還有許多他字都認(rèn)不清的，乍舌道：“怎么這么多啊,？”甄世杰擱下筆,，道：“這都是前人著作的醫(yī)典驗方，理當(dāng)好好拜讀,。”蘭心嘟囔道：“這么多的書，就算看得完,，怎么記得住,？”甄世杰把寫好的字,，以鎮(zhèn)紙撫平，等它晾干,，嗔道：“記不住就該打手心了,。”蘭心不服氣的低聲反問道：“這些書中的內(nèi)容,，師父都記得,？”“爛熟于心。你要不信,，把書買回來,，你可以隨意提問試試。不過,，你也別被這些嚇住了,，學(xué)醫(yī)沒個三五年，難有成效,，知識是一點一滴積累下來的,。你要是長久學(xué)習(xí)，自然能夠熟練的記住并使用,?！闭缡澜軐⒛E干涸的字紙遞過來，道：“你先找吧,，找不到的,，就去書局看看。如果也沒有的話,，就去附近的醫(yī)館診所,，那些老夫子人人手上都有幾本，能找到多少算多少,。高深一點的可以慢慢尋找,，若是基礎(chǔ)的書籍找不到，就只能我說你抄了?！薄皫煾刚娴亩加浀?？”“你還不信嗎？”
蘭心還沒開始學(xué),，書桌上已經(jīng)磊了一大摞醫(yī)書了,。甄世杰進了慎思苑，對祖師爺敬過香,，回到書桌旁,。蘭心便把他這些天搜羅到的一大疊醫(yī)藥書籍全部搬過來，讓姨父過目,。甄世杰略一翻檢,，所得不過十之二三，還只是些平常普通的書籍,，但醫(yī)藥入門學(xué)習(xí)已經(jīng)足夠了,。便從中抽出一本《湯頭歌訣》來，“湯頭歌訣中記錄有常用方劑320條,，20多類,，以七言歌訣的形式加以歸納和概括，并附有簡要注解,，便于初學(xué)者習(xí)誦,，是一部流傳很廣的方劑學(xué)著作。你要學(xué)藥理,，就先背熟它,。”蘭心道：“全都要背,？”甄世杰似笑非笑的反問道：“你說呢,？”蘭心知道別無選擇，便不再開口,，先去整理書桌上的書籍,。把暫時不需要的書籍收了，放到書架上去,，才去拿那本《湯頭歌訣》,。
甄世杰示意他在書案前落座，問道：“你先看看上面的字,，都認(rèn)識嗎,？讀出來給我聽聽?！碧m心微微施禮,，謝了座，坐在書案前翻開書頁，磕磕絆絆的念道：“湯頭歌訣：一,，補益之劑。1,，四君子湯,。四君子湯中和義，參術(shù)茯苓甘草比,，益以下名六君,。祛痰補氣陽虛餌，除卻半夏名異功,，或加香砂胃寒使,。2，升陽益胃湯,。升陽益胃參術(shù)……“甄世杰見他卡住,，念不下去了，道：“那個字念祈,，黃岐,，具有補氣固表，利尿托毒,，排膿,，斂瘡生肌的功效。繼續(xù),?！碧m心對藥物只限于用研香方中的，知之甚少,，讀的極為拗口,，繼續(xù)念道：“升陽益胃參術(shù)芪，黃連半夏草陳皮,，苓瀉防風(fēng)羌獨活,，柴胡白芍姜棗隨。3,，黃芪鱉甲散,，黃芪鱉甲地骨皮……那兩個字兒讀什么？”“jiao,，wan.艽菀參苓柴半知,。艽指秦艽，菀指紫菀,，這個方子主治氣陰兩虛,，虛勞內(nèi)熱，癥見五心煩熱，日哺潮熱,，自汗或盜汗,，四肢無力，飲食減少,，咳嗽咽干,，脈細(xì)數(shù)無力。涉及的藥材為黃芪,，鱉甲,，天冬，地骨皮,，秦艽,，茯苓，柴胡,，紫菀,，半夏，生地,，白芍,，桑皮，甘草,，人參,，桔梗，肉桂,。你不僅要把方劑歌訣背出,，還要弄清楚每個方子的功能主治，病人會有哪些癥狀,，涉及哪些藥,，每味藥的本名，別名,，氣味,，形狀，有毒無毒,，用量禁忌,，甚至其生長地點，特點,，采集時間,，煉制方式，藥性,，藥效及每味藥在這個方子中的作用,，何藥為君,，何藥為臣，相輔相成的關(guān)系,?！闭缡澜芤娝模f不出話來,，微笑道：“我是用這湯頭歌教忘憂識字的,，沒想到你也還要順帶著識字?！?p> 蘭心才回過神來，窘迫道：“常用字都是認(rèn)識的,，還得多謝香雪,，書中常有不認(rèn)識的字就是問他，所以認(rèn)識的字比寫過的字多得多,，不想這上面還有那么多個認(rèn)不出來,。”“這么說你寫字更差些,？”“是的,。”“動筆抄一首歌訣給我看,?！碧m心小心翼翼的磨墨鋪紙，提起筆來開始寫字,，一筆一畫極為吃力,，左支右拙，也不可避免的常常出現(xiàn)墨團,。甄世杰搖頭道：“你這筆字,，實在是爛得慘不忍睹，有時間得好好練練,?！碧m心慚愧的點頭。甄世杰看到他眼下的水平,，道：“這歌訣是一定要記住的,，你要先讀熟抄寫，不僅是歌訣,，還要把歌訣中所涉及到的藥材,，在書上一一找出來，按照書上的形態(tài)描摹出圖譜,，并將重點標(biāo)注清楚,，記清其價值與特點,，不許出一點錯。背得出歌訣,，說得出各種藥材的搭配與用途,，應(yīng)該也可以把歌訣默寫出來了。讀,，抄,，背，默,，是個必然的過程,，明白嗎？”“要抄寫幾遍??？”“抄多抄少我不管，只要有一遍交給我就行,，但字跡必須工整,，紙面不需有任何污損，每個字都要記清,，不能有丁點謬誤,，不可潦草馬虎，留存下來,，裝訂備用,。這個要求不高吧？”“……”“剛開始學(xué)是不容易,，時間稍長,，就會有很多先前出現(xiàn)過的藥材，循序漸進,。單背歌訣或許不易,，理解性記憶，就簡單多了,。今天是第一天,，你就把第一首歌訣背會，掌握其中所有藥材的藥性藥效,，畫出圖譜交給我,。晚上默給我看，一個字都不許錯,。開始吧,，先把四君子湯的方劑抄寫三遍，邊抄邊念,，好好記住,。我再給你講解每味藥的性質(zhì)與這方子的君臣佐藥搭配,。”
讀寫背,，對他而言,，都是畏途。蘭心一整天沒敢有絲毫松懈的忙著抄寫,，記憶,，晚上先交窗課：歌訣及其中藥材性質(zhì)，形態(tài)的圖譜,，標(biāo)注,。那字實在是不堪入目，好在甄世杰也沒挑剔,，然后是在師尊面前默寫歌訣,。師尊隨口提問，查詢他對于方劑及其中所涉藥物的理解,，他雖是極力做好，仍然是磕磕絆絆,，錯漏甚多,。甄世杰一一指出解釋，卻沒有半句責(zé)備,，他知道他盡力了,，只囑咐他晚上自行溫習(xí)，翌日還要考問的,。