薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著這個校園。

　　叮當(dāng)一響,，又是新的一天,。

　　課堂上，帥哥跟所有同學(xué)一樣一起在寬敞明亮的教室里充滿感情地朗讀課文,，動人的語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,，那聲音十分悅耳。

　　除此之外,，整個操場是那么寧靜,，操場的樹枝不搖了，校周圍林子的鳥兒也沒叫,，蝴蝶停在花壇里的花朵上,，除了風(fēng)姑娘的調(diào)皮，所有都是認(rèn)真的成分,。

　　而整個校園,，看起來那么溫馨而幽美。

　　還要頑強(qiáng)的,、耐心地學(xué)習(xí)一點東西,，必須從不滿足開始。

　　瞧,，她們又在上班主任的數(shù)學(xué)課呢,！

　　可能信心是一種心境,，帥哥思考時右手扶頭，目光聚然變得銳利起來,，聽著朱老師講解幾何圖形概念,，還用三角尺子比劃著哐啷一聲放在講桌上，時不時捏著粉筆在黑板上沙沙響聲,，臺下同學(xué)們正襟危坐,，很乖，很聽話,。

　　匆匆一瞥,，多少青春可以輕描淡寫呢。

　　大概只有在朱老師的課上,，大家才是最認(rèn)真,！帥哥從最初的驚訝過后，經(jīng)過一個多月的磨合,，神色就漸漸變得習(xí)以為常,。

　　尤其秋分一過，連續(xù)三天兩頭,，秋雨淅淅瀝瀝,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)幾場飄落下來，涼涼的,！

　　下吧下吧,，盡情地下吧，雖然很討厭,，但也不會在乎,。

　　每次聽著雨聲，心情都是無比的平靜,，那種平靜中帶有一絲絲的憂愁,。

　　課間，帥哥抿著嘴略露失望之色,，倒不是怪天氣,，只是默默地坐在位子上，偶爾沉默,，偶爾搭個訕,，沒人在意這些細(xì)枝末節(jié)的事。

　　可能一起相伴雨季,，勇敢處于逆境時的光芒,。

　　可能無須更多言語，滿臉都是溫柔，滿身盡是秀氣吧,！

　　但她,，卻在這個碧玉年華里欠一個擁抱著青春，光陰不負(fù),，是那樣青澀,。

　　也許今天的時間過的太慢,，年華里,，我們失卻的是一種心情。

　　好不容易熬到第四節(jié)課,。

　　——英語課,，一聽就是萬惡之源！

　　這個課程安排在要么吃過早餐要么趕著午餐,，帥哥一副猛然間想起明白了什么,。

　　這個時候揉著眼睛，打著哈欠,，又是伸胳膊伸腿的,，還真有點點餓了。

　　鄢老師怎么還不來呢,？

　　她慢條斯理的喝了口水,，然后駝著雙腿輕輕抖著，這畫面好愜意,。

　　時間一點一滴,，教室里總是靜不下來。

　　大家都覺得反正老師沒來,，趕著做完上節(jié)課的作業(yè),，有幾個嘰嘰歪歪得意忘形，有幾個越來越學(xué)會囂張,。

　　甚至有同學(xué)大義凜然地問,，“放哨的，鄢老師來了沒有,？”

　　“沒呢,。”

　　門口邊坐著劉專,、謝琴艷兩位古靈精怪同學(xué),，幾乎每節(jié)課都在盯梢，一有什么風(fēng)吹草動咳幾聲,，立馬鴉雀無聲了,。

　　一切都和往日沒什么兩樣。

　　也就一個人高馬大的李校長閑著的時候，在走廊甬道演一出倩男幽魂的戲碼,，可這群小妖精們早就有了對策,，一貫的調(diào)皮，估計跟男生班好不到哪里去,。

　　“聽說二十五班又換了個班主任了,，前一個班主任還被學(xué)生打跑了?！?p>　　“啊……”

　　“最近他們班太多事……”

　　這個年紀(jì)的男生很容易叛逆,，一點小事鬧個很大動靜，又經(jīng)常公然違反課堂紀(jì)律,，天天這么作,，郁悶個毛線。

　　“喂,，你別動我的東西,。”

　　“看一下嘛,！”

　　“快點?。　?p>　　“你們兩個有完沒完,，要鬧,，出去鬧！”

　　看吧,！真不是吹毛求疵,，班里一兩個刺兒頭，都亂成什么樣了,，沒心沒肺的,。

　　這一刻的打逗聲，更不堪入耳吧,！說話的說話,，哼歌的哼歌，時而尖叫,，時而憨笑,，時而調(diào)戲；還有打情罵俏的,，堪比戲班子里的角兒,。

　　“今人斷了腸……今天各一方，今生與你相見無望……繁華落幕離人難敢訴衷腸啊……”怪腔怪調(diào),，真是熱鬧,。

　　快快快,，快喊話呀！

　　驚詫還真在咱班長眼中一閃而過,，那一刻怕是頭疼,，只能嚷嚷著:“安靜，不要咁話噠,！”

　　一個喊,，另一個接著，呀呀個呸的全當(dāng)放屁了,，喊破嗓子都沒用的,，一個個喪心病狂啊,！

　　不一會兒,，那幾個嗓音有點吃不消了。

　　“你說的是真的……”

　　“是啊,，上次去的那個地方可好玩了…”

　　“那誰，作業(yè)本借一下,?！?p>　　“我都是亂做的，不要抄了,！”

　　“沒事,，拿給我?！?p>　　場面幾度失控,。

　　呃，一群烏鴉華麗麗的從頭頂飛過,，汗,，大汗，特汗,！瀑布汗,！成吉思汗！

　　“安靜,，安靜,！”

　　“聽到?jīng)]有，大家都不要講話了,?！?p>　　這個時候的帥哥輕輕地哼了一聲，剛好預(yù)習(xí)完功課,，看到這一幕臉上的表情復(fù)雜似嗔似怒,。無奈地嘆了一口氣,，神色篤定沒有一絲回避，當(dāng)下啪的一聲,，隨即站起來,，便直接說道:“好了各位同學(xué)，從這一刻起,，誰要是再出聲,，別怪沒提醒你啊,！”然后旋身而坐,，無聲的笑了。

　　大家震驚地望著她,。

　　她聽到自己的聲音漸漸變得冷靜,、從容、自信多了,。

　　眼下,，終于能安靜了。

　　說到這里,，帥哥微微頓了一下,，掃了眾人一眼，帶著一股毫不掩飾的戾氣,，看誰還不老實,。

　　再望著窗外灰蒙蒙的天，綿綿不斷的秋雨,，不知何時才會停,？在這幾天里，它給我們帶來了高興,、郁悶,、開心和煩惱，還有那種無知無畏,。

　　更何況這片土地雨水少,，氣候干燥，就連對面山上都經(jīng)常自燃,，生怕著到學(xué)校來,，可能是枯水年紀(jì)的一場雨，不再那么幻想了,。

　　“老師來了,，老師來了！”放哨的打來暗號,，咳了好幾下,，不似作假,。

　　這一次鄢老師遲到了足足五分鐘，跟上次一樣,。

　　話落,，便聽到咚咚腳步聲，馬上備入狀態(tài),。

　　鄢老師一進(jìn)教室平視了同學(xué)們,，趕忙安撫道：“ I’m sorry I’m late……”

　　“Stand up！”英語課代表廖柳絮立即喊著,，氣氛緊張了,。

　　“good morning，students,?！?p>　　“good morning，teacher,?！?p>　　“please sit down！”

　　“thank you,！”

　　“ Let’s get ready for class,。”

　　記得第一次學(xué)英語時,，哈哈哈，笑的神魂顛倒瞻前仰后,，何止是這樣,，還以為笑掉大牙，你說中國人為什么說洋文,？難道是為了世界和平,？

　　現(xiàn)在嗎？

　　你笑,，你笑,，你笑，看你還有什么本事笑,，看見英語低吟頭痛,。

　　鄢老師習(xí)慣擰著一臺小小錄音機(jī)擺上講壇，經(jīng)常抖動那一副黑框大眼鏡,，頭發(fā)直接扎成一坨馬尾還插了個粉紅的發(fā)夾,，白色花紋折疊V型領(lǐng)口長袖衫，褐色的長褲兩邊也是玫瑰繡花,，腳下穿著黑色的平底皮鞋,，這身打扮向來樸素,，平淡風(fēng)輕。

　　介紹一下鄢崢嶸老師,，班主任的妻子,，瓜子臉，中等身材個不高,，一頭烏黑長發(fā),，戴副大眼鏡。除了本職工作負(fù)責(zé)教務(wù)行政工作以外,，經(jīng)常安排學(xué)生的文體,、衛(wèi)生保健和勞動教育工作，組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的課外活動,。

　　辦事跟上課一樣嚴(yán)肅,，不茍言笑。

　　很少見鄢老師在課堂上笑,，生活中的她既靦腆又害羞,，接觸過后你就發(fā)現(xiàn)鄢老師人特別好，總是溫聲細(xì)語的,，擁著一顆慈母心懷,。

　　她，有點像最近一部非?；鸬摹都t蘋果樂園》里的那個葉主任,，外表相像，身材雖然沒那么俏,，好歹也是S啊,，有一身職業(yè)裝，只是沒那么“傲”也不那么“嬌”吧,。鄢老師溫和,，沒那么多事，不會花癡,，無論處理學(xué)生工作還是教學(xué)都是特立獨(dú)行,，所以帥哥對鄢老師一直非常敬重。

　　“ We’re going to have a new lesson today,?！?p>　　“Let’s read it together。 Ready,，go,！”

　　鄢老師拿出教學(xué)錄音機(jī)放了一遍原文，然后說道：“Man today talking about?how to get along?今天講課的內(nèi)容是怎樣為人處事,？”

　　“Did not understand this topic,。(明白這個話題沒有)”

　　接著道：“我們作為學(xué)生,，來學(xué)校的目的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，對不對,？在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們注重的是品行的修養(yǎng),，誠信待人，嚴(yán)于律己。一個人的行為舉止代表的是個人，也可以是一個團(tuán)隊,。我們中國是有著千古文明的古國，在中國的歷史上,，最早開始講究做人準(zhǔn)則的是我們的大教育家孔子,，被譽(yù)為“千古圣人”、“萬世師表,?！睂Σ粚Γ俊?p>　　她上英語課從來都是一邊中文一邊英文,，其實千篇一律沒什么特別成效的,，說這話也是有原因的。

　　不過老師剛才講的有道理,！

　　“今天我們不是學(xué)孔夫子,，先學(xué)幾個單詞，大家做好準(zhǔn)備,，在打開課文之前,。

　　Students who are willing to read the text?文章中具體講到的幾個主要的因素是什么？這個典故又同時說明的什么,？ Who wants to try？Don’t be nervous,！”

　　頗感意外的是鄢老師經(jīng)常說她們班有進(jìn)步了,，可一直都是那幾個老油條作怪。

　　每次鄢老師一點名,，好多只縮頭烏龜快趴桌子底下了,，平常歡實，有的身子在抖,，還有的緊張得怦怦直跳吧,！

　　“Liao catkin classmate，you to read it again,！”

　　……

　　“Ok,！You are the best,，To answer a few questions？listed on the blackboard,，please carefully look at the text read follow the tape recorder,，are you ok？”

　　“……”

　　“Do you have any questions?”

　　“ Use your head“

　　帥哥偷偷瞥過右后面,，然后碰了一下同桌,，掩嘴卻笑道:“喂，喂,，紅萍,！”

　　“怎么了？”

　　“噓,，小聲點,。”

　　這兩人鬼鬼祟祟在鄢老師忙著寫黑板字的同時,，壓低嗓音說道:“有答案了沒,？”

　　“嗯，差不多了,?！?p>　　“什么差不多啊,？”

　　“等下舉手不,？”

　　“見機(jī)行事！”

　　“呃呃呃,，好的,。”帥哥點頭如啄米,，雙眸微斂,，平靜的臉上看不出一絲表情，可有些同學(xué)就不一樣了,，這會兒卻已然心急如焚,。

　　“ Hands up before you answer……”

　　紅萍偷偷指出了答案，緊接著用手擋住,，身子稍微往前傾,，低聲提醒道:“看著辦吧，一會靜觀其變,?！?p>　　“OK！”做個O耶的手勢，順?biāo)僮?p>　　兩個人精,，舉個手還要商量,，是侮辱誰的智商呢？還有這閑工夫,，不知道有些人對英語很感冒嘛,？每次舉手的就是那幾個，一大部分低著頭,，就她們兩個帶著玩味,，很少當(dāng)出頭鳥，除非被點名指姓,。

　　嘖嘖嘖,，不能怪她們兩個沒事干。

　　“ Just hands,，No voices,。”

　　“ok,，stop,！”