第二天,，社團(tuán)教室里,。

　　我向夢(mèng)悅?cè)焕蠋煟?amp;學(xué)姐&社長(zhǎng)）總結(jié)了我學(xué)到的關(guān)于萌的理解。

　　『傾情,，美型,，淺居,。』我寫下六個(gè)大字,，然后把紙給她看,。

　　萌物一般來(lái)說(shuō)是能從其中感覺到對(duì)你的喜愛的，或者是以喜愛你的角度來(lái)看的,。

　　得好看,，萌和惡心是反義詞，和普通幾乎不相容,。

　　得藏,，但是不能藏得太深，太深就變成了妙,。

　　『妙啊文誠(chéng)然,，品得好唉?！?p>　　『謝謝夸獎(jiǎng),！我學(xué)的還算快嗎』這樣想想，我學(xué)的還是很快的嗎,。

　　『學(xué)會(huì)了萌吶,，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了四分之一如何討好看客了！』學(xué)姐再點(diǎn)了兩下頭,，繼續(xù)說(shuō)道,。

　　已經(jīng)四分之一了嗎？才四分之一嗎,？

　　『那老師,，另外四分之三是什么呢？』我很自然地問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題,。

　　『嗯哼,，我也沒想好，但是接下來(lái)要教什么我已經(jīng)想好了,！,，“酷”』她把這個(gè)字大大地寫在我遞過(guò)去的那張紙上，然后翻過(guò)來(lái)給我看,。

　　今天夢(mèng)悅?cè)粚W(xué)姐的心情格外地好,，也不知道是什么原因。

　　我回想了一下我的所作所為,，覺得原因應(yīng)該出在我身上,，現(xiàn)在就不多想了,，畢竟重心還是在江雪上。

　　『那么老師,，什么是酷呢,？』

　　我就像那最得老師歡心的好學(xué)生一般發(fā)出教科書般的引導(dǎo)性問(wèn)題。

　　不過(guò)這個(gè)問(wèn)題好像有點(diǎn)傻了,，

　　不過(guò)又仔細(xì)一想,，酷又是一個(gè)很難詳細(xì)解釋的感覺呢。

　　不過(guò)對(duì)樂(lè)心和夢(mèng)悅?cè)凰齻?，解釋這個(gè)詞應(yīng)該不是問(wèn)題,。

　　『我學(xué)你總結(jié)一下哈……大概是……』她坐了下來(lái)，開始思考如何先得出一個(gè)很精煉的定義,。

　　『純烈,，任性，懸幻,！』

　　也是很精煉呢,，而且?guī)缀鯖]想多久，我的那六字解釋可是磨了相當(dāng)一段時(shí)間的,。

　　這種時(shí)候一種名為嫉妒的心情就會(huì)油然而生,，只是看到悅?cè)粚W(xué)姐那一幅傲里帶蠢得樣子，這種心情又油然而退了,。

　　『喔,！好像懂了一半呢！具體要怎么解釋呢,？』

　　其實(shí)沒有懂,，但是這時(shí)候還是繼續(xù)配合一下夢(mèng)悅?cè)焕蠋煹臑楹谩?p>　　夢(mèng)悅?cè)粚W(xué)姐是沒有助理的，所以我現(xiàn)在確實(shí)應(yīng)該算悅?cè)焕蠋煹拇蟮茏?，我指在寫作方面?p>　　『說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊,，還是舉例子吧？就你讀過(guò)的那三本的話,，冰與火之歌里面“酷”的元素還不少吧,？家族，歷史,，龍啊什么的,，這些都算是比較Cool的元素呢?！粔?mèng)悅?cè)环治龅馈?p>　　『就是舉這樣的例子的話不是很合適吧,？』在一旁打游戲的江雪突然發(fā)話。

　　『唉？你的意思是,？』我問(wèn)道。

　　『要搞清一件事物的定義是否完整,，應(yīng)該嘗試舉出反面例子才對(duì),，而且舉反面例子也更有趣?！唤┤绱私忉?。

　　『?jiǎn)瑁阒傅氖谴蛭业哪樅苡腥?！江雪妹妹,！』悅?cè)粚W(xué)姐明顯并不是對(duì)這個(gè)意見很滿意。

　　『我并沒有這么說(shuō)哦,，學(xué)姐,。』

　　『我覺得她說(shuō)的有道理哦,？』我這么對(duì)學(xué)姐說(shuō)道,。『舉例子只是用來(lái)說(shuō)明詞的含義,，然后』

　　『對(duì),，就是這意思?！唤┱f(shuō)道,。

　　『我的錯(cuò)覺嗎？你們最近是不是關(guān)系好了不少??？』夢(mèng)悅?cè)粚W(xué)姐異常敏銳，說(shuō)出了這句話,。

　　我們的關(guān)系變得是有些好了,、不過(guò)應(yīng)該不是這樣就看得出來(lái)的吧？

　　悅?cè)粚W(xué)姐只是對(duì)我們倆一起想要“舉反例”有點(diǎn)不爽而已,。

　　江雪放下手柄,，看了我一眼，然后對(duì)著學(xué)姐說(shuō)：『只是我最近心情比較好,?！?p>　　『是嗎……』夢(mèng)悅?cè)缓吡艘宦暎核懔?，那就舉一些反面例子來(lái)看看吧,。』

　　我想想……酷這種說(shuō)法，好像還是接觸到比較多的,，即使不能很明白的弄清它的真正含義,，但是如果一件事物有酷的感覺的話，還是可以很容易地判斷出來(lái)的,。

　　是一樣典型的你很難琢磨透,，但是很容易辨識(shí)的事物呢。

　　『說(shuō)起來(lái)啊,，學(xué)姐,，為什么不先查查說(shuō)文解字呢?』

　　江雪又問(wèn)道，似乎也有些不開心,，怎么回事呢,。

　　『那就……沒意思了，而且文程然不是要寫輕小說(shuō)嗎,，我們要弄清的是流行要素咯,，又不是很需要推敲的那種，不是在辨析詞義啦,，就這樣由下而上地理解就好了,。』

　　夢(mèng)悅?cè)粚W(xué)姐別過(guò)頭去,，回答的很冷靜,，冷靜地有些嘲諷的意思。

　　『那個(gè),，我想到了,。』

　　夢(mèng)悅?cè)缓徒┺D(zhuǎn)頭看向我,，就這樣,，過(guò)了寂靜的三秒。

　　『我打擾你們討論了嗎,？』我問(wèn),，

　　『沒有沒有，你說(shuō)吧,?！粚W(xué)姐看了我一會(huì)兒，輕笑出聲來(lái),，示意我繼續(xù)說(shuō)下去,。

　　『我感覺，我在思考某種比較細(xì)微的事物的時(shí)候也會(huì)覺得他們很酷的有時(shí)候?』

　　學(xué)姐一歪頭：『唉,？比如說(shuō),？』

　　『比如蛇蛻皮之類的，感覺……就很酷?！煌瓿闪送懽?！蠻酷的吧。

　　『你這么說(shuō)的話你應(yīng)該是從,，比較抽象或者滴水觀滄海這樣的角度來(lái)看的吧,，而且你這認(rèn)為的是蛻皮這個(gè)行為整體很酷，而不是一條蛇蛻皮這樣的場(chǎng)景很酷,？』沉默了一會(huì)兒之后，夢(mèng)悅?cè)贿@么回答,。

　　老師說(shuō)得有道理,，我說(shuō)的這完全禁不起推敲的樣子?！汉孟袷悄?，說(shuō)的好啊。唉那我還有另外一個(gè)想法,?！?p>　　『你說(shuō)唄?！?p>　　『就是,，怎么說(shuō)呢，青春期常見的那種叛逆行為吧,，青年走非主流道路之類的,，那到底算不算酷呢？』我提出了這個(gè)案例,。

　　覺得酷才會(huì)嘗試,，但是旁人看起來(lái)又不是……那么酷？

　　江雪看向夢(mèng)悅?cè)?，似是想聽她的答?fù),。

　　『嗯……你說(shuō)的這個(gè)確實(shí)好像算不上可以用酷形容的樣子，而且有時(shí)候好像被叫土來(lái)著……但那是基本是因?yàn)檫@種行為的意義其實(shí)并沒有多少,，屬于比較卑微的那一種,。也不能簡(jiǎn)單地這么說(shuō)，叛逆行為不能單純的用酷來(lái)形容可以說(shuō),。這是很特殊的例子啦,，應(yīng)該分分類的?！?p>　　夢(mèng)悅?cè)灰部戳艘谎劢?，繼續(xù)說(shuō)道：

　　『有能者的叛逆才叫叛逆，那當(dāng)然忽略結(jié)果的話，本身還是很酷的,，而一般人的所謂的叛逆行為只是“搗亂”罷了,，很難和酷什么的搭的上邊。說(shuō)到底還是能力啊,，格局啊,，眼界上的事情。作亂和革命,，只有一線之隔,。』

　　江雪看向我,，我們的目光相交又錯(cuò)開,。

　　……

　　周五的放學(xué)是很早的，即使現(xiàn)在是冬天,，回到家時(shí)天也是堂堂亮著的,，黃昏沒趕上江雪的步伐。

　　我和義父嘮嗑了兩句,，回到樓上,，她已經(jīng)打開電腦，連上電視,，在加載界面了,。

　　江雪喜歡游戲是真的喜歡，是個(gè)明眼人就能看出來(lái),，義父似乎已經(jīng)通過(guò)別的渠道注意到了一些,，但是沒有任何表態(tài)。而且這件事情,，只能由江雪本人自己去說(shuō),，我雖然能幫忙，頂多也只是幫她下定決心而已,。

　　我泡了杯茶,，拿了杯果汁和一大包薯片，坐到她身旁,。

　　江雪很自然地把果汁拿走喝掉,。

　　你之前不是說(shuō)喜歡茶嗎……雖然想這么說(shuō)但是不太好呢。

　　飲料這種東西,，可以說(shuō)是在襯托氛圍這個(gè)功能上僅次于音樂(lè)的“好東西”了,，看小說(shuō)的時(shí)候點(diǎn)一首來(lái)搭配文字，其妙不言,。她估計(jì)是認(rèn)為果汁更加符合現(xiàn)在的氛圍吧,。

　　『這次要玩什么呀,？』

　　『一些小眾游戲啦，我不是要給你解釋我對(duì)游戲的理解到底是怎么樣的嗎,？』

　　嗯,，對(duì)，我想起來(lái)了,。

　　不過(guò)雖然是說(shuō)我要聽了她的詳細(xì)想法后才能分析,，但是我本人對(duì)游戲倒是沒有太多了解，所以最多分析出個(gè)表面來(lái),，也就是她到底喜歡游戲的哪些點(diǎn),。

　　雖然她自己已經(jīng)說(shuō)了，但是人說(shuō)的話不一定是對(duì)的吧,？我還是要眼見為實(shí)來(lái)著,。

　　她現(xiàn)在在玩的這款游戲叫《寓言》。

　　『這是款很奇妙的游戲哦』

　　我自己看著……認(rèn)同了她的觀點(diǎn),，也感覺很奇妙，明明好像只是個(gè)有旁白的走路模擬器,。

　　游戲的名字和內(nèi)容堪稱絕配,，真正的高度符合，就是表面很容易懂但是深層意思要想很久的那種,。

　　但是確實(shí)如之前的江雪所說(shuō),，通過(guò)游戲這個(gè)載體很生動(dòng)地講了不少道理，玩家的一切行為都被算計(jì)在內(nèi),，這些行為和周圍出現(xiàn)的事物都被賦予了意義,。

　　而且這個(gè)旁白也非常的奇妙，時(shí)而給你高高在上的感覺,，時(shí)而給你看客的感覺,，又有時(shí)候像是你的朋友？

　　『這游戲,，好像不太一樣呢,，有點(diǎn)你說(shuō)的藝術(shù)品的感覺?！辉诮?jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)之后,，我發(fā)出由衷的感嘆。

　　『對(duì)吧~,？這就是游戲拋棄了游戲性而成為綜合藝術(shù)的一面,，雖說(shuō)游戲性很多時(shí)候也可以作為游戲藝術(shù)性的輔佐，但是純粹的藝術(shù)品級(jí)別的游戲還是相當(dāng)讓人驚嘆的,。這個(gè)游戲你覺得比較奇妙但是說(shuō)不出來(lái)奇妙在哪里的原因,，是它在發(fā)售前經(jīng)過(guò)了很多輪的迭代,，它已經(jīng)被雕琢的很精細(xì)了，高度講究心理學(xué),，認(rèn)知學(xué)和抽象藝術(shù),。』

　　好像很了解的樣子呢,，厲害啊江雪,。

　　『厲害啊~江雪，我差不多了解了,。還有其他的嗎,？』我有興趣了，想看更多,。

　　江雪則是突然埋怨了一句：『有好多咧,，我都給你找來(lái)了，說(shuō)起來(lái)這些我論壇上有發(fā)啊,，你沒看嗎,？』

　　『我看了……只不過(guò)光看評(píng)論也不能懂什么呀，還是得了解下你說(shuō)的那游戲本身嗎對(duì)不,?！?p>　　『行唄?！?p>　　她點(diǎn)開了另外一款游戲,，叫《地下傳說(shuō)》

　　『好簡(jiǎn)陋的畫風(fēng)，而且這種玩法好詭異啊,?！晃疫@個(gè)外行人發(fā)表了我最直接的看法。

　　吾妹江雪則是反駁我道：『可以說(shuō)畫面是唯一的缺點(diǎn)了,，玩法么,，之后你就懂了?！?p>　　聽她這么一說(shuō),，我選擇把自己的意見保留一會(huì)兒。

　　小說(shuō)有很慢熱的,，游戲自然也有,。雖然是個(gè)外行人，我大概能理解這一點(diǎn),，所以不能急于發(fā)表意見呢,。

　　而且之后，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)選擇算是對(duì)的,，我指專注于觀察游戲內(nèi)容而不是發(fā)表意見這一選擇,。

　　『原來(lái)是這樣的嗎,？』大約一個(gè)小時(shí)往后，我的心里只有驚嘆和崇拜了,。

　　原本游戲一開始認(rèn)為是理所當(dāng)然的元素,，以及所有的看上去很無(wú)厘頭的小細(xì)節(jié)，竟然全部都是伏筆,。

　　而且游戲?qū)⒆约耗呛?jiǎn)單的玩法變化到了極致,，有不同的變式來(lái)對(duì)應(yīng)不同的人物和場(chǎng)景。如果我直接玩這款游戲的話我并說(shuō)不出來(lái)這些,，江雪一直在引導(dǎo)我讓我注意一些細(xì)節(jié)和伏筆,，同時(shí)也時(shí)不時(shí)將鍵鼠讓給我來(lái)讓我操縱。

　　多線路之間的結(jié)合和升華,，以及交互上感覺出來(lái)的人物性格,，這些都是游戲才能表現(xiàn)出來(lái)的東西。

　　『是偉大的作品吧,？』她就像介紹自己事業(yè)有成的孩子一樣驕傲地述說(shuō)著,。

　　『確實(shí)呢……』我感嘆道，我姑且認(rèn)識(shí)到了游戲這個(gè)媒體的潛能了,?！何抑巴娴谋緛?lái)就不多，你這么和我一介紹,，就更加狹隘了感覺?！?p>　　『沒關(guān)系的哥,，我還有很多游戲要介紹的，只要你有空,，』

　　現(xiàn)在的江雪可真熱情啊……說(shuō)起來(lái),，這樣的語(yǔ)氣感覺都不像江雪了，還有點(diǎn)不習(xí)慣,。

　　我確實(shí)也想多看看的……但是……

　　『今天就到這里吧,。』

　　『唉,？』江雪似乎有些失望,，不過(guò)這也是很合理的事情，今天已經(jīng)玩了六個(gè)小時(shí)了,，吃飯都沒吃,。

　　『我一個(gè)外行人也沒法下定論你到底適不適合……我?guī)湍愫陀螒虿堪才帕藞?chǎng)萬(wàn)弈來(lái)著，《WARG》,，一對(duì)一的,?！?p>　　江雪大驚失色，我明白的,，這種突然有驚喜的感覺,。

　　『不是不能和別人說(shuō)的嗎？你個(gè)騙子啊,?！?p>　　『我是以我的名義發(fā)起挑戰(zhàn)咯，而且你今天在社團(tuán)里玩游戲,，確實(shí)沒人說(shuō)什么吧,？玩游戲很平常的嗎，誰(shuí)都不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)高中女生喜歡玩游戲而感到奇怪的,?！?p>　　江雪一愣，花了點(diǎn)時(shí)間想了想,，覺得我說(shuō)的并沒有什么錯(cuò),，但她又有了新的問(wèn)題。

　　『……我都快忘了白天這事兒了……確實(shí)確實(shí),，我一開始蠻緊張,，但后來(lái)也沒有人提起來(lái)，我就玩我的就是了,，不過(guò)說(shuō)到底這好像是輕小說(shuō)社太閑了的原因……但萬(wàn)弈還是有點(diǎn)夸張吧,，這通過(guò)打游戲能確定一個(gè)人的策劃游戲的天賦嗎？』

　　『主要還是認(rèn)識(shí)一下游戲社的幾位前輩嗎,，他們才是真的專家,，我來(lái)判斷你的天賦什么的那不靠譜，還是得要?jiǎng)e人的幫助的來(lái)著,?！?p>　　我向她解釋我的用心。

　　她早就應(yīng)該這么做了,，去向?qū)I(yè)人士詢問(wèn)什么的,。

　　江雪說(shuō)不定，其實(shí)社交方面不是很在行呢,。

　　『別人的幫助嗎……』江雪陷入了沉思,，些許時(shí)間后，就是一聲長(zhǎng)嘆,?！耗蔷驮囋嚳矗俊?p>