身體還沒有完全恢復(fù)行動(dòng)能力,，陳墨現(xiàn)在只能與小白留在校長室中發(fā)呆,。可能是等待的時(shí)間的過于無聊,，他們一人一狐,，居然玩起了“誰先閉眼”的游戲。,。,。

　　畫面切換到李笙苼這邊。

　　李教官近些天來可是忙的夠嗆,！她不僅要快速整理好所有新生的入學(xué)資料,，還要了解每個(gè)新生的異能種類，更要時(shí)刻跟進(jìn)他們的修煉進(jìn)度,，總之24小時(shí)沒有一刻是閑著的,。

　　當(dāng)然，如果就只有這些小問題,，她壓根就不會(huì)手忙腳亂,，畢竟人類修煉到黃金段，無論是記憶力還是精神力都有著飛躍式的提高,，大腦甚至能被當(dāng)成一臺(tái)“小型計(jì)算機(jī)”使用,。

　　令她感到焦頭爛額的事情，正是學(xué)生間的矛盾與隔閡,。

　　這些矛盾自帝都大學(xué)成名以來就一直存在的,，可謂是“沉根爛荷”。

　　雖然帝都大學(xué)的校長是儒圣,，提倡對(duì)所有的學(xué)生都一視同仁,。但自從帝都大學(xué)成為華夏的四所頂尖高校以后，儒圣出現(xiàn)在校園里的時(shí)間變得越來越少,，現(xiàn)身的頻率也是越來越低,，經(jīng)常好幾年才露一次面。

　　這也導(dǎo)致帝都大學(xué)的辦學(xué)風(fēng)氣,，逐漸變得有些不那么純粹,。

　　其中特別是關(guān)于異能者學(xué)生這塊,，由于異能者的修煉資源極為短缺，帝大每年招收異能者新生的數(shù)量都極為有限,，為了保證辦學(xué)質(zhì)量,，老師們想盡辦法，但這依舊不足以彌補(bǔ)修煉資源的虧空問題,。

　　最嚴(yán)重時(shí),，老師們就只能用自己的修煉資源給予學(xué)生修煉。

　　這時(shí),，帝都大學(xué)的某位副校長提出了這樣一種改革方案：接受華夏六大基地中的部分世家豪門贊助,，有了他們的贊助，學(xué)校不僅能大大減輕辦學(xué)負(fù)荷,，更能事先從中挑選出更多的優(yōu)秀學(xué)員,，提高學(xué)校里的優(yōu)秀畢業(yè)率。

　?。ㄟ@個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)率是指,，畢業(yè)生在畢業(yè)之前能夠成功突破到黃金中段以上的學(xué)生）

　　這種改革方案的唯一缺點(diǎn)就是，接受了世家的贊助,，帝都大學(xué)異能系的招生主動(dòng)權(quán)會(huì)喪失大半,。

　　帝大異能系每年都必須從這些世家內(nèi)部吸納進(jìn)部分學(xué)生，就算某些學(xué)生的修煉天賦沒有達(dá)到帝大入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，但接受了別人的贊助費(fèi),，就相當(dāng)于拿人家的手短，拒絕是一件不大可能的事情,。

　　話雖如此,，在那些豪門世家內(nèi)部，出現(xiàn)修煉天才的概率還是要比出現(xiàn)廢材的幾率高些,。

　　就在學(xué)校高層猶豫要不要實(shí)行改革時(shí),，儒圣卻在這個(gè)時(shí)候閉關(guān)了。

　　像儒圣這種等級(jí)的修煉者,，一旦閉關(guān),，時(shí)間就得用年來計(jì)算，如果要等到儒圣出關(guān)再?zèng)Q定,，那時(shí)帝都大學(xué)的異能系只怕已經(jīng)因?yàn)檗k學(xué)資源不足,，徹底放棄這個(gè)專業(yè)了。,。,。

　　死馬當(dāng)活馬醫(yī)，為此，校園內(nèi)部只能采用投票的方案決定,，最終結(jié)果可想而知,。

　　等儒圣出關(guān)，已經(jīng)是幾年后的事情,，贊助改革的事情已經(jīng)完全落實(shí),，就算他心有不愿，卻也無法挽回,。

　　考慮到副校長也是為了學(xué)?？紤]，走投無路之下才開始改革,，儒圣并沒有加以責(zé)怪,，而是令其全權(quán)負(fù)責(zé)帝都大學(xué)的異能系招生這塊，儒圣對(duì)他的要求只有一點(diǎn),，最低每年要招收十名通過異能者考核的學(xué)生，這是儒圣的底線,。

　　這也是帝都大學(xué)一直沒有放棄招收普通學(xué)生的緣由,。

　　從前的帝大一直都是以強(qiáng)者為尊，有來自世家豪門的學(xué)生,，也有來自普通家庭的學(xué)生,，大家都是憑借真才實(shí)學(xué)進(jìn)入帝大，自然相安無事?，F(xiàn)在突然闖入了一群走后門的“關(guān)系戶”,，這讓辛苦考上帝大的其他學(xué)生如何能服氣，二者間的矛盾也由此展開,。

　　這種矛盾最開始就只是同學(xué)間小打小鬧,，沒人會(huì)將其放在心上。

　　隨著同學(xué)間的矛盾不斷加深,，最初的小打小鬧不斷升級(jí),，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸演變成類似于資產(chǎn)階級(jí)與無產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾，不是說解決就可以的解決的問題,。就像是陳墨上輩子所在的華夏,，“貧富間所存在的隱形歧視問題”根本無法完全消除。

　　“有些人是羨慕嫉妒恨,，也有些人是不屑鄙夷嫌棄,，總之能抱有平常心相處的人是少之又少?！?p>　　兩層階級(jí)間的交鋒,，就像是在抗戰(zhàn)一般。

　　一開始是那些來自普通家庭的學(xué)生占據(jù)上風(fēng)，畢竟世家子弟再怎么多,，也不可能大過普通人的人群基數(shù),，更何況以普通家庭的修煉資源就能考上帝大，修煉天賦自然會(huì)比那些世家子弟更勝一籌,。

　　隨著時(shí)間的流逝,，不到兩年的時(shí)間，局面就發(fā)生了逆轉(zhuǎn),。

　　來自普通家庭的生源瞬間少了大半,，來自世家的學(xué)生卻變得越來越多，無論普通的學(xué)生再怎么天賦出眾,，也無法抗衡數(shù)量比自己多出數(shù)倍的世家同學(xué),。

　　更何況，有誰規(guī)定說,，來自世家的學(xué)生天賦就注定了不如普通學(xué)生,。或許有差,，那也是個(gè)別上的差異,，整體上，世家學(xué)生里的妖孽可一點(diǎn)也不會(huì)少,。

　　從那以后,，帝都大學(xué)從外界招收進(jìn)來異能者學(xué)生便一直處于弱勢地位，在日常修煉中,，有很多方面都會(huì)受到不公平的待遇,，但是“敢怒不敢言”卻也逐漸變成了常態(tài)。就算偶有反抗也翻不出什么大浪,。

　　能通過異能者考核進(jìn)入到帝大的新生們,，通常都會(huì)經(jīng)過這兩個(gè)階段：一是奮起反抗，二是逐漸習(xí)慣,。

　　除了極個(gè)別“不撞南墻不回頭”的學(xué)生被撞得“頭破血流”外,，很少有人會(huì)選擇抗?fàn)幍降祝吘顾麄冞x擇帝大的根本目的還是為了修煉,，沒必要為了“面子”問題,，爭得死去活來。

　　這些人選擇不作為的人說的好聽一點(diǎn)叫“求自?！?，難聽一點(diǎn)就是“惹不起，我還躲不起嗎,？”只要臉皮厚一點(diǎn),，無視那些“不友好”的眼神,，壓抑心中的情緒，忍過四年也就解脫了,。就這樣,，校園內(nèi)部對(duì)外界新生不大友好的態(tài)度便一直流傳下來。

　　現(xiàn)在,，陳墨所在的這批異能者新生剛進(jìn)校園,，正處于奮起反抗的第一階段，也是屬于摩擦不斷的第一階段,。

　　何況今年來到帝大的新生可不是什么路人甲,，有了葉靈等人加入，以往那些無聲的摩擦聲鐵定會(huì)升級(jí),，這也注定了李笙苼手里的管理工作不會(huì)太平,。

　　這不，馬上又有學(xué)生跑到她辦公室大聲求救來了,。

　　“教官不好了,，葉靈他們幾個(gè)又要和歐陽熵他們打起來了，您快去看看,?！?p>　　李笙苼有些無力的攤在椅子上，這些天來,，她已經(jīng)是第九次被學(xué)生叫去處理打架事件。

　　這些小兔崽子的精力怎么就這么旺盛,，就不能消停會(huì)兒,，真要把老娘惹急了，老娘管你是什么背景,，先揍一頓再說,。

　　要是陳墨在這，他一定會(huì)提醒李笙苼,，“李姐,，請(qǐng)注意你的人設(shè)?！?p>　　說是這么說,，她現(xiàn)在身為帝大的老師，一言一行都代表著帝大老師的形象,，萬萬不能如此“粗暴無禮”的對(duì)待這些祖國未來的“花朵們”,。

　　拼命告訴自己一定要冷靜，李笙苼從新恢復(fù)到那副冷面教官的姿態(tài),，寒氣逼人的對(duì)門外的學(xué)生喊道：“他們現(xiàn)在在哪里,？快帶我過去。”