在高校最熱鬧的兩件事,,一是迎新晚會(huì),,二就是畢業(yè)慶典。
而畢業(yè)慶典的重頭大戲,,便是大學(xué)生畢業(yè)答辯會(huì),,這才是每年最熱鬧的慶典,。
因?yàn)橄啾容^開(kāi)學(xué)迎新晚會(huì),畢業(yè)答辯,,顯得更加嚴(yán)肅和莊重,。
畢竟,從這里走出去,,就是一個(gè)社會(huì)人,,就算不能給國(guó)家做貢獻(xiàn),,至少也要為自己的人生負(fù)責(zé),。
而在眾多專業(yè)中,,醫(yī)學(xué)類的畢業(yè)答辯,通常是最早開(kāi)始,,也是最晚結(jié)束的,。
因?yàn)椋t(yī)學(xué)的專業(yè)性極強(qiáng),,為保障學(xué)生畢業(yè)的專業(yè)技術(shù)涵養(yǎng),,往往要持續(xù)好幾天,才能勉強(qiáng)審核完畢,。
有時(shí)候,,一天能完成一個(gè)50人班的答辯,已經(jīng)很難得了,。
這江南醫(yī)學(xué)院的老師,,對(duì)于自己學(xué)生的要求,也更精益求精,,于是,,一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,就出現(xiàn)了,。
5月20日,,所有學(xué)院的答辯大會(huì)還沒(méi)開(kāi)始,臨床醫(yī)學(xué)這邊,,已經(jīng)緊鑼密鼓的開(kāi)始答辯工作,。
等到22日,其他院系專業(yè)的畢業(yè)答辯已經(jīng)完美收官,,可臨床醫(yī)學(xué)這邊,,才進(jìn)行到了一半。
秦飛所在的兩個(gè)外科班,,更是江南醫(yī)學(xué)院最出名的精英班,,其安排,更是到了5月25日,,才能輪到他們,。
而這個(gè)時(shí)候,其他院系和專業(yè)老師,,都已經(jīng)只剩下散伙飯還沒(méi)吃,。
所以,這一天,,那些做完畢業(yè)準(zhǔn)備的院系師生,,便會(huì)在會(huì)議大廳,準(zhǔn)時(shí)圍觀,這號(hào)稱江南醫(yī)學(xué)院最偉大的答辯大會(huì),。
這時(shí)候,,不僅有校報(bào)記者,甚至還有江城晚報(bào)的記著,,專門來(lái)這里跟蹤參訪,。
25日下午,秦飛等人星星盼月亮,,總算輪到自己這一組的答辯會(huì)即將開(kāi)始了,。
待安排了順序之后,秦飛這才鎮(zhèn)定的坐了下來(lái),。
不是第一個(gè),,也不是最后一個(gè),自己果然是很大眾的運(yùn)氣,。
“這樣才好,,可以根據(jù)臺(tái)上同學(xué)的表現(xiàn),好好的調(diào)整狀態(tài),,爭(zhēng)取今天S級(jí)評(píng)分,。”
秦飛給自己打氣的時(shí)候,,一邊的舍友,,拍了拍他的肩膀。
“飛哥,,我打頭陣,,先上去了哈!”
今天田文可是相當(dāng)感激秦飛的,。
因?yàn)?,他的畢業(yè)論文,所有的不足之處,,都是秦飛指點(diǎn)修改的,。
當(dāng)他修改完成,送去給班主任周洪斌老師看的時(shí)候,,周老師,,可謂是拍案叫絕!
那篇論文,,更是給推薦到學(xué)校的優(yōu)秀論文模板,,作為明年畢業(yè)學(xué)生的樣板進(jìn)行學(xué)習(xí)。
看著田文謹(jǐn)慎的登上講臺(tái),,秦飛也不禁微微緊張起來(lái),。
田文是個(gè)勤奮的人,,這些年上學(xué),一直都很努力,。
他上臺(tái)后,,一通演講,順順利利就將論文宣講完畢,。
之后,,由責(zé)任老師,,對(duì)論文中的關(guān)鍵問(wèn)題,,進(jìn)行詢問(wèn)剖析,田文也都能流暢回答,,下面的評(píng)委老師,,便紛紛給了答辯29分,表現(xiàn)19分的高分,。
在大學(xué)的畢業(yè)答辯里,,論文分?jǐn)?shù)僅僅有50分,答辯也只有30分,,表現(xiàn)分?jǐn)?shù),,根據(jù)學(xué)生的得分進(jìn)行評(píng)估,滿分也只有20分而已,。
田文的論文,,周老師給了滿分50分,而剩下的兩項(xiàng),,也都是意思意思的扣個(gè)一兩分,,一來(lái)避免他驕傲,二來(lái),,也是讓他能夠繼續(xù)努力,!
不過(guò),即便如此,,這田文,,還是拿到了98分,在本屆的學(xué)生里,,已經(jīng)是最優(yōu)秀的行列之一,。
而他下臺(tái)后,來(lái)到秦飛的跟前,,便用力的抓著秦飛的手,,感激的難以自拔。
“飛哥,!這次,,真的太感謝你了!有了這個(gè)分?jǐn)?shù),我考研就有希望了,!”
田文的目標(biāo)是考研,,畢竟,如今本科畢業(yè)醫(yī)學(xué)生多如狗,,若是沒(méi)有點(diǎn)本事跟人脈,,想要留在三甲,那是想都別想的,。
田文的理論能力很好,,可一上手術(shù)臺(tái)就有點(diǎn)迷糊,所以他準(zhǔn)備往教學(xué)方面發(fā)展,,就只有考研了,。
這樣的結(jié)果,雖然很安穩(wěn),,但往后的一生,,就被限定死了。
秦飛是絕對(duì)不會(huì)選擇這樣的生活,。
當(dāng)然,,即便田文沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,但秦飛卻也尊重他的選擇,。
見(jiàn)他如釋重負(fù),,秦飛也很是欣慰,與他握了握手,,便繼續(xù)坐回原位,,開(kāi)始觀看,其他同學(xué)的表現(xiàn),。
而田文之后,,其他的學(xué)生,很顯然都不如田文的口才,。
雖然,,手術(shù)室的醫(yī)生話癆居多,可剛畢業(yè)的住院師們,,卻還十分靦腆,。
有的上臺(tái),還臉紅羞澀,。說(shuō)起手術(shù)中一些敏感的詞匯,,甚至有些難以啟齒的紅了臉。
可即便如此,,他們只要沒(méi)有掛科,,只要論文是實(shí)事求寫的臨床報(bào)告分析研究,,也都給了及格以上,確保了他們的畢業(yè),。
這倒不是學(xué)校放水,,畢竟本科學(xué)生的實(shí)業(yè)能力,是需要通過(guò)醫(yī)院的長(zhǎng)時(shí)間技術(shù)培養(yǎng),,才能成長(zhǎng)起來(lái)的,。
且國(guó)內(nèi)的一線醫(yī)生仍有巨大的缺口,畢竟本國(guó)人口14億,,僅僅不足八十萬(wàn)的在職醫(yī)師,,全球最低的醫(yī)患比。
這樣嚴(yán)酷的條件下,,他們只要憑借自己實(shí)力,,拿下行醫(yī)資格證,,并且答卷答分合格,,能夠勝任醫(yī)院的監(jiān)護(hù)工作,老師們,,自然也不愿意為難他們,。
可就是這樣,大約兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,,秦飛這一組的學(xué)生,,才進(jìn)行了一半。
而這時(shí)候,,剛好輪到了劉正知,。
劉正知拿著論文本子,還帶著一個(gè)u盤登上了演講臺(tái),。
這貨做好了自我介紹,,并宣講了自己論文的名字。
“我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是《論腹膜撕裂行微創(chuàng)手術(shù)的可行性分析》,?!?p> “大家應(yīng)該知道,隨著現(xiàn)代數(shù)字化科技的飛速發(fā)展,,手術(shù)醫(yī)療設(shè)備的科技能力,,也有了極大的提升。微創(chuàng)手術(shù)理念,,自1987年法國(guó)Mouret醫(yī)生提出以來(lái),,已經(jīng)相當(dāng)成熟。而我今天要說(shuō)的是,,便是在腹膜裂恢復(fù)手術(shù)中,,微創(chuàng)手術(shù)的可行性分析,。”
劉正知的話一說(shuō)出口,,臺(tái)下便是一片嘩然,。
腹腔微創(chuàng)手術(shù),在現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)中,,雖然已經(jīng)相當(dāng)成熟,,但撫腹撕裂縫合術(shù)的操作,卻仍存在極大的風(fēng)險(xiǎn),。
微創(chuàng)探頭砸腹腔內(nèi)的操縱,,尋找到病灶位置,便不是普通醫(yī)生能夠操作的,,絕對(duì)更不是普通設(shè)備能夠完成的,。
手術(shù)的操作,對(duì)醫(yī)生微創(chuàng)技術(shù)的要求,,以及設(shè)備的要求,,幾乎達(dá)到了極限,其難度,,甚至比黏連性惡性腫瘤切除術(shù),,還要復(fù)雜百倍!
畢竟,,黏連性惡性腫瘤切除,,仍需要開(kāi)腹操作,在可視環(huán)境下,,都還能操作,。
微創(chuàng)下腹膜撕裂縫合術(shù),可不是縱切,!
在內(nèi)傷撕裂后的裂痕,,傷痕都在三處以上。
因此,,微創(chuàng)探頭,,在實(shí)際操作中,便需要多次調(diào)整探頭和微創(chuàng)手術(shù)刀,。
微創(chuàng)中,,每增加一次調(diào)整,患者的生命危險(xiǎn),,就會(huì)增加一成,!
這樣頗具爭(zhēng)議的手術(shù)操作,本科畢業(yè)論文,,真的能給出合理的解答么,?
不僅學(xué)生們震驚,,就是這些在手術(shù)臺(tái)上,操作了上千臺(tái)手術(shù)的教授專家,,都覺(jué)得夠嗆,。
可劉正知,卻是十分的自信,,好像他馬上就能攻克臨床難題一般,,在講臺(tái)上,結(jié)合著幾例臨床手術(shù)病例的微創(chuàng)操作CT片,,凱凱而談,,大有揮斥方遒,指點(diǎn)江山的意思,。
只是,,田文在聽(tīng)到這個(gè)課題的時(shí)候,卻下意識(shí)的看了看秦飛,。
“飛哥,,這小子的論文怎么……”
此時(shí)的秦飛,雖然沒(méi)有表露出憤怒,,卻已經(jīng)咬著牙,,狠狠的攥著拳頭,。
這小子,,果然偷了自己的論文!
而臺(tái)上的劉正知,,在這個(gè)時(shí)候,,更是挑釁的愁著秦云,露出了得意的笑容,,好像在說(shuō),,我偷了又如何?你來(lái)咬我??!
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初九哥
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