“精英訓(xùn)練家論壇上有不少人發(fā)表過(guò)關(guān)于妙蛙種子的培育方案,。因?yàn)樗⒉幌癃?dú)角蟲那樣會(huì)在幾個(gè)月的時(shí)間里結(jié)束成長(zhǎng)期,，所以你對(duì)于妙蛙種子的訓(xùn)練可以放緩一些,?！?p>　　此時(shí)點(diǎn)開(kāi)旁邊的另一臺(tái)電腦,，陳瑞打開(kāi)了精英訓(xùn)練家論壇,。找到了幾份培育妙蛙種子的付費(fèi)貼,?；它c(diǎn)錢陳瑞很輕松就拿到了這幾份培育方案。

　　“這幾個(gè)家伙的妙蛙花都培育得不錯(cuò),。前面關(guān)于妙蛙種子的基礎(chǔ)培養(yǎng),，你可以先自己看看有什么自己的想法嗎？”

　　看著陳教授打印出來(lái)的幾份資料,，顏杰自己靜靜的翻閱著,。這幾份資料的開(kāi)篇都大同小異。妙蛙種子與背上的種子處于一種共生的狀態(tài),。妙蛙種子的進(jìn)化同時(shí),，也伴隨著背后的種子也在成長(zhǎng)完成開(kāi)花的過(guò)程……

　　這幾份資料的發(fā)布者都是強(qiáng)大的草系精靈訓(xùn)練家。在他們的訓(xùn)練體系下,，妙蛙種子本身自帶的毒系不過(guò)是陪襯罷了,。這使得顏杰有些猶豫。

　　而此時(shí)似乎看出了顏杰的猶豫陳瑞開(kāi)口說(shuō)到：“你可以選擇其中一份學(xué)習(xí),。有什么不懂的我可以代你詢問(wèn)這些訓(xùn)練家本人,。當(dāng)然我這里還有一個(gè)沒(méi)有實(shí)驗(yàn)過(guò)的方案，你愿意嘗試嗎,？”

　　此時(shí)陳瑞再一次遞來(lái)了一份資料,。一份還沒(méi)有真正實(shí)踐過(guò)的猜想。

　　以妙蛙種子背后的種子,，作為培育主體,，在妙蛙種子的食物中摻入含有大量毒素的果子。在通過(guò)訓(xùn)練讓妙蛙種子掌控體內(nèi)的毒素,，同時(shí)將這些毒素用來(lái)供養(yǎng)背后種子的成長(zhǎng),，讓妙蛙種子背后的種子完全成為孕育劇毒的容器。

　　依照這份培育計(jì)劃,，在妙蛙種子還沒(méi)有進(jìn)化成妙蛙花之前,，主要的攻擊手段是毒粉和催眠粉。其次便是通過(guò)訓(xùn)練藤鞭和飛葉快刀讓妙蛙種子熟練對(duì)植物的掌控,。等到妙蛙種子進(jìn)化成妙蛙花后,，讓妙蛙花學(xué)習(xí)使用青草場(chǎng)地。等布置場(chǎng)地的技能將戰(zhàn)場(chǎng)化作顏杰戰(zhàn)斗的主場(chǎng),。

　　因?yàn)榘凑者@個(gè)方案培養(yǎng)，妙蛙種子成長(zhǎng)時(shí)攝入了毒性物質(zhì),，經(jīng)過(guò)不斷的積蓄,。這使得它進(jìn)化成妙蛙花后，它背后盛開(kāi)的將會(huì)是帶有著可怕劇毒的死亡之花。

　　而這個(gè)方案培養(yǎng)成長(zhǎng)的妙蛙花所使用的青草場(chǎng)地也將發(fā)生變化,，這一個(gè)招式將不會(huì)再恢復(fù)站在場(chǎng)地上精靈的體力,。而隨著帶有針刺的劇毒花朵盛開(kāi)，一旦有精靈站立其上,，必將身中劇毒,。

　　“讓整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)化作劇毒的花海，不管是在比賽中還是在野外,，你都可以擁有一個(gè)絕對(duì)的主場(chǎng),。”

　　此時(shí)聽(tīng)著陳瑞的話語(yǔ),，顏杰確實(shí)有些心動(dòng),。此時(shí)唯一的缺陷就是這一份計(jì)劃需要大量的時(shí)間來(lái)完成。妙蛙種子的成長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上顏杰現(xiàn)在的主力大針?lè)?。而此時(shí)就在顏杰還在猶豫時(shí)腦海中的系統(tǒng)開(kāi)始運(yùn)作了,。

　　“檢測(cè)到妙蛙種子的毒系培育方案，正在檢索推算是否合理……”

　　此時(shí)隨著系統(tǒng)的聲音響起,，顏杰決定等待,。隨著系統(tǒng)的聲音再一次響起顏杰得到了系統(tǒng)的答復(fù)。

　　“叮,，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)檢測(cè),，發(fā)現(xiàn)有四處漏洞。系統(tǒng)正在進(jìn)行優(yōu)化推算,?！?p>　　此時(shí)顏杰的腦海中，也反映出了系統(tǒng)所檢測(cè)出來(lái)的幾處漏洞,。此時(shí)的系統(tǒng)正在進(jìn)一步的優(yōu)化這一份培育方案,，而顏杰覺(jué)得自己可以稍微像陳教授提一下意見(jiàn)。讓他說(shuō)說(shuō)自己的想法,。

　　接著顏杰便指著那幾處系統(tǒng)檢測(cè)出有問(wèn)題的地方問(wèn)到：“教授我這幾個(gè)地方有些不明白,，你能講解一下嗎？”

　　“說(shuō)吧,，這畢竟是你的精靈而且這一份想法并沒(méi)有實(shí)踐過(guò),，也只是我的一個(gè)想法，許多資料也不確定是否正確,。還是要小心點(diǎn)好,。”

　　說(shuō)著他便看向了顏杰所指的地方,，顏杰也在一旁接著問(wèn)到：“您對(duì)妙蛙種子所描繪的未來(lái)我非常的向往,。不過(guò)這份計(jì)劃中的這里是不是有些問(wèn)題……”

　　此時(shí)顏杰所指著的地方,，正是系統(tǒng)查驗(yàn)出的第一個(gè)失誤的地方。也是這一個(gè)錯(cuò)誤,，導(dǎo)致了培育計(jì)劃出現(xiàn)了了其他的幾個(gè)漏洞,。

　　在計(jì)劃中，陳瑞打算將妙蛙種子的培育重心,，放在妙蛙種子背后的種子上,。這一點(diǎn)并沒(méi)有錯(cuò)，但是他忽略了種子和種子下面類似于四腳恐龍的生物之間是共生關(guān)系,。

　　沒(méi)有背后的種子,，妙蛙種子發(fā)揮不出力量，沒(méi)有下面的生物,，種子無(wú)法成長(zhǎng)和移動(dòng),。兩者之間缺一不可，它們是統(tǒng)一的個(gè)體,。一旦兩者失去了平衡,，也會(huì)對(duì)妙蛙種子造成巨大的影響。

　　而此時(shí)系統(tǒng)也給出了修改的方案,，此時(shí)看著顏杰所指的問(wèn)題所在陳瑞也陷入了思考,。發(fā)了幾條消息，詢問(wèn)那些培育了妙蛙種子的訓(xùn)練家,。

　　很快的他的到了回復(fù),，聯(lián)盟內(nèi)的精英訓(xùn)練家和研究院算是一個(gè)圈子的。再加上早有實(shí)現(xiàn)這份構(gòu)想的打算,，所以陳瑞也知道幾個(gè)妙蛙花訓(xùn)練家的聯(lián)系方式,。

　　很快地陳瑞得到了幾條回復(fù)，他的疑惑也得到了確認(rèn),。

　　“如果這一條需要修改的話,，那么后面的計(jì)劃，倒是有不少地方也需要重新計(jì)算和準(zhǔn)備,。我先幫你重新整合一下妙蛙種子的基礎(chǔ)培養(yǎng)方案,，然后再按照妙蛙種子的成長(zhǎng)一步步的更新它的培育計(jì)劃?！?p>　　顏杰雖然此時(shí)已經(jīng)得到了系統(tǒng)整改過(guò)后的版本,，但是他還是需要陳瑞來(lái)幫自己背書。

　　畢竟顏杰從一個(gè)什么也不懂的學(xué)渣成長(zhǎng)到現(xiàn)在,，有著夏令營(yíng)的經(jīng)歷也算是正常,。

　　但是如果沒(méi)有人提攜，沒(méi)有人教授,。毫無(wú)顧忌的用系統(tǒng)的方案來(lái)成長(zhǎng),，只會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)自己的怪異之處,。到時(shí)候最先發(fā)現(xiàn)的恐怕會(huì)是自己的的父母,。即使父親實(shí)力不低,，也不一定保護(hù)得了自己。

　　而有了陳教授這樣的著名的精靈研究者作為顏杰身后的支持者,。顏杰接下來(lái)做出一些異于常人的事情,，也會(huì)變得理所應(yīng)當(dāng)。

　　甚至在系統(tǒng)的幫助下,，自己可以引導(dǎo)陳教授發(fā)現(xiàn)研究的錯(cuò)漏,，或許還能借著陳教授，坐實(shí)一個(gè)天才的名頭,。這樣自己擁有系統(tǒng)的事情也不會(huì)有暴露的風(fēng)險(xiǎn),。

　　很快的，陳教授總結(jié)出了一份妙蛙種子的培育方案,。陳教授也不虧自己的名聲,，現(xiàn)在這一份方案和顏杰系統(tǒng)修正過(guò)后的方案相差無(wú)幾。

　　只有精靈食物中幾種材料出現(xiàn)了變化,，不過(guò)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的推算,，這些材料之間是可以相互替換的。按照陳教授的方案來(lái)訓(xùn)練精靈,，完全沒(méi)有任何的問(wèn)題,。

　　“精靈的訓(xùn)練策劃是沒(méi)有什么問(wèn)題了，不過(guò)精靈的食物里,，有幾樣?xùn)|西并不常見(jiàn),。你要做好準(zhǔn)備?！?p>　　此時(shí)看著訓(xùn)練方案中提供給妙蛙種子的食物配方,，陳瑞善意的提醒著。自從上次見(jiàn)面后他也稍微查了一下顏杰一家最近的狀況,，發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在過(guò)得并不算富裕,。其中幾種材料價(jià)格并不便宜，而且妙蛙種子還需要長(zhǎng)期食用,。

　　“放心吧,，教授！我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,。新人賽的獎(jiǎng)金應(yīng)該足夠保持培育妙蛙種子到達(dá)高中聯(lián)賽的時(shí)候了,。只要能拿到好名次除了比賽的獎(jiǎng)金，學(xué)校也會(huì)有獎(jiǎng)學(xué)金的,?！?p>　　聽(tīng)著教授的提醒,，顏杰笑著回應(yīng)著。此時(shí)的顏杰為了成為訓(xùn)練家已經(jīng)做好了隨時(shí)都可能破產(chǎn)的心理準(zhǔn)備,。也因此賭上了一切的顏杰決定背水一戰(zhàn),，全力培育兩只精靈備戰(zhàn)接下來(lái)的高中聯(lián)賽。