徐伊左半邊臉上火辣辣的作痛,，心里更疼。
作為老師,，滿心期待的都是學(xué)生成績(jī)能進(jìn)步,、提高，并且為了這個(gè)目標(biāo),，老師都是勤勤懇懇的去培養(yǎng),，去教育他們，只為學(xué)生能走出正確的人生道路,。
德高為師,，身正為范，教師都能傾盡所有心血去教育孩子,，奉獻(xiàn)自己。教師不怕孩子調(diào)皮,、搗蛋,、抵觸、厭學(xué),，他們窮盡方法去教育孩子,。
但是作為老師，不怕學(xué)生,，只怕家長(zhǎng),，最怕的是嚴(yán)管學(xué)生的時(shí)候，家長(zhǎng)不理解,，然后來學(xué)校大鬧一場(chǎng),，把老師的熱情鬧滅、心血鬧翻,。
學(xué)校教育不同于家庭教育,，最俗氣、也是最難聽的解釋就是：當(dāng)教師需要考證,，而當(dāng)父母并不需要,！
徐伊大學(xué)時(shí)為了拿到教師資格證，通宵學(xué)習(xí),，筆試和面試都是一次過,，她具備教師最基本的素質(zhì),，也暗暗發(fā)誓，要做一名光榮的人民教師,！但是今天是她上班的第二天,，學(xué)生家長(zhǎng)給她上了一節(jié)刻骨銘心的課。
那邊,，王主任走過來,，他詢問了家長(zhǎng)，但是家長(zhǎng)的一面之詞,，不足以信,，于是他向徐伊再次詢問事情的詳細(xì)經(jīng)過。
徐伊止住哭泣,，擦了擦紅腫的眼睛,。她之所以哭出來，是因?yàn)閴阂植蛔?nèi)心的委屈,，所以要發(fā)泄出來?，F(xiàn)在這個(gè)家長(zhǎng)要往她身上潑臟水，她不能哭了,，要為自己的聲譽(yù)去辯解,！
看著錢天天奶奶癱坐在地上,，哭的嘰嘰歪歪,，但是眼珠子卻偷偷往這邊瞄，徐伊心里即氣,，又覺得她太可笑了,！
身為一個(gè)老人缺乏教育也就算了，不用心去教育自己的孫子,，老師代替她去教育時(shí),，不顧身份的倚老賣老,，還去往老師身上潑臟水，這種沒素質(zhì),、連“人”都做不好的家長(zhǎng),，怎么去教育自己的后代去做一個(gè)“人”,！
“王主任，胡主任,，錢天天昨天在我的課上吃辣條,，我把他叫到辦公室,，只是了解一下情況,，告誡他以后不要在課堂上吃東西,。并沒有他家長(zhǎng)說的體罰他、不讓他吃飯,、不讓他喝水、還打罵他,！”
“我說的這些,，錢天天在場(chǎng),，兩位主任可以調(diào)查一下，昨天在辦公室的兩個(gè)學(xué)生可以作證,，辦公室里的老師也可以作證,！如果我有任何歧視或體罰學(xué)生的行為，我愿意接受調(diào)查,，如若有半句不對(duì),，我愿意負(fù)任所有的責(zé)任！”
徐伊一番話說的擲地有聲,，將憋在心里的委屈大聲的訴說出來,。她又撇了一眼坐在地上，發(fā)現(xiàn)錢天天他奶奶支棱著耳朵偷聽她說的,，又說了一句,！
“主任，我愿意接受學(xué)校和教育局的調(diào)查,，如果我有做的不對(duì)的，我愿意接受任何處分,；但是如果有人想往我身上潑臟水,，我肯定不依，她必須要付出代價(jià),！”
王主任和胡主任對(duì)視一眼,，暗自舒一口氣：如果徐伊說的是真的，這件事不是老師的問題就好,，如果學(xué)生家長(zhǎng)說的是真的,，那這件事就麻煩了，學(xué)校必然處于被動(dòng)的位置,。
胡主任和王主任聽兩方說的話,，大概明白了事情的細(xì)節(jié)，他們心里雖然偏向徐伊,，但是總要求證一下,，拿出證據(jù)，讓家長(zhǎng)無話可說,，這件事情才好解決,！
“徐老師，這個(gè)學(xué)生就是錢天天嗎,？”
徐伊看著胡主任指著的學(xué)生,，對(duì)胡主任道：“主任，是他,?！毙煲令D了頓，繼續(xù)道：“主任,，我們班還有兩個(gè)學(xué)生能證明,，他們是錢天天的同桌，昨天因?yàn)榉稿e(cuò)誤,，我把他們?nèi)齻€(gè)都叫到辦公室里的,。”
胡主任臉色一板道：“把他們都叫過來,！”
王主任在旁邊,，看著徐伊臉上的指印，說道：“徐老師,，那兩個(gè)學(xué)生叫什么名字,？你在這兒待著，我去叫,?！?p> 徐伊感激道：“謝謝主任，他們倆一個(gè)叫李強(qiáng),，一個(gè)叫馬勝,。”
王利擺擺手,，示意不用謝,，繼爾轉(zhuǎn)身走出會(huì)議室，往7.6班教室走去,。
7.6班很安靜,，王利推開門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都端坐在座位上,，講臺(tái)上還有一個(gè)壯實(shí)的男生,，手里拿著戒尺，兇神惡煞的盯著在座的學(xué)生,。
看到王利推門進(jìn)來,，學(xué)生們坐的更端正了,，教室里連一聲咳嗽聲都沒有，馬勝大氣都不敢喘,，腳步都不敢動(dòng)一下,，手里的戒尺抬也不是，放也不是,。
看著班級(jí)里的紀(jì)律,，王利心里暗自點(diǎn)點(diǎn)頭，紀(jì)律還不錯(cuò),，看來徐老師管理學(xué)生這一塊還可以,。
目光掃視了一下教室，王利低沉道：“李強(qiáng)同學(xué)是哪位,？出來一下,。”
李強(qiáng)“騰”的一下站起來,，然后又疾步朝教室外走去,。剛才麻老師讓他回班，這會(huì)兒教務(wù)處王主任又找來,，讓他心里特別忐忑,！
王利看到有個(gè)學(xué)生起立，然后出來,，然后又問道：“馬勝同學(xué)在哪里,？也出來一下?！?p> “啪”,！
戒尺掉地下的聲音，原來是馬勝乍一聽見自己的名字被王主任喊出來,，本來精神就高度緊張的他被嚇了一大跳,，手里的戒尺握不穩(wěn)掉下來。
彎腰撿起地上的戒尺,，馬勝在王利目光注視下，抖抖索索的走出來,。
王利讓兩人走到遠(yuǎn)離教室的地方,，目光注視著他們道：“聽說你們倆昨天被班主任喊到了辦公室？有這回事嗎,？”
馬勝看了李強(qiáng)一眼,，只聽他大聲道：“報(bào)告王主任，是的,，昨天我們倆上課打瞌睡,，班主任讓我們?nèi)チ宿k公室,！”
馬勝見李強(qiáng)回答的很干脆，咽了一口口水,，緩解一下緊張的心情道：“報(bào)告王主任,，我們倆都去了?！?p> 王利滿意道：“好,，那我再問你們一個(gè)問題，你們據(jù)實(shí)回答我,，能不能做到,？”
馬勝緊張的還沒反應(yīng)過來，李強(qiáng)就冷靜回答道：“主任放心,，我們一定會(huì)實(shí)話實(shí)說的,！”
王利有些驚異的看著李強(qiáng)，心想：這個(gè)學(xué)生挺成熟的,，不像同年級(jí)段的學(xué)生那么怕老師,，回答問題很冷靜，完全不像別的七年級(jí)的學(xué)生,。
不過驚訝歸驚訝,，王利還是繼續(xù)問道：“昨天你們倆在辦公室，你們班主任有沒有體罰你們,？有沒有打罵你們,？”
“沒有！”
馬勝看著李強(qiáng),，嘴巴張了張道：“我們班主任很好啊,，沒有打罵過我們啊?！?p> 王利盯著兩人的臉,，從表情上看得出，兩個(gè)學(xué)生并沒有撒謊,，心里松了半口氣,。
“你們班主任有沒有體罰、打罵過錢天天…”
……