每一個植物空間從外表看過去,，似乎擁有不同的溫度以及氣候帶,。
而外面的光照具有調(diào)節(jié)溫度以及濕度的作用，甚至李子君還懷疑植物園會不會下雨。
每一個區(qū)塊之間有一個通道連接，但是通道想要過去，似乎有一個薄膜隔離著，李子君輕輕的按著薄膜，發(fā)覺他的手可以伸出去,，然后他就把身體穿過去發(fā)覺，薄膜也沒有破掉,，但是人似乎擁有穿越的能力,。
李子君也沒有管太多，現(xiàn)在他正是青春年少的年紀(jì),，異界植物園對他來說,，有許多沒見過的植物，似乎是夢幻的地方,。
沒有芭樂娃娃在一旁啰里八嗦,，李子君覺得自由自在。
有了這么多植物,，他或許能練制出許多植物,，而不用節(jié)省原生植物了。
李子君進(jìn)來的目標(biāo),，是高大的喬木,，對于秘境空間，他多多少少有一些研究,，知道粗壯的喬木,，可以容納的人數(shù)比較多。
年齡也是重點(diǎn),，年齡愈長的植物,，能生長更多的鑰匙葉片。
李子君看到樹木最高的區(qū)塊走了過去,，一邊思索著要如何把樹木帶到校園里面去,。
如果原生植物出現(xiàn)在校園里面，校園里面的人，一定會非常的流口水,，甚至產(chǎn)生爭奪。
原生植物,，對植生界的人來說,，就是必不可少的修真資源。
高大喬木看起來都不特殊,，但是或許活的年代已經(jīng)非常久了,，所以個個都看起來年紀(jì)蠻大的樣子。
有些樹木旁邊還有新的枝芽已經(jīng)長出來,，似乎任憑他們憑著物競天擇的原則自己生長,，也沒有芭樂娃娃在旁邊照顧。
也就是憑著自己的本事,，在這個地方存活下去,。
植物和植物之間似乎有生存和依賴的關(guān)系，并不會搶奪另外一種植物的生存權(quán),，想要獲得生存權(quán),，真正的競爭對手是同類的植物。
百年的植物,，自然沒有辦法找一棵小的植物,，帶去培植師學(xué)院慢慢培養(yǎng)長大，只能夠找真正百年的植物,。
但是想要知道植物有沒有百年,？最好看植物的年輪，但是沒有把對方砍倒,，怎么看年輪呢,？
更何況樹木長在地上，難道他要親手挖,，那要挖到什么時候扛也扛不動,。
最后李子君看到了一株紅檜，他覺得這顆高大的紅檜,，似乎就是他的目標(biāo),，所以他忍不住看了半天，把手按了上去,。
李子君沒想到當(dāng)手按在紅檜上面的時候,，竟然感受到紅檜的訊息，包含對方是年齡,，還有生長狀況,，都傳輸?shù)剿哪X中。
甚至李子君心里想著能不能把這個紅檜帶走。
腦中出現(xiàn)一個訊息：要把紅檜遷移走嗎,？是或否,？
李子君當(dāng)然不會拒絕，因?yàn)榉纤囊馑?，所以下意識的回應(yīng)：是,，是。
然后手中的紅檜就開始縮小,，并且在縮小的紅檜四周,，出現(xiàn)了一層薄膜，然后薄膜彈跳到李子君的手上,。
看著手心的迷你紅檜,，李子君有點(diǎn)哭笑不得，這么小的植物,，能夠當(dāng)秘境空間嗎,？
不管如何，拿到植物氣泡之后,，在空間植物園玩了一下,，他決定回到至尊培植師空間。
有問題,，還是不要空想,，問問芭樂娃娃能比較快得到答案。
“我拿到了原生植物,，是一棵紅檜,，紅檜原本很高大的，但是現(xiàn)在縮的這么小,，可以當(dāng)秘境空間嗎,？”
“可以，你現(xiàn)在開始應(yīng)該要研究如何構(gòu)成秘境空間,，秘境空間的圖紋,，需要時間練習(xí)。
植物交給我?guī)湍阏疹?，太早拿出去,，被人家相中了，成為別人的秘境空間,，損失就太大了,。
現(xiàn)在原生植物在碧藍(lán)星價值都非常的高，如果有一個無主的原生植物出現(xiàn),，沒有打起來都算是幸運(yùn),?！?p> “可是要讓他成為我的秘境空間，遲早必須在碧藍(lán)星種植,?！?p> “成為秘境空間之后，這個紅塊的氣息,，就會跟一般的原生植物不同了,。”
拿到秘境植物,，自然想要早點(diǎn)開設(shè)秘境商店。
但是想到開設(shè)秘境商店只有一個商品,，也不好做生意,。
最好的方法就是，跟原生植物園申請到植物,，重新再培植師學(xué)院培植一次,。
所以他就把申請單填好，然后專心研究如何設(shè)置秘境空間,。
想要設(shè)置秘境空間,，必須要有獨(dú)特的密碼鎖，而這種密碼鎖必須從基本圖紋里面設(shè)置,，并且搭配密碼圖紋,。
練習(xí)密碼鎖，還有密碼圖紋,，李子君可說是廢寢忘食,。
當(dāng)門鈴響起的時候，芭樂娃娃提醒他有外人找,，李子君心不甘情不愿的出去,。
李子君研究圖紋研究出興趣，除了修煉之外,，他幾乎對別的事情都沒什么興趣了,。
“整天不出門的，也不知道在干什么,？”打開門,，站在門前的諾斯瑪就批評李子君。
“在用心學(xué)習(xí),?！崩钭泳J(rèn)真的回答。來到培植師學(xué)院,，他除了學(xué)習(xí),，就沒跟人出去游蕩過，專心學(xué)習(xí)。
“還說用心學(xué)習(xí),，你的第一顆種子簡直爛透了,。根本一點(diǎn)變化都沒有。平白浪費(fèi)了原生植物,?！?p> “老師沒有詳細(xì)指導(dǎo)嘛！我心急想學(xué)新的圖紋,，就想要讓植物早點(diǎn)設(shè)計(jì)好,。”
“設(shè)計(jì)植物種子能夠心急嗎,？”
“我現(xiàn)在已經(jīng)知道不能心急了,，但是種子都已經(jīng)出爐了，能怎么辦呢,？難道我能夠把原生植物換回來嗎,？”
其實(shí)李子君還真的辦得到，把原生植物交給學(xué)校,。
只不過已經(jīng)被他煉制的植物不可能恢復(fù),。
“身為你的學(xué)姐，不盯著你實(shí)在說不過去,。
從今天開始,，你設(shè)計(jì)一個新的植物種子，只要你的設(shè)計(jì)過稿,，我去幫你申請?jiān)参铩?p> 在原生植物園面前,，我還能夠有一點(diǎn)面子。
之后,，你所有的培煉種子,，除非找不到我，要不然都得經(jīng)過我的核可才能夠交出去,?！?p> 李子君無語的看著諾斯瑪，幸好他已經(jīng)通過芭樂娃娃的認(rèn)同,，并且設(shè)計(jì)出使用十張基本圖紋的種子,。
而且設(shè)計(jì)圖是屬于他的財(cái)產(chǎn)，他能夠拿出來,。
他假裝去墻邊的書架拿東西,，順便把圖紋弄得出來。
“這個設(shè)計(jì)行嗎,？這是我重新用十個基本圖紋用心設(shè)計(jì)的,?！?