緊鑼密鼓的,，丁香進(jìn)入了實(shí)習(xí)階段,。

　　實(shí)習(xí)是投入工作之前最重要的考驗(yàn),，有實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)成績(jī)冊(cè),，是要隨著檔案一起走的,，畢業(yè)生們按你實(shí)習(xí)開(kāi)始,，就能夠面對(duì)真正的學(xué)生,，給他們當(dāng)一段時(shí)間的老師,，再投入到新的教學(xué)崗位上了,。

　　丁香這會(huì)兒運(yùn)氣極好,，分配的學(xué)校就在自己大學(xué)附近，離自己的宿舍不過(guò)幾百米,。

　　院系開(kāi)了介紹信,，丁香就按照安排跟李芊芊，謝小蓮一起去旁邊的小學(xué)報(bào)到了,。

　　那里的美術(shù)組負(fù)責(zé)人是個(gè)老頭兒,，姓孫，架著一副黑框眼鏡,，看人的樣兒都是審視和不屑的,，讓丁香感覺(jué)真不好相處。

　　小學(xué)美術(shù)組一共有三個(gè)老師,，其他兩個(gè)是女老師,，都是30出頭的年紀(jì)，丁香感覺(jué)還挺親切的,。

　　實(shí)習(xí)第一天孫老師就給大家開(kāi)會(huì)了,，整個(gè)小學(xué)一共有16個(gè)班，丁香被分到了三四年級(jí)組,，暫時(shí)負(fù)責(zé)四個(gè)班的美術(shù)教學(xué),，實(shí)習(xí)時(shí)間是一個(gè)月。孫老師說(shuō),，最后一個(gè)周是實(shí)習(xí)班主任,，需要做一些學(xué)生紀(jì)律維護(hù)工作還有學(xué)生心理疏導(dǎo)之類的工作。

　　接著每人發(fā)了十幾張空白的表格,，每人發(fā)了一本備課本,，表格都是跟教學(xué)相關(guān)的,，說(shuō)每個(gè)階段就要完成幾張表格。最后作為實(shí)習(xí)成績(jī)的參考,?？磥?lái)這個(gè)小學(xué)作為學(xué)院的實(shí)習(xí)基地，接待安排實(shí)習(xí)老師是家常便飯了,。

　　每個(gè)人都交了自己的實(shí)習(xí)手冊(cè),，手冊(cè)最后的幾頁(yè)就是實(shí)習(xí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)及學(xué)校教學(xué)負(fù)責(zé)人的評(píng)價(jià)?？磥?lái),，想實(shí)習(xí)結(jié)束后取得好成績(jī)也不是一件簡(jiǎn)單的事兒。

　　丁香做了一些提前準(zhǔn)備,，就投入到實(shí)習(xí)工作中去了,。每天早上六點(diǎn)半起床，收拾好早餐,，準(zhǔn)備教學(xué)相關(guān)的材料和工具,。八點(diǎn)去小學(xué)，八點(diǎn)半去孫老師那里報(bào)到,，根據(jù)當(dāng)天的班級(jí)安排進(jìn)行提前備課,，書(shū)寫(xiě)課程文字詳案，準(zhǔn)備美術(shù)課相關(guān)教學(xué)范畫(huà),，電腦課件等，全部完成后,，離當(dāng)天的課程時(shí)間也不遠(yuǎn)了,。今天的美術(shù)課課題是《海底世界》。

　　丁香還是第一次面對(duì)講臺(tái)下那么多的學(xué)生,，不免有些緊張,。孫老師還有原本應(yīng)該上這節(jié)課的美術(shù)老師在后面聽(tīng)課，丁香心里一陣慌,。

　　當(dāng)全班42個(gè)學(xué)生齊刷刷站起來(lái)說(shuō)“老師好”的時(shí)候,，丁香還是挺驕傲的，想不到,，自己讀書(shū)時(shí)候那么頑皮,，也有當(dāng)老師的一天。

　　第一部分是引語(yǔ),，丁香提前聯(lián)習(xí)了好久,，但是真正面對(duì)學(xué)生背那段引言時(shí)，丁香明顯感覺(jué)過(guò)于書(shū)面了,，背出來(lái)的語(yǔ)句不管有再好的修飾,，都覺(jué)得不夠自然,。

　　丁香憋的臉蛋通紅。

　　學(xué)生們都感受到她的緊張了,，現(xiàn)在就有人竊竊私語(yǔ),。幸虧孫老師在后面維護(hù)紀(jì)律，不然丁香真不知道應(yīng)該怎么控場(chǎng),。

　　隨著與學(xué)生的互動(dòng)增多,，丁香慢慢的就不那么緊張了。但前面有幾個(gè)男生在互相說(shuō)話,，丁香覺(jué)得應(yīng)該提醒一下了：“這位同學(xué),，你在下面講什么，能不能跟老師分享一下,，大聲一點(diǎn)講,。”

　　那個(gè)男生無(wú)奈站了起來(lái),，但對(duì)于新老師她可不怕,，滿臉都是不屑。盡管如此,，他還是沒(méi)有回答丁香的問(wèn)題,，一副洋洋得意的神情。

　　“怎么了,，敢跟同學(xué)講,，不敢跟老師講嗎？”丁香挑了挑眉,，仿佛看到了曾經(jīng)的自己,。

　　“老師，你確定想知道,？”男生終于開(kāi)口了,，也學(xué)丁香挑了挑眉。

　　其他同學(xué)見(jiàn)狀都笑了起來(lái),。

　　“那有啥不敢的,，你說(shuō)唄?！倍∠惆迪?，幾個(gè)小屁孩，還能說(shuō)個(gè)什么話來(lái),。不妨滿足他的表達(dá)欲,。

　　小男孩欲言又止。

　　剛才跟他講話的小男孩笑得更厲害了,。

　　“丁老師,，剛才唐子杰說(shuō)你長(zhǎng)得好胖,，應(yīng)該叫你“豬老師”?！蹦莻€(gè)笑得厲害的小朋友忽然站起來(lái)說(shuō)話了,，惹得全班同學(xué)哄堂大笑。

　　丁香感覺(jué)一陣暈眩,，但很快就冷靜了,，后面可有老師聽(tīng)課呢，他們沒(méi)插手就是希望自己能夠自主處理這些突發(fā)事件,，也能管控好紀(jì)律,，自己一定不能慌，否則影響實(shí)習(xí)評(píng)分就不好了,。

　　“我本來(lái)就是豬老師呀,！你真是未卜先知啊,！”丁香假裝驚訝道：“想不到你這個(gè)瘦猴子居然知道,，你不會(huì)是孫大圣的后代吧！”

　　全班愕然,，忽然都非常安靜了,。可能都想聽(tīng)新老師會(huì)怎么“收?qǐng)觥卑伞?p>　　“因?yàn)槲覍儇i呀,，叫我豬老師也可以哦.”丁香還假裝學(xué)了幾聲豬叫,，這下學(xué)生們都不笑了，

　　“好了,，同學(xué)們,。一會(huì)我們還要畫(huà)海底世界呢！現(xiàn)在開(kāi)始千萬(wàn)不要開(kāi)小差,，認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)會(huì)畫(huà)得更漂亮哦！”

　　學(xué)生們逐漸都安靜了下來(lái),，特別是唐子杰,，坐的很端正，大約是自己那么說(shuō)老師,，老師都沒(méi)生氣,，自己應(yīng)該表現(xiàn)一下吧。

　　丁香先展示了自己的范畫(huà),。引導(dǎo)小朋友思考海底都有什么動(dòng)物,，海是什么顏色的，那些小動(dòng)物分別又是什么顏色的,。丁香著重講了常見(jiàn)的分布規(guī)律,，讓小朋友學(xué)習(xí)基本的構(gòu)圖,。

　　畫(huà)畫(huà)階段，丁香單獨(dú)指導(dǎo)不會(huì)畫(huà)的小朋友完成了構(gòu)圖,、涂色,、以及線條裝飾。還特別表?yè)P(yáng)了唐子杰今天上課非常認(rèn)真,。抬頭看到孫老師在教室后面對(duì)她豎拇指,，丁香松了口氣，知道這節(jié)課算是過(guò)關(guān)了,。

　　課后,，孫老師找到丁香，表?yè)P(yáng)了優(yōu)點(diǎn),，也指出了不足,。最后強(qiáng)調(diào)，作為老師,，站在講臺(tái)上要自信,，不要緊張;把握好各環(huán)節(jié)大概的時(shí)間，記得不要拖堂,；當(dāng)課堂紀(jì)律不好時(shí),，首先維護(hù)好課堂紀(jì)律。如果大多數(shù)學(xué)生都沒(méi)有集中注意力,，無(wú)論老師自己講得多精彩,，都屬于無(wú)效課堂，讓丁香無(wú)論學(xué)生溝通時(shí)盡量采用幽默的方式,，既不讓學(xué)生自尊心受損,，也要讓他們認(rèn)識(shí)到自己哪方面做的不對(duì)。教育除了教學(xué),，重要的就是培育,，學(xué)生有缺點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，改正了就是優(yōu)點(diǎn),，老師應(yīng)該誨人不倦,、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

　　孫老師真不愧是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，盡管表面看起來(lái)比較嚴(yán)格,，但丁香感覺(jué)自己真的學(xué)到了東西。

　　“你真屬豬,？”孫老師隨口問(wèn)道,。

　　“不，我屬雞?！倍∠阈Φ溃骸笆帐皫讉€(gè)小屁孩,，得撒謊?！?p>　　丁香走出辦公室,，孫老師卻笑了。