受到邀約時(shí),，比他人早到一點(diǎn),，防止路上出什么意外，拖長對方的等待時(shí)間——這是一種良好的社交習(xí)慣,。即使失去了記憶,，施信自認(rèn)為自己在禮儀方面做得一直很不錯(cuò)，約好的下午一點(diǎn)還沒到,，已經(jīng)吃完午飯并休息了一下,，站在裘杰斯小學(xué)門口了。

　　和他一起來的還有金昂和蒼寧,。這兩人純屬對爆破球本身產(chǎn)生了興趣,，便趁這個(gè)機(jī)會(huì)湊過來，跟著學(xué)習(xí)一下規(guī)則,。

　　通過這一個(gè)上午的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和講解，施信對爆破球大體有了一定的認(rèn)識(shí),。這是一種適宜青年人進(jìn)行的對抗類比賽,，在正規(guī)比賽中并不禁止使用神力，在戰(zhàn)術(shù)上也會(huì)有種種由神力引發(fā)的變化,，因此,，雙方的對戰(zhàn)容易變得相當(dāng)激烈。

　　不過,，如果是少年兒童中進(jìn)行的教學(xué)訓(xùn)練比賽,，倒是會(huì)對神力的使用進(jìn)行一定的限制。而且,，即使在正規(guī)比賽中,，神力不能直接作用于他人身上也是被寫進(jìn)規(guī)則的，精神控制,、大范圍攻擊,、空間移動(dòng)等類型的神力則干脆被禁止參與，并不會(huì)發(fā)生金昂幻想中的慘烈事件,。

　　至于與場地,、比賽時(shí)間、具體規(guī)則有關(guān)的信息,，施信只是草草看了一遍,，做到大體有了個(gè)印象，如果容隱提問他,，不會(huì)一問三不知,。但是,，金昂和蒼寧他就管不了了，不過那二人主動(dòng)表示——主要是金昂在說——沒關(guān)系,，會(huì)多聽講少插嘴的,。

　　一點(diǎn)前一兩分鐘，施信看到街角轉(zhuǎn)過來一個(gè)身影,。容隱來得很準(zhǔn)時(shí),，不用看通訊器上的時(shí)間就能知道，他站到施信身邊的時(shí)間,，正是一點(diǎn)整,。

　　“金昂和蒼寧也在？那么待會(huì)兒如果有機(jī)會(huì)的話,，還可以讓你們也上場試試呢,。”容隱拎著個(gè)透明袋子,，里面是兩顆一式灰撲撲的爆破球,，顯然做好了不慎使球爆炸的準(zhǔn)備。

　　“那太好了,！”金昂高高舉起手,，跟在容隱后面，比這次的正式學(xué)生施信都積極,。

　　施信走在金昂身后,，蒼寧殿后，四人倒也沒有排成明確的直線隊(duì)形,，隨意走路中,，走得非常閑散。小學(xué)內(nèi)的區(qū)域?qū)τ诔赡炅说乃麄儊碚f并不是很大,，繞過幾棟四五層的樓房,，眾人很快來到了體育館門前。

　　照樣開門,、開燈,，行列中沒有羅杰那樣說東非走西的人，容隱又是會(huì)好好說清即將發(fā)生什么的類型,，沒有人被燈光晃到眼睛,。而且，容隱也提示他們：“如果要抬頭的話,，盡量瞇一瞇眼睛,，不要直視太久。”

　　隨即,，領(lǐng)著施信等三人,，容隱站在了體育館正中。

　　“這個(gè)場地的長寬基本是正規(guī)球場的百分之六十,，標(biāo)準(zhǔn)場地長30米,、寬18米，這里則是18米,、10.8米,，外圈的1米禁區(qū)不變?！比蓦[將裝球的袋子放在腳邊,，雙手比劃了一個(gè)長方形，“原本是為了小學(xué)生打球方便,，現(xiàn)在用于一對一雖然稍大,，但比標(biāo)準(zhǔn)球場更適用?！?p>　　施信看著分為兩個(gè)半場的球場,，往一側(cè)走了一些。這邊半場原本相對平滑的表層上,，蓋著三個(gè)透明的蓋子,，可以看見下方容易刺破球的特殊材質(zhì)區(qū)域。三個(gè)得分點(diǎn)排列成一個(gè)三角形,，雖然不是三邊一樣長，但那是為了方便放置得分點(diǎn),，事實(shí)上差別不大,。

　　“得分點(diǎn)的大小也按照比例縮小了，原本應(yīng)該是中央直徑15厘米的三分區(qū),、被寬度15厘米圓環(huán)的二分區(qū)包圍的圓形,，現(xiàn)在應(yīng)該是直徑27厘米的圓吧?！比蓦[見施信正在看左側(cè)半場的得分區(qū),，簡要介紹了一下施信了解過的數(shù)據(jù)。

　　“這……怎么一會(huì)兒寬18米一會(huì)兒長18米,，這邊又有15,、3、2和27……”金昂顯然已經(jīng)被紛繁的數(shù)據(jù)弄得頭昏腦漲,，用力撓了撓頭,。

　　“安靜聽著。”這些數(shù)字好像還在蒼寧的承受范圍內(nèi),，他望著容隱和施信,，也就是這次教學(xué)的師生二人，將金昂按在原地站好,。

　　容隱從袋子里摸出一個(gè)計(jì)時(shí)器,，在手里晃了晃：“正規(guī)比賽一場40分鐘，分兩個(gè)半時(shí)共4節(jié),，三個(gè)休息時(shí)間分別是3,、15、3分鐘,，如果最后打成平手,，會(huì)在休息2分鐘后，進(jìn)行一場5分鐘的加時(shí)賽,。但是,，時(shí)間限制不止如此?！?p>　　指向腳下的爆破球,，容隱張開五指，比了一個(gè)數(shù)字手勢：“首先,，同一參賽選手使用人力,、神力持續(xù)持球時(shí)間不得超過30秒。同時(shí),，在比賽前,，會(huì)在球上貼一張‘紙’，是專門為爆破球制作的輕薄定時(shí)裝置和催化劑,。如果發(fā)球5分鐘后球還沒有因?yàn)榉N種原因爆炸,，定時(shí)裝置會(huì)往球內(nèi)投放催化劑，催動(dòng)球體直接爆炸,?！?p>　　“爆炸……真不會(huì)出問題？我覺得這個(gè)球好像不是很容易被破壞的樣子,，關(guān)鍵點(diǎn)是都在里面的液體上嗎,？”聽著容隱的說法，施信對于安全問題產(chǎn)生了一定的擔(dān)憂,。

　　“不用擔(dān)心,，液體只是讓球比起普通球類保持在一個(gè)容易被損壞、卻又不會(huì)輕輕一碰就爆開的狀態(tài)下,。這種液體是爆破球的創(chuàng)始人,，卡克黑茲科研人員岡薩雷斯·伊西亞發(fā)明的,。據(jù)說，他是看到自己的兒子在玩充氣球而突發(fā)奇想制作了最初的爆破球,，在后來的傳播過程中,，慢慢完善了規(guī)則，形成了現(xiàn)在的爆破球比賽,?！?p>　　容隱對盛裝的液體以及爆破球的歷史做了一段敘述，施信點(diǎn)點(diǎn)頭,，算作應(yīng)和,。金昂和蒼寧看了看彼此，從面部表情上倒也看不出到底在不在專心聽講,，只是在容隱看過去的時(shí)候,，忙不迭點(diǎn)頭，好像也是場上不錯(cuò)的學(xué)生,。

　　“另外,，相當(dāng)重要的‘得分’數(shù)據(jù)，請記住,。球體觸碰對方得分區(qū)中心爆炸,，先前持球的那一隊(duì)得3分，觸碰對方得分區(qū)外圍爆炸,，持球隊(duì)得2分,，觸碰得分區(qū)以外地面、禁區(qū)和參賽隊(duì)員身體爆炸,，持球隊(duì)的對方得1分,。”

　　“那么如果5分鐘過了,，球自己爆炸的話……”施信見容隱沒有繼續(xù)說下去,，立刻表現(xiàn)出自己一直在專心聽講的狀態(tài)。

　　“以最后所在區(qū)域?yàn)闇?zhǔn),，對方得1分——也就是在這半場爆炸,，守衛(wèi)另一個(gè)半場的隊(duì)伍得分,?！辟澰S地點(diǎn)了點(diǎn)頭，容隱低頭撿起地上的袋子,，拿出一個(gè)爆破球,，稍微掂了掂，“犯規(guī)的情況就在親身體會(huì)中學(xué)習(xí)吧,，我認(rèn)為那樣比較好,。施信,，挑一邊?！?p>　　意識(shí)到了什么,，施信望著容隱：“也就是說，現(xiàn)在容部長是打算進(jìn)行一場指導(dǎo)賽……”

　　“就是這樣,。先試著不用神力,，依靠純粹的身體力量，靠這個(gè)球玩一下吧,。金昂和蒼寧可以站到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方嗎,？”

　　沒有在上面貼什么紙，只是一個(gè)完整的灰黑圓球,，容隱站到施信挑選位置的對面,，氣質(zhì)依然溫和，沒有半點(diǎn)要開始打比賽的凜冽,。施信則站在得分區(qū)前,，雙腿分開，微微弓背,，專注地盯住容隱的動(dòng)作,。就和試用期時(shí)一樣，認(rèn)真的人,，從來不是容隱,。

　　“現(xiàn)在——開始！”