在繡坊學(xué)藝的劉常云下工回家,，看到所有人都圍在客廳,。

　　“誰送的料子？”劉常云在繡坊，每天和布料打交道,。

　　這兩款都是最新的料子,，才上市不久,，一匹布少了幾兩銀子都買不來,。

　　“哥通過縣試，付姐姐送的,?！眲⒊Ｓ薪忉尩馈?p>　　“這可是好料子,，我抽空給大哥做兩套,，大哥去年就沒得過新衣服?！眲⒊Ｔ朴行┬奶?。

　　往年，他們過年的時(shí)候都能有一套新衣服,，但去年在縣里買了宅子,，就沒有閑錢置衣。

　　“我去年也沒有新衣服穿,?！眲⒊Ｓ袦惖矫妹妹媲啊?p>　　李氏拍了小兒子一巴掌,，“人家送給你哥的料子,，你也肖想。你什么時(shí)候通過縣試,，老娘就給你做新衣服,。”

　　布料有多,，做個(gè)幾身都沒問題,，但劉常順還生氣著，也就裝沒聽見,。

　　劉常云心里則想得有點(diǎn)多,，這付家姐姐也忒大方，隨隨便便出手就是十來兩銀子,。

　　她哥大好青年,，前途無量，不會(huì)是有什么想法吧,？

　　她怎么想的就怎么說了出來,，都是一家人，也不講究,。

　　“哈哈哈……”劉常有聽了,，忍不住哈哈大笑。

　　劉常云沒怎么和付子莘接觸過,，自然了解不深,。

　　付子莘行事瀟灑，穿著灑脫,，怎么看都不會(huì)是看上他哥的樣子,。

　　付姐姐平時(shí)看起來比他親哥還有魅力，十足的貴公子模樣,。

　　劉常順聽到劉常云的話,，臉一黑，“胡說八道些什么,?！?p>　　李氏則看了劉常順一眼，心里有些不自在,。

　　要是付子莘知道了,，肯定大喊冤枉，如果不是看在劉阿婆的份上,，誰送禮呀,。

　　“娘，你們不要瞎猜測(cè),，到時(shí)候大家面上都不好看,。”劉常順有些無語,。

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　　又過了四,、五日，填詞比賽的結(jié)果出來了,。

　　孔老先生的《聲聲慢》和另一人的《蝶戀花》成為最終的勝利作品,。

　　兩人分別獲得十兩銀子的獎(jiǎng)勵(lì)，孔老先生花錢買了首飾送給老妻,，妻子十分高興,，反而請(qǐng)付子莘吃飯。

　　喬小語得了詞,，立即開始排練演唱,，期間請(qǐng)付子莘去聽了好幾次，直到最后滿意為止,。

　　不出一個(gè)月,，縣里幾乎人人都會(huì)哼這首歌,。

　　喬小語成了各家宴會(huì)的常客,，被邀請(qǐng)去彈琴唱歌,，風(fēng)頭無兩。

　　不少人寫了詞,，求上門,，想讓喬小語譜曲演唱。

　　喬小語所演唱的歌曲甚至傳到其他州府,，春生樓的老鴇甄碧每天賓客盈門,，數(shù)錢數(shù)到手抽筋。

　　趙學(xué)敏是事后才聽說付子莘指導(dǎo)了此次活動(dòng),，先生竟然不找身為弟子的他,，是不是不想教他了？

　　付子莘確實(shí)沒有詢問趙學(xué)敏要不要參加,，趙家正好給他請(qǐng)了名師,，而她也察覺到了趙家對(duì)她的不滿和輕視。

　　她何必要上趕著找不自在,。

　　因此郭芃飛詢問是否要趙學(xué)敏一起組織時(shí),，她借口說他在忙，不參與這次活動(dòng),。

　　要不是趙學(xué)敏在路上碰見郭芃飛,，兩人閑聊了幾句，他肯定被蒙在鼓里,，也就不會(huì)突然出現(xiàn)在付家院子里,。

　　“你怎么來了？”付子莘驚訝道,。

　　趙學(xué)敏快哭了都,，“先生，我不要跟著李毅先生學(xué)習(xí)了,?！?p>　　“這是怎么回事？”

　　“我跟著別人學(xué),，快把先生你給弄丟了,。”

　　付子莘聽完趙學(xué)敏孩子氣的話,，哭笑不得,。

　　“你不是隨時(shí)都能來嗎？我一直在這里，怎么會(huì)丟,？”

　　“……”趙學(xué)敏緊抿著唇,，過了一會(huì)兒才小聲地說：“你讓郭芃飛組織活動(dòng)，都不叫我……”

　　原來少年是心里害怕付子莘不再教他,。

　　“把你最近的讀書筆記給我,，我要看看你的功課完成情況?！备蹲虞吩跁狼白?，開口道,。

　　少年從書箱里取出筆記本,，“你上次給我的游記，我讀完了,，講的是作者求學(xué)途中的見聞和風(fēng)景,。書籍的第一部分……”

　　付子莘聽著趙學(xué)敏介紹，游記的內(nèi)容,、書籍的組織架構(gòu)以及作者的觀點(diǎn)和看法,。

　　“你印象最深的是哪一部分？對(duì)你有何影響,？”趙學(xué)敏介紹完,，付子莘又問。

　　“印象最深的是作者途中幫助一名受傷的男子,，順路帶他去醫(yī)館看病,，卻反被這人偷了錢財(cái)?！壁w學(xué)敏現(xiàn)在回想起來,，都覺得心有余悸。

　　“為什么,？”付子莘有些意外,。

　　“知人知面不知心，誰能想到這位受傷的男子手腳不干凈,?！?p>　　“那我們以后出門都不幫助傷病弱者嗎？”付子莘反問,。

　　“這……”趙學(xué)敏不知道該怎么回答,。

　　“關(guān)于這個(gè)問題，你回去好好思考,，想明白了寫篇文章給我,。”付子莘布置作業(yè),。

　　“好的,，先生,。”趙學(xué)敏高興地答應(yīng),。

　　“嗯,，現(xiàn)在我要考察你的學(xué)習(xí)進(jìn)度?！?p>　　付子莘讓少年口述最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，有哪些疑惑以及疑惑是否解決。

　　李毅確實(shí)無愧于名師,，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的講解很是透徹,，希望有機(jī)會(huì)可以見面交流一番。

　　因時(shí)間不早,，付子莘正準(zhǔn)備趕趙學(xué)敏回家,，趙小刀卻直接闖進(jìn)書房，“少爺,，該回家了,，你還要去李毅先生那里學(xué)習(xí)呢?！?p>　　趙學(xué)敏沒太注意,，想著天色確實(shí)不早了，上前告辭,。

　　付子莘皺了皺眉,，看了趙小刀一眼，語氣有些冷,，“你先回吧,。”

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　　填詞比賽告一段落,，會(huì)社的事情提上日程,。

　　郭芃飛拿著滿滿一頁紙的名單，“先生,，這是我統(tǒng)計(jì)的人選,。”

　　付子莘沒細(xì)看,，就被一長串的名字嚇住了,。

　　“不過是個(gè)小小的縣城，哪里要得了這么多人,?！?p>　　郭芃飛咳嗽了兩聲，“那我再精簡一下?！?p>　　付子莘最后看著手里的八個(gè)人的名單,，“趙學(xué)敏？”

　　“你別誤會(huì),，我可沒特殊照顧,。趙學(xué)敏出身趙家，趙家又是縣城首富,，姻親有從文從武的,，勢(shì)力盤根錯(cuò)節(jié)，資源廣,，路子寬,。”郭芃飛解釋道,。

　　付子莘點(diǎn)點(diǎn)頭,，最后一個(gè)人竟然是劉常順,。

　　她挑眉看著郭芃飛,，真沒巧合？都是和她關(guān)系要好的人,。

　　“這人是我選的,，劉常順是今年縣試第一名，僅這個(gè)成績當(dāng)然不足以加入我們,，但是他學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，眼見格局大方，清楚地知道自己想要什么,，連我們書院的先生都搶著要人,。”李鶴嶺主動(dòng)上前解圍,。

　　臨淵學(xué)堂的學(xué)生只要通過了童生試,，大多是進(jìn)入萬里書院學(xué)習(xí)。

　　萬里書院的先生也會(huì)早早下手,，想要搶個(gè)好苗子,，或者收個(gè)不錯(cuò)的弟子。

　　付子莘聽完所有人的介紹,，劉常順竟然是唯一一個(gè)平民家庭出身的會(huì)員人選,。