一天后,，周一下午三四節(jié)課,，三華中學(xué),，初一二班,。

　　肖班主任拿著一沓試卷走進班里：“期末前小檢驗,?！闭f完還不忘撇了一眼孫二,。

　　“呵呵呵……”

　　唐柳約一腳踩到孫二：“你這幾天復(fù)習(xí)了嗎你就傻笑,？”

　　孫二苦笑：“我笑是因為看到了自己死在老肖手里的慘相,，一定很滑稽吧,。”

　　“給你抄抄……”唐柳約也知道這幾天孫二沒干啥正事,。

　　——“同座位之間拿書包把隔起來,，我們班要杜絕作弊相互抄襲，考出自己的真實水平,！”幫助人仿佛長了順風(fēng)耳

　　“呵呵呵……我死了,，哎，算了,，我既沒有付出,，也不該有回報?！睂O二拿起筆,，直面慘淡的人生。

　　“對了,，高源怎么樣了,？”

　　“他啊,，活蹦亂跳的，葫蘆救了他半條命,，他還剩半條命,，可能要修養(yǎng)很長時間吧，樂雅呢,？聽說昨天她喊你一起出門了,？”

　　“昨天樂叔叔不是回家嘛，樂雅難得生氣了一次,，不過我知道那是假裝的，樂叔叔為了哄樂雅帶她去了方特歡樂世界,?！?p>　　“你沒去？”

　　“你是真傻裝傻,，我怎么可能去,，樂雅一定很開心吧，不過昨天我和彤宇去逛街,，發(fā)現(xiàn)她簡直太暴力了……”

　　“是啊,，怨氣沒有消耗完，雖然最后葉家祖墳因為高源魂魄四散恢復(fù)如初,，怨氣也隨之消散,，不過那東西對葉彤宇的影響卻不會退回去?！?p>　　唐柳約壓低聲音：“還好你及時喊停了,，不然高源可能就出大事了?！?p>　　孫二抹去額頭冷汗：“說實話啊,，我真的沒有發(fā)現(xiàn)高源已經(jīng)不行了，我喊停是另一個原因,，好在萬幸之間救了高源,，苦了他，為了葉彤宇差點打上自己的命,，那些符紙后來我們才知道不是他自己畫的,，他去醫(yī)院獻血又偷梁換柱換了回來，用自己血液制作的,?！?p>　　“難怪他氣色一直不好，誒不對,，我們的年齡不夠獻血吧,?！?p>　　“易容術(shù)，用他爸身份去的,?！?p>　　“那你剛剛說喊停是另一個原因，是什么,？”

　　“當(dāng)時我放了幾只怯愿幫助兩人進入了夢鄉(xiāng),，她們?nèi)诤现畷r的狀態(tài)我略有感受，我只是認(rèn)為無論是樂雅曾經(jīng)所收到的傷害,，還是葉彤宇祖輩的恩怨,，這些都是事實存在的，的確,，如果完全消除她們那段經(jīng)歷獲取她們能夠拾起光明,、忘卻仇恨，不過……”

　　孫二左手敲了敲桌子,，右手輕輕搭到唐柳約手上,，唐柳約明顯身體僵直住，怯愿別人是無法用肉眼見到的額,，孫二可以接肢體接觸分享視覺,，其原理也是利用怯愿進入唐柳約的腦海里，搭了一座共享的橋梁,。

　　“不過你看,。”孫二接著說道,。

　　桌面上多了許多五顏六色的千紙鶴形狀的“小怯愿”們,，她們似乎對孫二將它們召喚出來只是觀賞很是不滿，不過再見到唐柳約之后瞬間七嘴八舌起來,，直言喜愛,，噗吱噗吱地飛了過去……

　　“你看這些可愛的小孩，它們有悲,，有怒……還有多種負(fù)面色彩交織的可憐小家伙,，無論是誰，我覺得都像我的孩子一般,，他們每一個都有存在的價值和意義,，雖然樂雅的那段記憶無比痛苦，可這,，不幸的是,，這就她所有的前半生，如果將這所有全部剝奪,，即使她能夠重見光明,，會不會她將活在無限的迷惑和追尋之中,？我希望樂雅能夠自己走出來，她也因此遇到拯救了他傷害了他的鄭潛,，甚至包括你……你說呢,，唐柳約?！?p>　　孫二微笑著看過去,。

　　唐柳約一個激靈連忙把手抽了回去用自己書包擋住，孫二啥也看不見,。

　　后座禮曉君忽然探過頭來：“柳約,，你是不是發(fā)燒了，臉這么紅,?！?p>　　唐柳約把頭埋了起來：“沒有！”

　　“別說話了,，書包架好,，試卷往后傳……”班主任瞪了一眼這邊,，孫二再次中招,。

　　……

　　要說這英語吧，以孫二的水平,，基本是把它當(dāng)做捉迷藏這個游戲來的,，就那聽力來說，聽到那個單詞,，也不管它是什么意思,，只要是在是在試卷上有的，那就選這個,，雖然保證不了正確率,，不過運氣好一點還是能對不少。

　　至于單選題,，那就是最難得,，基本考語法，孫二做題的標(biāo)準(zhǔn)很簡單,，平時那個選項出現(xiàn)的多他就選誰,，如果試卷難一點也發(fā)現(xiàn)不了他多菜。

　　閱讀理解同于聽力,，找到哪個就填哪個,，作文抄閱讀，一次考試圓滿完成,，加上孫二自身也不是極差,，在瑜城這小地方成績也算是平平無奇,。

　　“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，爸媽只說我要好好學(xué)習(xí)，成為人上人,，可是我并不想人上人,，做大多數(shù)豈不是更快樂嗎？”

　　因為完全看不懂的關(guān)系,，也不用檢查一遍,，孫二早早寫完停下筆，因為人總是很少自甘寂寞,，雖然考試時不能與人說話,，孫二總愛自說自話，不過現(xiàn)在他還有了小怯愿們這些解壓神器,，因為無人看見,，孫二時常將他們放出來“不靈不靈”的飛翔。

　　這倒不是過度使用能力,，它們本身便存在,，孫二甚至感覺都不屬于自己，所以他認(rèn)為不論在身體里還是在外面都無甚差異,。

　　“呵呵呵,，正是一些調(diào)皮的小家伙，真不知道你們是誰創(chuàng)造出來的,?！?p>　　因為是三四節(jié)課考試，伴隨著下課鈴聲響起,，孫二一個人獨自回家,，倒不是說故作深沉，因為他的家較遠,，這邊都沒有小學(xué)同學(xué),，唯一和轉(zhuǎn)學(xué)來的唐柳約要好，她今天值日,，如果刻意等候倒是會等來太多流言蜚語,，孫二總覺得大家平時整體也不愛學(xué)習(xí)，就這些事值得討論,、放大再加工,，最后期望按照他們所想再來個后續(xù)才好。

　　不過出了校門卻發(fā)現(xiàn)來了位不速之客——鄭潛。

　　鄭潛躲在角落里,，當(dāng)孫二出來時忽然擺在眼前：“孫二,，巧啊?！?p>　　“巧……巧啥,？明顯你堵我吧?！?p>　　“算是吧,，幫我個忙?！?p>　　“恩,？”

　　“用你的能力，看一個人,，到底喜不喜歡我,。”

　　“什么,！樂雅,？”

　　“沈倩?！编崫摑M臉嚴(yán)肅,。