無(wú)所事事,，周大走到大河邊,，周六蹲在一旁玩水,。

　　“六師弟,，交代吧！”周大問(wèn)道,。

　　“大師兄,，我就玩了一個(gè)小時(shí)，就兩塊錢(qián),，這是昨天剩下的還有二十九元,。”說(shuō)著便掏出一把疊的整整齊齊的錢(qián),。

　　周大面無(wú)表情地將錢(qián)收好,，也沒(méi)有清點(diǎn)，但眼神卻并沒(méi)有離開(kāi)周六,。

　　“晚上吃魚(yú),。”

　　“吃魚(yú),？大師兄……”周六有點(diǎn)疑惑,，如果吃魚(yú)，那得給他錢(qián)去買(mǎi)才對(duì),，可剛剛分明又把錢(qián)拿了回去,。

　　“你看這河水,，清澈見(jiàn)底,。”

　　“不買(mǎi)嗎？”

　　“去吧……”

　　周六脫掉褲子,，踏進(jìn)河水,。

　　周大只是看著，如果落云功的確賦予某些人特殊的本領(lǐng),，那么必然會(huì)有所表現(xiàn),，魚(yú)在水，一般人無(wú)論如何也無(wú)法抓住,，周大只想驗(yàn)證結(jié)果,。

　　周六光著屁股，佝僂著背,，一步一步涉入水中,，精神高度集中。

　　有一種魚(yú),，只會(huì)貼在巖石下面,，若是翻動(dòng)巖石，那魚(yú)便會(huì)頃刻間竄出,，然后躲進(jìn)另外一塊巖石下面,，這種魚(yú)叫做“巴巖魚(yú)”，身體極其滑溜,，沒(méi)有工具幾乎很難捕捉,。

　　周六身體幾乎靠近水面，雙手已經(jīng)探入水中,，忽然間翻開(kāi)一塊巖石,，果然見(jiàn)到一條深黑色小魚(yú)竄梭出來(lái)，周六眼急手快,，一把抓去,，正好是那魚(yú)前行的路徑，也正好穿進(jìn)周六的手掌之中,。

　　剎那間,，周六逮住巴巖魚(yú)，猛然脫離水面,，朝著岸邊扔去,，一條黑色小魚(yú)便再空中劃出一條弧線，然后落在岸邊亂蹦亂跳,。

　　“不錯(cuò),，繼續(xù)！”周大淡淡說(shuō)道,，心中誠(chéng)然有著一絲感悟,。

　　周六很興奮，魚(yú)雖小，但數(shù)量多,，幾乎每一塊水底的巖石下都藏著一條或者幾條巴巖魚(yú),。

　　不停地飛舞，周六也不知道為什么,，總能第一時(shí)間判斷出魚(yú)的動(dòng)向,，甚至連魚(yú)的速度以及特征都能掌握清楚。

　　精力高度集中,，周大仔細(xì)觀察著周六的動(dòng)作,，若有所思。

　　直到下午三點(diǎn)左右,，周六已經(jīng)很疲倦,，再也抓不到魚(yú)時(shí)，周大方才讓周六停下來(lái),。

　　“把魚(yú)撿起來(lái),，帶回去洗干凈，為兄去接小師妹,?！敝艽笳f(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去。

　　周六看著岸邊的巴巖魚(yú),，雖然只有手指那么大,，但數(shù)量卻很多，差不多有上百條,，頓時(shí)那種疲憊消失殆盡……

　　小學(xué)就在大河邊,，幾分鐘時(shí)間，周大便來(lái)到小學(xué)門(mén)口,，等待周九放學(xué),。

　　靠坐在學(xué)校門(mén)口的一顆大樹(shù)下，周大暗道：“周六手速快,，判斷力強(qiáng),，真的是落云功造成的？那其他人是不是也這樣,？”

　　忽然一陣風(fēng)來(lái),，吹落幾片樹(shù)葉，周大猛然伸出二指,，試圖夾住那翩翩落葉,。

　　可惜落葉并無(wú)軌跡可循，周大伸出的二指什么也沒(méi)夾住,。

　　“不對(duì),，以老子的實(shí)力,，不應(yīng)該啊,？”周大自言自語(yǔ)，說(shuō)這句話的基礎(chǔ)在于,，他比周六更早的接觸落云功,，那么理論上他的實(shí)力應(yīng)當(dāng)比周六更強(qiáng)。

　　“必然是老子精力不夠集中……”周大找到了最為合適的借口,，旋即站起身來(lái),，一腳踹向大樹(shù)，令大樹(shù)晃動(dòng),，再次飄下落葉,。

　　周大深吸一口氣，虛瞇著雙眼,，目標(biāo)鎖定一片落葉,。

　　雙腳陡然發(fā)力，跳躍半米高度,，閃電般出手,，如探囊取物，二指呈剪刀狀,，猛然夾向落葉,，旋即落地收功，與此同時(shí)回收二指于胸前,。

　　落葉翩翩,，從周大面前搖搖晃晃的落下，至于緊閉的二指間,，空無(wú)一物,。

　　“絕無(wú)可能！”

　　明明出手的速度極快,，明明出手的角度極準(zhǔn),，明明出手的時(shí)間極秒，但結(jié)果卻極差……

　　再次深呼吸,，調(diào)整身體,，忽而又是一腳踹出，大樹(shù)晃動(dòng),，再次落下幾片樹(shù)葉,。

　　周大緊緊盯著某一片樹(shù)葉，目前來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)是最寬大的一片樹(shù)葉,。

　　當(dāng)樹(shù)葉落到面前時(shí),，周大一聲暴喝,，瞬間出手，右手變掌為指,，朝著樹(shù)葉夾去,，不中！剎那間左手再出,，指頭已經(jīng)觸摸到樹(shù)葉,，心下一喜，立馬夾緊,，不料微風(fēng)吹過(guò),，樹(shù)葉頃刻間滑出二指，仍舊不中,，驚嘆中右腳上踢,，帶出一陣風(fēng)，令樹(shù)葉上浮一尺,，周大變指為抓,，立馬抓住樹(shù)葉。

　　收回拳頭,，手里的樹(shù)葉已然被捏的稀爛,。

　　“哼！”周大身體隨著嘴角一陣抖動(dòng),，發(fā)出一抹冷笑,。

　　隨手扔掉樹(shù)葉，周大拍拍手掌將殘余清理,，抬頭看向小學(xué)大門(mén),，大約是要放學(xué)了。

　　畢竟已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)看到許多人聚集在校門(mén)口,，看的出來(lái)應(yīng)當(dāng)是學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)接小孩了,。

　　下課鈴終于在期待中響起，周大第一次來(lái)接周九,，不過(guò)看著其他家長(zhǎng)只是等在校門(mén)口,，故而混在人群中等待周九的身影。

　　無(wú)數(shù)學(xué)生涌出教室,，花花綠綠的書(shū)包,，光鮮亮麗的衣服，朝氣蓬勃的神情,，正是這群孩子該有的模樣,。

　　周大搜索著人群中的周九，又見(jiàn)一位位家長(zhǎng)歡天喜地的接到孩子離去,，校門(mén)口人越來(lái)越少,。

　　直到最后,，周大已經(jīng)有些不耐煩時(shí)，才看到一位女子帶著周九走出教室,，然后站在教室門(mén)口說(shuō)了些什么后方才分開(kāi),。

　　隨即周九方才張望著校門(mén)口，本應(yīng)看到周六的,，便見(jiàn)到了一臉冷漠的周大站在門(mén)口,。

　　“冷血無(wú)情的大師兄……六師兄沒(méi)來(lái)接我，肯定被大師兄坑了,?！敝芫潘樗槟?，忽然想起周三的離去,，頓時(shí)心里有種空落落的感覺(jué)，仿佛跟師父去世時(shí)一般的情緒……

　　慢慢走到校門(mén)口,，周九弱弱地喊了一聲：“大師兄,。”

　　“嗯,，剛剛和你說(shuō)話的人是誰(shuí),？”周大問(wèn)道。

　　“是唐老師,?！?p>　　“教什么的？”

　　“是班主任,，教語(yǔ)文的,。”

　　“多少歲了,？”

　　“唐老師說(shuō)她剛畢業(yè),，今年24歲?！?p>　　“結(jié)婚了嗎,？”

　　“大師兄你……”周九忽然有些明悟。

　　“了解你們老師的狀況,，才能分析她的能力,，為兄不希望人民教師誤人子弟，明白嗎,？”周大撫摸了一下周九的頭發(fā),，說(shuō)完再次看向校園，不見(jiàn)身影,，方才牽著周九的小手往回走,。

　　周九背著一個(gè)很大很舊的書(shū)包,，這是當(dāng)年周大小時(shí)候用過(guò)的書(shū)包，周天很窮,，以至于后面的師弟師妹們都背過(guò)這個(gè)書(shū)包,。

　　半路，周九忽然低聲問(wèn)道：“三師姐什么時(shí)候回來(lái),？”

　　“不知道,。”

　　“那要是三師姐不回來(lái)了,，怎么辦,？”說(shuō)著周九眼眶紅潤(rùn)，淚水瞬間滴落出來(lái),。

　　“明天你想辦法把你們班主任的情況調(diào)查出來(lái),。”

　　“……可是我想我三師姐了,?！敝芫盘ь^望著周大，不解而又期待,。

　　“最好搞清楚家住何處,？有無(wú)對(duì)象之類(lèi)的，越詳細(xì)越好,?！?p>　　忽然周九掙脫周大的手，委屈地站立在原地,。

　　周大一愣,，回頭看向周九，問(wèn)道：“干什么,？”

　　“大師兄,，你根本沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)話，你根本不關(guān)心我,，三師姐已經(jīng)走了,，再也不回來(lái)了，是你趕走了三師姐……是你趕走了三師姐,，我想三師姐了,，想了一天了，上課都在想,，想著想著就想哭,，今天唐老師留我最后，就是因?yàn)槲疑险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,，還哭了,，就問(wèn)我為什么哭,，我告訴唐老師，說(shuō)三師姐走了,，唐老師很關(guān)心我,，還逗我笑，可是我笑不出來(lái),。我不想跟你走,，不想回家，我知道以后你也會(huì)丟下我,，不要我,，然后趕我走……我不要跟你回家……我只要三師姐……”周九哭泣說(shuō)著自己心中所想，這一刻心里很難過(guò),，卻又奮不顧身的把心里的話說(shuō)了出來(lái),，哪怕面對(duì)周大這個(gè)大師兄，哪怕十分敬畏這位大師兄,，顧不得許多,，就這么說(shuō)了出來(lái),。

　　泣不成聲,，只因?yàn)樾睦镂薜穆曇魯鄶嗬m(xù)續(xù),，只因?yàn)闊o(wú)法平靜,。

　　仿佛整個(gè)世界都因此變得暗淡，周九不知道該怎么辦,。

　　哭聲驚到路人,，雖然這條路，本來(lái)就很少人,。

　　周大皺著眉頭,，并沒(méi)有體會(huì)到周九內(nèi)心的感受，甚至認(rèn)為周九有些過(guò)分固執(zhí)和任性,。

　　“不準(zhǔn)哭,！再哭，為兄可就打你了,?！敝艽蟮吐暫鹊溃吘孤啡丝粗钢更c(diǎn)點(diǎn),，面子上有些過(guò)不去,。

　　周九哭的更大聲了，甚至還丟下書(shū)包,，扔在地上,，仰著頭哇哇大哭,。

　　周大何時(shí)帶過(guò)小孩？也根本沒(méi)有帶過(guò)小孩,，通常都是周三負(fù)責(zé),，看著周九如此胡鬧，火氣上頭,，一把拉過(guò)周九,，便是朝著周九屁股上拍打。

　　周九拼命掙扎,，忽然的疼痛,，令周九無(wú)法忍受，既不停地閃躲又大哭大叫,，偏偏無(wú)法掙脫周大的手,。

　　越是如此，周大火氣越大,，下手越重,，幾乎有些不知分寸，如此周九自然越痛,，哭得也就越厲害,。

　　忽然間有人沖上前來(lái)，一把抱起周九的身體,，而后甩開(kāi)周大的手,，將周九護(hù)在懷中，接著一聲質(zhì)問(wèn)：“有你這么打孩子的嗎,？有你這么當(dāng)父母的嗎,？”

　　“誰(shuí)他媽……”周大火氣很大，正要說(shuō)“多管閑事”這四個(gè)字時(shí),，忽然看到的是一張精致的臉,，以及一副冰冷的容顏。

　　來(lái)人竟然是周九的班主任唐嬌,，于是那四個(gè)字活生生被堵了回去,。

　　“你罵誰(shuí)？”唐嬌喝道,。

　　“這個(gè)……嘿嘿,，嗯？誤會(huì)誤會(huì),，在下怎么可能罵人呢,？大家都是斯文人，罵人是不存在的?！敝艽罅ⅠR轉(zhuǎn)換角色,，一臉笑容。

　　唐嬌冷哼一聲,，抱著周九,，輕聲安慰起來(lái)。

　　“不哭不哭,，周九最堅(jiān)強(qiáng)了,，老師來(lái)了，不會(huì)讓你爸爸打你了,?！碧茓扇崧曊f(shuō)道。

　　“我沒(méi)有爸爸……”周九繼續(xù)哭,。

　　唐嬌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，眼神不善的看著一臉笑容的周大，說(shuō)不出厭惡,，心中感嘆周九怎么會(huì)有這種父親,。