蘇醒還是拿過(guò)了采薇準(zhǔn)備的課程,，看著紙上的文章,，拼音標(biāo)注，詞語(yǔ)注釋?zhuān)K醒提筆寫(xiě)了倆句,，嘴里嘟囔著：“該讓他們感受一下絕望了,?！?p> 采薇好奇地說(shuō)了一句：“什么絕望？”
“你看,?！?p> 采薇拿起蘇醒寫(xiě)過(guò)的地方一看，只見(jiàn)在文章的上頭寫(xiě)了一句,，閱讀并背誦全文,。
在詞語(yǔ)注釋之下添加了聽(tīng)寫(xiě)倆字。
“這,，蘇郎,，他們能背下這么長(zhǎng)的文章嗎,？”采薇當(dāng)然能看懂那倆行字的意思，只是不確定蘇醒不是一直不想給孩子們太大壓力嗎,。
要知道這些孩子都是平民子弟,，以前是沒(méi)上過(guò)私塾的，如今學(xué)的就不算慢,，可以說(shuō)很快了,，那些個(gè)給他們認(rèn)下的便宜師叔伯都很是驚訝，到現(xiàn)在他們已經(jīng)真的認(rèn)識(shí)到拼音的力量,。
“采薇,，那幾個(gè)老頭子最近有來(lái)任教嗎？”蘇醒隨口問(wèn)了一句,。
“那幾位老人家這段時(shí)間,，每日都會(huì)有一人過(guò)來(lái)教學(xué)，教的也很用心,，只是對(duì)你頗有不滿(mǎn),，尤其是程老，問(wèn)過(guò)你幾次,，后來(lái)一提起你臉色就臭了,。”
采薇輕笑,，蘇醒當(dāng)然不在乎這個(gè),，點(diǎn)點(diǎn)頭：“今日應(yīng)該是誰(shuí)來(lái)？”
“應(yīng)該就是程老,?！?p> “反正今日也沒(méi)什么事，我就先給孩子們講個(gè)故事好了,，等程老來(lái)了讓他教,。”
“蘇列,，去叫他們,。”蘇醒對(duì)一邊正在幫著采薇整理的小男孩說(shuō)道,。
“好,。”這個(gè)小男孩蘇醒的印象就只限于給他起名時(shí)候,，再之后蘇醒其實(shí)都沒(méi)怎么和他說(shuō)過(guò)話(huà)，當(dāng)然不是蘇醒對(duì)他有什么不好的看法,，只是這孩子似乎性子有點(diǎn)冷淡,。
很快，孩子們都聚集了過(guò)來(lái)，端正的,，按照平時(shí)的座位坐下,。
靜靜的等待著蘇醒要講的故事。
時(shí)間很快過(guò)去,，蘇醒的故事也講到了尾聲,，故事是蘇醒前世在網(wǎng)上看到的關(guān)于葫蘆娃的故事總結(jié)，很有教育意義的一篇文章,。
程老不知何時(shí)已經(jīng)到來(lái),，就站在蘇醒背后不遠(yuǎn)處，此時(shí)的程老輕輕撫著胡須點(diǎn)點(diǎn)頭,。
“世子果然聰慧,，此故事想來(lái)是世子所作吧，其中對(duì)于世事洞察很有教育意義,，是老朽近年來(lái)聽(tīng)到的最好的故事之一,。”
“您別夸我,，這可不是我作的,，具體作者我也忘了，只是在一書(shū)攤上看到的,?！碧K醒搖搖頭，笑著說(shuō)道,。
“你啊,，你這性子未免也太謙遜了點(diǎn)?！背汤舷壬苁遣粷M(mǎn)蘇醒的態(tài)度,。
點(diǎn)了一句：“世人為何對(duì)于名聲極為看重？因?yàn)槊暰褪莿e人對(duì)你的第一映像,，是你的敲門(mén)磚,，雖說(shuō)現(xiàn)在很多人都相信你的才能，可一些不明事理之人更多,，你要知道,，人言可畏?！?p> “受教了,。”蘇醒拱手作答,，程老當(dāng)然能感受到蘇醒的漫不經(jīng)心,，但也只是無(wú)可奈何,，于是拍拍手招呼孩子們座好，開(kāi)始學(xué)習(xí),。
蘇醒看看這邊已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài),，也就不在此多留，漫步進(jìn)了里面的小院子,，想要看看那些孩子們的腹語(yǔ)術(shù)進(jìn)展,。
進(jìn)到院子里，幾個(gè)孩子已經(jīng)站在門(mén)口,，明顯他們聽(tīng)到了外面的動(dòng)靜,，蘇醒進(jìn)來(lái)后自然圍在蘇醒身邊，幾個(gè)人中已經(jīng)有學(xué)的快的,，能說(shuō)出一些日常用語(yǔ)了,。
蘇醒回復(fù)著他們，直到這個(gè)時(shí)候,，他們的臉上才會(huì)帶上一些笑意,，一些看起來(lái)像孩童一樣的笑。
蘇醒勉勵(lì)著幾人,，答應(yīng)他們什么時(shí)候?qū)W好腹語(yǔ),，什么時(shí)候就讓他們和前院的一起學(xué)習(xí)。
讓孩子們自己去玩,，眼睛一掃院子,，發(fā)現(xiàn)謝叔的躺椅還沒(méi)有擺出來(lái)，人也不見(jiàn),，倆位神醫(yī)也不知道在哪,。
房頂上明顯能看到炊煙，猜到他們就在房中,，蘇醒邁步進(jìn)入房中,，果然，三個(gè)老頭正在做飯,。
“來(lái)了,？吃沒(méi)吃？”這是謝叔,。
“見(jiàn)過(guò)世子,。”這是倆位神醫(yī),。
蘇醒向三人見(jiàn)禮,，對(duì)謝叔搖搖頭，以前府上沒(méi)有這么多人的時(shí)候,，蘇崇常年征戰(zhàn)在外,，蘇醒就是吃著謝叔的飯長(zhǎng)大的,，雖說(shuō)沒(méi)學(xué)炒菜之前謝叔做的飯味道也就那樣。
幾人很快就做完了飯,，叫孩子們進(jìn)來(lái)吃完，孩子們都會(huì)把各自的碗筷拿出去洗,，當(dāng)然,，這是蘇醒定的規(guī)矩。
這時(shí)張啟華的表情似乎有點(diǎn)躊躇,，蘇醒看在眼里大概也猜到了他想說(shuō)什么,，正要主動(dòng)開(kāi)口。
一旁的扶風(fēng)就忍不住了：“其實(shí)我兄弟二人是打算辭行的,，孩子們的身體已經(jīng)恢復(fù),，只要慢慢將養(yǎng)著就好，我二人在這里的時(shí)間太長(zhǎng)了,，而且我二人年紀(jì)大了,，恐怕時(shí)日不多，好不容易找到了徒弟,，自然想帶出去好好的教導(dǎo),，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，而且在外面能讓他們更快的成長(zhǎng)起來(lái),?！?p> 蘇醒點(diǎn)點(diǎn)頭，他當(dāng)然知道扶風(fēng)道人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),，蘇醒若是沒(méi)聽(tīng)到扶風(fēng)道人當(dāng)時(shí)的細(xì)語(yǔ),，可能早就放手讓他們?nèi)チ耍善?，這位扶風(fēng)道人不像是個(gè)簡(jiǎn)單的人物,，這讓蘇醒有了一絲的猶豫。
好在蘇醒這些時(shí)日對(duì)于扶風(fēng)道人也有調(diào)查,，借用了父親的力量,，也讓蘇醒又一次證明了蘇崇一定有暗中的人手，起碼對(duì)于情報(bào)方面,。
對(duì)于他們幾個(gè)的日常相處,，也問(wèn)過(guò)謝叔，能從謝叔的話(huà)里聽(tīng)出,。
對(duì)于收徒一事,，這倆人的心思都很純潔，沒(méi)有別的意思,，在蘇醒想來(lái)只要他們真心想收徒弟,，別的事情都不算什么,，他更希望這些孩子們都能有一技之長(zhǎng)，能被人真心相待,。
說(shuō)實(shí)話(huà),，蘇醒對(duì)于這些個(gè)孩子是存在偏心的，他更心疼這幾個(gè)受到傷害的孩子們,，他們已經(jīng)經(jīng)不起再次折騰了,。
看著眼前的扶風(fēng)真人和張啟華的眼神，蘇醒舒了口氣,，終于開(kāi)口：“可以,。”
張啟華和扶風(fēng)自然是狂喜,，扶風(fēng)迅速的敲定了離開(kāi)的日期,，就在三日之后。
蘇醒點(diǎn)頭,，早晚要走,，也就不必要求早或是晚了。
蘇醒打開(kāi)房門(mén),，叫來(lái)蘇護(hù)和蘇春,，倆人自然聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō)起過(guò)這件事，也知道蘇醒叫他們來(lái)的用意,，蘇春面色平靜,，蘇護(hù)則神色不寧。
蘇醒拍拍他們的肩膀：“你們遲早是要獨(dú)自生活,，獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世界的,，既然倆位神醫(yī)看上了你們，你們也愿意跟著學(xué)習(xí),，我很高興,，但是?！?p> “好好學(xué)醫(yī),，好好做人，明白嗎,？”
蘇春張嘴說(shuō)了一句：“我們一定聽(tīng)話(huà),。”
一旁的蘇護(hù)則是用力點(diǎn)點(diǎn)頭,。
蘇醒笑了笑：“還沒(méi)到離別的時(shí)候,，先不用傷感。”