下午的水藍(lán)3號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)，

　　呱呱泡蛙已經(jīng)可以自行練習(xí)了,，不需要馮建仁的存在,。

　　火斑喵在做架勢(shì)訓(xùn)練，珍珠貝悠哉的在游泳,，紙御劍在看武士片,，偶爾會(huì)劃兩刀，當(dāng)是訓(xùn)練,。

　　今天的班會(huì),，

　　糟糕透了，

　　出現(xiàn)了兩個(gè)壞消息,。

　　1,、許天鷹被騙不過(guò)一天時(shí)間，就已經(jīng)醒覺(jué)了過(guò)來(lái),。

　　雖然一天已經(jīng)很久了,。

　　一般人應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)就醒悟了，

　　許天鷹在班會(huì)上用兇狠的眼神一直盯著自己,，

　　仿佛自己是只誘惑的油雞腿,。

　　要不是自己下課溜的快，

　　許天鷹可能已經(jīng)把自己狠狠k一頓了,。

　　2,、一年生學(xué)院賽。

　　輔導(dǎo)員陳冬青說(shuō)著學(xué)院賽,，學(xué)院的前20,，學(xué)校會(huì)根據(jù)排名，每月分發(fā)資源,。

　　同時(shí)這個(gè)學(xué)院賽,，

　　很重要,。

　　不光是臉面，還關(guān)乎于特權(quán),，

　　學(xué)校研究的新型道具,、培育寶可夢(mèng),、甚至人造寶可夢(mèng),、名師教導(dǎo),，均擁有極高優(yōu)先級(jí)，算是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象,。

　　連自己的老媽都打電話過(guò)來(lái),，用很溫柔的聲音，叫自己加油,。

　　馮建仁這就,，

　　——不得不重視，

　　如果是阿偉過(guò)來(lái)說(shuō),，他可能當(dāng)無(wú)事發(fā)生,，

　　但，是自己的老媽,，

　　那簡(jiǎn)直重視的不能再重視,。

　　他害怕榴蓮，

　　真的很害怕,！

　　馮建仁看著面板開(kāi)始考慮一些事情了,，

　　他已經(jīng)對(duì)屬性方面，有了了解,。

　　他想要呱呱泡蛙的特性發(fā)揮出來(lái),，就必須要學(xué)習(xí)到其它屬性的技能。

　　馮建仁打算去找我們的十三皇子,，令小波同志,。

　　他發(fā)現(xiàn)，系統(tǒng)只能讓呱呱泡蛙學(xué)習(xí)到水系招數(shù),，無(wú)法學(xué)習(xí)別的,。

　　而令小波只講過(guò)水系的本質(zhì)，

　　系統(tǒng)也只能學(xué)習(xí)水系的本質(zhì),，

　　馮建仁嘗試在網(wǎng)上聽(tīng)課,，各類學(xué)習(xí)的課都聽(tīng)過(guò)了，一點(diǎn)用處都沒(méi)有,，錢也白浪費(fèi)了,。

　　系統(tǒng)一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。

　　他在想會(huì)不會(huì)是令小波就類似于npc招數(shù)教導(dǎo)員一樣,。

　　自己知道怎么回事沒(méi)用,，

　　要于令小波互動(dòng)一番，系統(tǒng)才有反應(yīng),。

　　馮建仁朝呱呱泡蛙喊道,，“呱呱泡蛙，我們出去走走,?！?p>　　呱呱泡蛙堅(jiān)毅而認(rèn)真的神情，

　　在下一刻,，

　　變成了一個(gè)歐吉桑,，

　　呱呱泡蛙瞇起眼睛，腳步緩慢，慵懶回應(yīng),，“可呱,。”

　　馮建仁搭電梯下樓,，

　　令小波在6樓的班級(jí)訓(xùn)練場(chǎng),，

　　兩位小姐姐看到歐吉桑呱呱泡蛙，紛紛稱贊,，

　　“天吶,，怎么會(huì)有這么可愛(ài)的呱呱泡蛙?！?p>　　“這個(gè)呱呱泡蛙,，看起來(lái)像個(gè)老伯伯，好可愛(ài)呀~”

　　“耶,？這顏色,！呱呱泡蛙是閃光的啊,！我的天,！”

　　“天吶，我居然看到一只閃光的呱呱泡蛙,?！?p>　　兩位小姐姐滿眼星星，詢問(wèn)馮建仁,，

　　“我能摸一下嗎,？”

　　“我也想摸?！?p>　　馮建仁直翻白眼,，

　　我的寶可夢(mèng)，

　　怎么能隨便給人摸,。

　　馮建仁搖了搖食指,，

　　“呵呵，不可以,。寶可夢(mèng)這么私人的伙伴,，怎么能給別人摸?！?p>　　兩位小姐姐的臉色一下就變了,，

　　馮建仁伸手摸了摸呱呱泡蛙的頭，

　　真滑溜,，

　　像是摸了一顆溫泉蛋的手感,。

　　舒服咧,。

　　兩位小姐姐眼神越發(fā)不善，嘴里小心嘀咕著,。

　　“小氣鬼,。”

　　“活該,，他單身,?！?p>　　馮建仁是一臉茫然,，

　　怎么了？

　　這跟單身什么事情,？

　　這其中有什么聯(lián)系嗎,？

　　馮建仁在到達(dá)6樓時(shí)，

　　他的腳步輕盈,，整個(gè)人的氣質(zhì)變得鬼鬼祟祟,。

　　左看看右望望。

　　他不知道許天鷹在不在這,，

　　秦天柱在宿舍訓(xùn)練的,，

　　看電視，吃泡面,，玩手機(jī),，

　　時(shí)不時(shí)朝鯉魚(yú)王看一眼，看它有沒(méi)有偷懶,。

　　馮建仁又聯(lián)系不上令小波,，

　　令小波是沒(méi)有手機(jī)的，沒(méi)有手機(jī)這種東西的,。

　　馮建仁靜悄悄的掏出學(xué)生證,，

　　肩膀就被拍了。

　　馮建仁抖了下,，返頭去看,，“什么嘛，林海星能別嚇人好嗎,？”

　　林海星是故意去拍的,，“是你自己鬼鬼祟祟，我只是跟你打個(gè)招呼,，你反應(yīng)這么大,。”

　　馮建仁張口數(shù)秒,，還真不知道要怎么回,。

　　林海星推著馮建仁，“進(jìn)去吧，許天鷹不在,?！?p>　　馮建仁算是松下了一口氣，“我找令小波的,?！?p>　　“十三皇子？”

　　“對(duì)的,?！?p>　　林海星說(shuō)著，“他可受歡迎了,，你可能都近不了他身,。”

　　馮建仁直翻白眼,，“在宿舍就經(jīng)常近他身,。”

　　馮建仁還真不了理解,。

　　明明這種東西在男生眼里很可怕,，

　　班級(jí)場(chǎng)地比起自己的訓(xùn)練場(chǎng)大多了，

　　自己所想象的三三兩兩聊天的現(xiàn)象并沒(méi)有,，反而都是比較努力的訓(xùn)練,，整個(gè)訓(xùn)練的氛圍很濃厚。

　　也許這就是優(yōu)等生的世界,。

　　馮建仁惡意揣測(cè),，會(huì)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)院賽的原因。

　　令小波在教導(dǎo)著同學(xué),，

　　一個(gè)個(gè)都教導(dǎo),，

　　好像不用錢一樣。

　　令小波好像很享受教人的過(guò)程,，

　　馮建仁感覺(jué)自己虧了,，

　　畢竟自己可是付出了三頓飯，

　　在那次講解后,，

　　馮建仁在當(dāng)天晚上就宿舍加餐了,，吃的肯老爺全家桶，足足叫了二十桶,，

　　自己和秦天柱一人一桶,，呱呱泡蛙和火斑喵一桶，波加曼一桶,，

　　剩下的都是令小波的,。

　　馮建仁老遠(yuǎn)就開(kāi)始揮手了,，聲音突然洪亮了起來(lái)。

　　“小波吶,！我來(lái)了,！”

　　搞得好像是令小波叫他來(lái)的，

　　周圍的人也是這樣認(rèn)為的,，也都給馮建仁讓出個(gè)位置,。

　　馮建仁嘴里含笑，

　　令小波是一頭霧水,，

　　“我…阿仁…阿仁怎么來(lái)了,？我沒(méi)有找他啊?！?p>　　周圍的同學(xué)對(duì)于馮建仁這個(gè)人品十分敏感,，

　　一聽(tīng)到這話，

　　就明白了,，全都明白了。

　　立即又圍了起來(lái),。

　　同學(xué)們互相竊竊私語(yǔ),，

　　“套路還挺高明?！?p>　　“這個(gè)厲害了,。”

　　“有內(nèi)味兒了,?！?p>　　馮建仁走了過(guò)去，還在不經(jīng)意間推開(kāi)圍住的人群,，二話不說(shuō)上去就是攬住令小波,。

　　這招叫挾天子以令諸侯。

　　“我和令小波有秘密要談,，大家就先散吧,。”

　　“吶,！”

　　十多只中指對(duì)準(zhǔn)了馮建仁,。

　　他怎么都沒(méi)想到，

　　自己的兵法詭計(jì)已經(jīng)被識(shí)破了,。

　　馮建仁厚著臉皮,，

　　“真有事，大家散吧,?！?p>　　同學(xué)們翻了翻白眼,，也都散去了。

　　令小波一臉疑惑,，“阿仁,，你有什么事情嗎？”

　　馮建仁笑嘻嘻,，

　　“關(guān)于呱呱泡蛙的,，就是，我感覺(jué)呱呱泡蛙的招數(shù)不夠用,，沒(méi)有一些非成長(zhǎng)的別系招數(shù),，發(fā)揮不了呱呱泡蛙的特性?！?p>　　“噢,，那么你想學(xué)什么招數(shù)？”