有5個(gè)人，沒有跟隨著人流疾走,，其中有4個(gè)是女生,，明顯都是同一個(gè)帳篷的人，而第5個(gè)人就是學(xué)霸黃書書他走得是不慌不忙,，很快被躁動(dòng)的人們落在了后面,。

　　很明顯他似乎永遠(yuǎn)是那極少數(shù)人中的一個(gè)，而我卻是那些隨波逐流的一員,。

　　范成老師不說還好,，一說就吊起了我們的好奇心。

　　“小廣子,，你說一個(gè)登山包大小的裝備袋里會(huì)裝是什么呢？”陳小可問,。

　　“無(wú)非就是些小裝備唄,，別瞎琢磨了，打開就知道了,！”我搶答,。

　　很快我們來到了我們的帳篷，紛紛找到了標(biāo)有自己標(biāo)簽的裝備袋,。我最快拿起包,。結(jié)果這群狗子居然很默契地放下包，把我圍起來都愣愣地看我搗鼓,。

　　然后我抬頭就看著他們,。

　　“干嘛你們，一個(gè)個(gè)的,？”我瞪著眼睛,，感覺莫名其妙。

　　“哎,，我說九五,，這帳篷就這么大，總不可能每個(gè)人都掏東西出來擺地上,？”沈公子率先說話,。

　　我想了想好像這話確實(shí)在理,。

　　“對(duì)，公子說的對(duì),，況且你動(dòng)作最快,，再說，那得多麻煩拿出來還得再塞回去,！”曾廣馬上附和,。

　　陳小可一句“他們說的都對(duì)，反正也是你都要拿出來,，正所謂一人得道雞犬升天,，……”然后就給我一個(gè)“你懂的”意味深長(zhǎng)的眼神。

　　我翻了個(gè)白眼,，一群懶惰的家伙,，我心想著，就放棄抵抗,，拉開裝備袋的拉鏈就把東西往外掏,。這咋一看，發(fā)現(xiàn)這裝備袋里八層外八層的,，層層疊疊,。簡(jiǎn)直就是口袋精靈呀！

　　“登山衣一套”

　　我一掏出,，一旁的曾廣立馬就把衣服拉到一邊摸索著,。

　　“這材質(zhì)非常好，保暖又透氣,，九五,，別說，這還真是你的碼,！”說著就把那標(biāo)簽扯出來給我看,。

　　拿出衣服，我就看見下面一層是一塊畫畫用的夾板,。夾板上還夾著厚厚一疊白花花的紙,。

　　“夾板一個(gè)”我又從口中蹦出。

　　其實(shí)這也可以理解,，我們考古偏建筑,，對(duì)于素描是一個(gè)必備項(xiàng)。

　　我繼續(xù)摸索,，就摸到了一個(gè)夾層里有一個(gè)布袋子,，棉質(zhì)布袋摸上去感覺里頭是一個(gè)金屬硬物。

　　“”這個(gè)估計(jì)有料”我說道,。

　　被我這么一說一下子大家都往我這邊湊,，都好奇是什么,？

　　我抽出布袋。解開袋子上的紐扣就發(fā)現(xiàn)這居然是軍綠色的水壺,。整個(gè)水壺縱橫交錯(cuò)纏著水壺背帶,。

　　“哇塞，連瓶蓋上的顏色都是軍綠色,，這不是電視上看到的六七十年代背的軍用水壺嗎,？”曾廣有些興奮。

　　沈公子這時(shí)卻一把搶過水壺,，激動(dòng)地說,。

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，沒錯(cuò),，這看上去像是83式軍用水壺,，你們知道這軍用水壺中外可不一樣！如果是英軍或者美軍的軍用水壺壺體通常都是塑料,，外面帶著個(gè)金屬水杯,，這種在野外可以用來燒水，但我們國(guó)家的不一樣,，通常是壺體是鋁制,，壺口是不銹鋼！”

　　這時(shí)一旁的陳小可喊道:“你們看,，水壺上有字,！”

　　這時(shí)沈公子立馬將水壺翻動(dòng)，對(duì)著那上面的機(jī)刻文字就念道“西北大學(xué)建筑考古系2008年制”,。

　　看來這水壺是咱們西北大學(xué)特地給考古實(shí)習(xí)定制的，非常有紀(jì)念價(jià)值,。

　　“這就是范成老師說的驚喜吧,！”

　　“對(duì)，這絕對(duì)是驚喜,！”眾人看到軍用水壺都非常開心,，我甚至都開始想象許多年以后，自己翻來保存在抽屜里的充滿年代感的水壺,，那種滿滿回憶的感覺,。

　　放下水壺，我繼續(xù)在包里的其他不同隔層上翻找,。結(jié)果依次找到了“筆記本,、小型工具箱、皮卷尺,、指南針,、噴壺,、毛刷，手鏟,，手套,，手電筒、筒型保鮮袋……”

　　最終讓人瞠目結(jié)舌的是,，一個(gè)偌大的裝備袋居然翻出了大大小小整整30多件東西,。相比平時(shí)同樣大小的包，絕不可能裝不了這么多東西,。

　　很明顯這個(gè)包是特別設(shè)計(jì)過,，每個(gè)隔層都恰到好處的塞著相應(yīng)尺寸的東西。

　　“臥槽,，這個(gè)裝備袋絕了,，居然能裝下這么多東西！”陳小可不禁嘆道,。

　　“依我看,，潘多拉的魔盒也不過如此吧！”我也感嘆道,。

　　最后我將所有的東西都放回了原來的位置,，除了那件登山衣。

　　不一樣的老季

　　一個(gè)小時(shí)后,，我們?cè)俅蝸淼搅思系?。范成李思琪老師都在?chǎng)卻不見季東林的身影。我看見老師們的登山衣和我們顏色有所不同,。學(xué)生們穿的統(tǒng)一是藍(lán)色的,，而范成，張默老師則是藏青色的,，而陳思琪老師的則是淺紅色,。

　　“大家都穿上了特制考古服，相信都知道了裝備袋里裝的什么東西,，哎呦嘿,，這邊有個(gè)同學(xué)已經(jīng)背上了定制的軍用水壺！”站在前排有一個(gè)人特別醒目,，引起了范成的注意,。

　　所有人聽罷眼睛就都往前排掃視，搜索這個(gè)背水壺的人究竟是誰(shuí),，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)一個(gè)重大新聞,。

　　那個(gè)人不是別人居然是一向風(fēng)度翩翩的沈公子。難怪這家伙集合前死活不愿意和我們一起出來。

　　按理說以沈崇文的個(gè)性他是絕不會(huì)將這個(gè)水壺背在身上的,。在班級(jí)女生面前失態(tài)覺不是他沈公子平時(shí)一貫的行為作風(fēng),，但今天的他卻一反常態(tài)。

　　“那大家猜一猜這個(gè)軍用水壺是誰(shuí)定制的,？”

　　“范成老師,！”

　　“李思琪老師”

　　一時(shí)眾說紛紜，甚至有人提到了校醫(yī)張默,。但唯獨(dú)沒有提到季東林,。因?yàn)樵谖覀兊挠∠罄铮@事和老季是永遠(yuǎn)也沾不到邊的,。

　　李思琪老師的呼聲非常高,，完全成碾壓的態(tài)勢(shì)。

　　“謝謝同學(xué)們的抬愛,，但大家都猜錯(cuò)了,，這軍用水壺是你們的季老師給你們這一屆考古實(shí)習(xí)定制的紀(jì)念品，不僅如此,，告訴你們個(gè)秘密,，就連那個(gè)裝備袋都是季老師自己設(shè)計(jì)并找人定做的！”李思琪說道,。

　　眾人都不敢相信自己的耳朵,。真沒有想到一向嚴(yán)苛的閻魔季東林還有這么溫情的一面。頓時(shí)覺得老季在我們心里的形象變得高大起來,。

　　挖是技術(shù)活

　　“好啦同學(xué)們,，今天下午我們主要的任務(wù)就是一個(gè)字“挖！說白了就是先做第一步-去除生土層”

　　“挖”這個(gè)字簡(jiǎn)單,，但怎么挖可不簡(jiǎn)單,，對(duì)于考古而言，挖可是個(gè)技術(shù)活,！”范成繼續(xù)說道,。

　　“沒錯(cuò)，這挖土是一層一層的撅土,，是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng),，不僅要考驗(yàn)我們的體力,，還得考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力,，辨別能力等”李思琪老師講道。

　　我們?cè)谝慌缘目煽闯鰜砹诉@兩位老師是在演“雙簧”,，你一出我一出配合起來,。

　　“那究竟要怎么挖？如何挖，還得看土層情況,！”

　　“土層的第一層,，也就是我們腳下這一層土，我們把它叫作生土層,。也就是沒有經(jīng)過我們?nèi)祟惛深A(yù)過的土層,。”

　　“考古是要發(fā)現(xiàn)古人的足跡也就是熟土層,，我們也可叫作是被開墾過的土壤層,。”

　　范成說著朝著搭建的臨時(shí)棚喊了下“兩位師傅可以出來了,?！?p>　　就在這時(shí)，我們就看到兩個(gè)人迎面走來,，他們肩上扛著鋤頭,，另一只手也沒閑著，推著工地里常用的斗車,。斗車上堆滿鋤頭榔頭,。

　　走在前面的一個(gè)非常瘦小的帶著安全帽的男人，緊跟在其后面的是一個(gè)長(zhǎng)得五大三粗國(guó)字臉滿臉胡渣的男人,，

　　“小廣子,，不就是中午咱們吃午飯的時(shí)候，坐在咱對(duì)面那奇怪的兩人么,？”

　　“對(duì),，沒錯(cuò)就是他們”曾廣回答。

　　“這兩位是文化局那邊給我們請(qǐng)的當(dāng)?shù)氐拇迕衲銈兛梢越兴麄兞謳煾?。下面去除生土這塊由他倆人幫忙進(jìn)行”范成介紹道,。

　　其實(shí)考古現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)當(dāng)?shù)氐娜藚⑴c是非常常見的,，一來物資方面可以就近采購(gòu)和運(yùn)輸,，人力也可快速聚集，對(duì)于考古實(shí)習(xí),，考慮到重體力活很多學(xué)生比較少接觸干不來,，也經(jīng)常會(huì)請(qǐng)當(dāng)?shù)厝藖硖幚怼?p>　　“你們這些學(xué)生娃子，有哈喇子嘛事就喊我倆老漢”那矮個(gè)子說道,。

　　“對(duì)有事喊俺們”另一個(gè)人也附和,。

　　還別說，這兩人看起來是蠻奇怪,，但講起話來,，確實(shí)有著農(nóng)民伯伯的樸實(shí)無(wú)華，也許人真不可貌相！

　　這時(shí)范成繼續(xù)道:“探方下挖到多大的深度才是熟土層我們不得而知,，所以下挖的時(shí)候我們按照統(tǒng)一的深度,，比如一次10cm來下挖，直到挖到有明顯的土層分界,！”

　　“所以我們需要一邊挖一邊對(duì)土層做記錄和觀察,。這里涉及到一個(gè)考古名詞叫做刮面，刮面,，需要做到四壁鏟平,，鏟剖面要使四壁始終保持垂直，刮平面要力求水平,。兩位林師傅這個(gè)也請(qǐng)注意,！”

　　說著范成拿起一個(gè)鋤頭，對(duì)著靠近分界線的一塊就是一下鋤頭,，幾下鋤頭后,，一個(gè)鑿壁出現(xiàn)，他換了下平鏟在壁上刮了起來,。

　　不一會(huì)就看見一塊平整的垂直的兩個(gè)面出現(xiàn),。

　　“看見沒，同學(xué)們大致就是這個(gè)意思,，那我們現(xiàn)在就開始,，每個(gè)探方的小組都會(huì)分到一把鋤頭，每?jī)蓚€(gè)組共用一個(gè)斗車,，也可以叫林師傅幫忙處理挖土,，各自將裝備袋的手鏟拿出來，根據(jù)探方的劃線來去除生土層,！”

　　一下子每個(gè)組別的人各就各位,，開始熱火朝天的干起來。

　　而此時(shí)的季東林正坐在一張紅木椅上,，喝著毛尖,，茶氣直往上冒，一屋子茶香撲鼻,。旁邊一個(gè)中年人說道:“您稍等下,，我阿爸還在午睡，說也奇怪,，最近找我阿爸講故事的人還真不少,！”