不管齊少卿怎么說黃依依都堅決做師父。

　　做朋友,，身份差距那么大怎么可能成為朋友,，何況男女之間朋友也不能長久，就做師生,，堅決做師生,，顏值高也做師生！

　　不做就拉到，不慣著,，還真當她沒脾氣嗎,？

　　黃依依高昂著頭離開了，弄得齊少卿哭笑不得,，這小丫頭怎么這么倔啊,。

　　回了莊子照例和平大媽媽匯報了在翠云峰的情況，吃了什么,，玩了什么,，說了什么，當然都是撿不緊要的說,，像收齊少卿做弟子就沒說,，反正春花和常山也沒跟著，不知道,。

　　“還要去嗎,？”

　　平大媽媽挺發(fā)愁的，這段日子,，黃依依隔三差五就去翠云峰,，沒完沒了，弄得她的心七上八下,。

　　“不知道,，我想最近不會去了?！?p>　　黃依依覺得塑像已經(jīng)完成,，齊少卿沒理由再邀請她過去了。

　　“怎么了,？”

　　平大媽媽很緊張地問,，是不是得罪對方了，怎么突然又不去了,。

　　真是的,，去了擔心，不去還擔心,。

　　“他好像有事,，很忙的?！秉S依依隨便說了個理由,。

　　平大媽媽這才長出口氣，沒得罪人就好,。

　　黃依依報告完就往自己的蒙學班去了,。

　　這段日子蒙學班來了不少莊子附近的孩子,，難得的是他們帶著束脩，雖然還不至于盈利,，可也總算是有點收入了,，看在這點收入份上，黃依依每天親自授一課,。

　　還是那個小亭子,，學生擴展到了三十幾個，一半坐到了亭子外頭,，自帶干草編織蒲團,，沒有桌子，只在身前有堆沙子,，和一根樹枝，在上面寫字認字,。

　　這些孩子最大十二三,，最小七八歲,，還留著小鼻涕,，可眼睛里都帶著求知的渴望，灼灼地看著前面的黃依依,，那小模樣可愛又叫人心疼,。

　　這里沒有麥克風，擴音器,，為了叫所有孩子都能聽到自己的話,，黃依依沒有站在最前面，而是站在他們中間,。

　　“今天我給大家講一個新故事,，你們要認真聽，等講完了你們每一個人都要給大家講一遍,。這個故事名字叫,，聰明的小賊……”

　　黃依依不教識字認字，那是小丫教的,，她教的是表達能力,、語言組織能力，也就是怎么說話,，怎么和人溝通,。

　　在古代，鄉(xiāng)下的人,，基本都是不識字的,，他們沒有聊天的習慣,，也不聊天，每天除了干活吃飯睡覺外,，基本不說話,，有外人來問事有的連口都不開，就那么直愣愣的看著你,，然后呆滯地轉(zhuǎn)過頭去,。

　　都說古代人不比現(xiàn)代人差，那是指某個階層,，讀書識字做官或者經(jīng)商這些人等,，他們見人見事多，自然頭腦活泛口齒伶俐,，確實不比現(xiàn)代人差,，并不代表普遍性。

　　鍛煉孩子的表達能力最好的辦法就是講故事,，再讓他們把故事復(fù)述出來,，不用一字不差，只要意思不變,，這樣還能鍛煉他們的記憶力,。

　　她也不用之乎者也文言那一套，對孩子來說太難理解,，關(guān)鍵是她也不會,，就是大白話，通俗的語言,。

　　“……這個小賊將一家人的壇子偷出來了,，在院門口正好碰見主人回來，小賊急中生智問道,，你買壇子嗎,？主人看都不沒看一眼擺手就說，不買,！小賊拿著壇子走了,，等晚上主人一看壇子沒了！”

　　黃依依一邊講一邊還配合著肢體動作和聲音變化,，比如小賊聲音什么樣,，主人聲音什么樣，表情又很豐富,，聽得孩子們哈哈大笑,，很是開心。

　　講完了黃依依就開始叫某個孩子站出來講,，每一個孩子都要輪一遍的,，只是時間有限,，同一堂課輪不到就下一堂課。

　　講完后還要情景模擬,，誰來扮演小賊的角色,，誰來扮演主人的角色，這也是為了讓孩子們消除在眾多人面前說話做事不好意思,，很多人之所以不敢面對太多人,，就是不好意思、害羞,。

　　情景模擬能加深故事的印象,，也能鍛煉表達和記憶，還能讓人大方展現(xiàn)自己,，可以說一舉多得,，為此黃依依特地計劃一番，先是兩個角色的故事,，后增加一兩個角色,，再以后增加更多角色，希望這樣鍛煉,，能讓這些孩子從這蒙學班走出去，敢說話,，會表達,。

　　孩子們當然不知道黃依依的良苦用心，只覺得很好玩,，無論是講故事還是扮演角色,，都叫他們快樂，除了各別的扭扭捏捏,，大多數(shù)都做到了,，雖然磕磕巴巴，可還是很認真努力,，黃依依相信,，用不了一年，這些孩子就能流利地說話大方地做事了,。

　　這堂課一直上到日落西山才結(jié)束,，孩子們齊齊站起來，對著黃依依拱手躬身,。

　　“老師辛苦啦,！”

　　“同學們也辛苦啦！”黃依依嚴肅正經(jīng)地供著小手躬身還禮,。

　　“老師再見,！”

　　“同學們再見,。”

　　學生們原地轉(zhuǎn)身,，排隊魚貫地走了,，直到上了官道，這才解散隊形,，各自離去,。

　　這可不是孩子們的自覺，而是黃依依費了不知道多少唇舌和心思才訓出來的效果,，現(xiàn)在看著,，黃依依有種老懷欣慰的感覺。

　　孩子們放學了,，可黃依依還得繼續(xù)工作,，培訓她的小老師小丫。

　　“這個字錯了,，這個字寫的太丑,，這個不對！”黃依依毫不客氣地點著沙盤的字道,，“就這樣你還用筆紙呢,，沙盤都寫不好！”

　　小丫被訓的眼睛發(fā)紅,。

　　“你是他們的老師,，教他們認字寫字，至少你要認準要寫準,，這是最基本的要求,，回去寫一百遍！”

　　“一百遍,！”小丫哀嚎,，“我不教了，我要當學生,！”

　　又來跟她討價還價,！黃依依板著臉道。

　　“當學生也行,，沒收你所有的薪水,！”

　　小丫下尖叫。

　　“不要,！”

　　那是她自己賺的,，意義非同一般！

　　春花在旁邊道,。

　　“小姐,，讓我當老師吧,，她伺候小姐?！?p>　　她很羨慕小丫拿著小戒尺,，背著手在眾多孩子中穿行的樣子，看誰寫的不好,，念錯了字就打一下,，她覺得自己肯定比小丫做的好，她可是一直跟著小姐讀書的,。

　　“不行,，我會寫一百遍的！”

　　小丫立刻大聲道,。

　　別看她動不動就說不干了,，那也只是痛快痛快嘴，怎么可能真不敢,，當老師多好,，那種幸福感什么都代替不了！