這并不是童露第一次被帶到校長(zhǎng)辦公室,。

　　對(duì)任何一個(gè)高中生來(lái)說(shuō),，“校長(zhǎng)室”都不是個(gè)好地方,，類(lèi)似十八層地獄中的閻羅審判殿,。一旦進(jìn)去了，等出來(lái)不是被處分,，就是留校察看，四舍五入約等于開(kāi)除,。

　　幾乎所有學(xué)生都討厭那里,。而在這些學(xué)生中，厭惡程度最重的就是童露,。

　　不過(guò),，人都是會(huì)變的。

　　如果她還是個(gè)十六七歲,，蔫頭耷腦做錯(cuò)事的學(xué)生,，那么被校長(zhǎng)親自拉進(jìn)辦公室可以說(shuō)是一種折磨；但當(dāng)她空有一副小孩皮囊,，實(shí)際靈魂已經(jīng)超脫生死之后,，這個(gè)地方對(duì)她而言便僅僅只是個(gè)特殊房間而已，不會(huì)造成任何傷害,；況且,，現(xiàn)在這個(gè)地方從理論上還歸她管。

　　舒舒服服躺在校長(zhǎng)室正中央唯一的老板椅上面,，童露毫無(wú)形象的打了個(gè)哈欠,，呈“大”字狀將四肢攤開(kāi)，任由主神圍在一邊東捏捏西揉揉,。

　　雖然自己已經(jīng)保證過(guò)這幅載體在剛才的事件中沒(méi)有受到任何傷害,，但主神就是不放心：“要是在你不知道的地方有暗傷呢？”已經(jīng)變身成學(xué)校校長(zhǎng)的她眼淚婆娑,，態(tài)度異乎尋常的堅(jiān)定：“必須得好好檢查一下,！”

　　現(xiàn)在是現(xiàn)實(shí)位面，校園環(huán)境,，哪來(lái)的什么“暗傷,？”童露很想吐槽，但看在對(duì)方如此擔(dān)心的份上,，也不好多做計(jì)較,。其實(shí)這樣躺著還挺爽,，她閉上眼睛長(zhǎng)嘆一聲：好久沒(méi)有出手揍人了，一出手,，效果還是那么好,；運(yùn)動(dòng)過(guò)后還有人給免費(fèi)按摩，主神動(dòng)作又輕又柔,，捏在身上癢的同時(shí)簡(jiǎn)直讓人上癮,。

　　其實(shí)最刺激的，還是這個(gè)地方：校長(zhǎng)室,。試問(wèn)一句,，天底下那么多學(xué)生，有哪個(gè)能像自己這樣,，穿著校服做了校長(zhǎng)的椅子,，還能讓校長(zhǎng)大人百般殷勤無(wú)微不至？

　　一個(gè)眼神過(guò)去,，熱茶就主動(dòng)遞過(guò)來(lái)了,。

　　吹開(kāi)杯子里的霧氣，童露看向窗外：初秋的夕陽(yáng)暖的像融金,，把目光所及的一切都拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,。下午六點(diǎn)的校園內(nèi)空蕩蕩，除去那些個(gè)留下來(lái)打掃衛(wèi)生的女孩,，其他人都放假回家了,。

　　從男廁出來(lái)后，主神先示意跟在后面的女生把那個(gè)小雞脖子想辦法弄進(jìn)醫(yī)務(wù)室,，接著立馬拉起自己,，用最快速度走到校長(zhǎng)室內(nèi)進(jìn)行檢查。

　　也就是說(shuō),，在下午七點(diǎn)半的高三晚自習(xí)之前,，她倆有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間獨(dú)處。

　　小心啜一口熱茶后,，童露把杯子隨手放桌上,，接著上個(gè)懶腰繼續(xù)躺：“行了，熱鬧也看了,，讓你捏也捏夠了,，現(xiàn)在是不是該說(shuō)正事？”她瞇眼一笑：“比如,，為什么這次任務(wù)的開(kāi)端和你先前介紹的不一樣,？”

　　在她對(duì)面，老老實(shí)實(shí)作鵪鶉狀的主神臉色蒼白，坐姿規(guī)矩的像個(gè)小學(xué)生,。

　　不過(guò),，這次任務(wù)開(kāi)場(chǎng)確實(shí)是她的失誤。

　　按照一開(kāi)始說(shuō)好的“規(guī)矩”,，由于每次任務(wù)的位面都不相同,，主神需要早任務(wù)開(kāi)始、兩人被傳送到目的地的那一刻之際,，就凍結(jié)半小時(shí)的時(shí)間用來(lái)找到拯救者并向其說(shuō)明任務(wù)目標(biāo),；然而，這次她不僅沒(méi)成功暫停時(shí)間,，還直接使得自己的拯救者陷入了一個(gè)相當(dāng)危險(xiǎn)的境地,。

　　這不僅是工作的錯(cuò)誤，也是作為“神”的失職,。

　　“……對(duì)不起,，都是我的錯(cuò)，你罵我吧,。”主神瑟縮著低下腦袋,，在穿越成為校長(zhǎng)的那一刻,，她正處在一堆嘰嘰喳喳的女孩中間，被人類(lèi)包圍的美好讓她一瞬間忘記還有“時(shí)間凍結(jié)”這事兒,；等想起來(lái)已經(jīng)晚了：

　　兩個(gè)男生跌跌撞撞從三樓走廊跑下來(lái),，邊跑邊喊：“死人了！高二男廁所打死人了,！”

　　來(lái)不及趕走身邊女生,，她慌慌張張跑上樓，一眼就看到自己的“位面拯救者”站在洗手池位置,，腳邊癱了一堆看著像是學(xué)生的東西,，神情默然，眼神冰冷,。

　　拯救者好像在清洗紅色的東西,，水池里有淡淡的粉色暈開(kāi)，手上粘有鐵銹味,，校服前被打濕一塊,。

　　不對(duì)，不該這樣,。主神徹底慌了：那人都經(jīng)歷了什么,？她受傷了么？為什么眼神看上去沒(méi)有半點(diǎn)光？

　　那樣的拯救者讓人覺(jué)得陌生無(wú)比,。

　　“對(duì)不起,，真的對(duì)不起?！敝魃癖粌?nèi)疚攥住了心臟,，盡管沒(méi)在童露身上找到任何傷口，然她就是知道,，自己恐怕無(wú)意識(shí)間觸到了對(duì)方心底的某個(gè)禁忌,。

　　如果時(shí)間能回溯，她一定會(huì)重新?lián)Q個(gè)位面,，但現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了,。她只會(huì)道歉，也只能道歉,。

　　“也就是說(shuō),，這次沒(méi)留出半小時(shí)的空白時(shí)間只是個(gè)失誤對(duì)吧？”童露一眼看穿了主神的后悔,，嘖一聲后也沒(méi)抓著不放胡攪蠻纏,，只是輕描淡寫(xiě)放過(guò)去：“沒(méi)事，下次注意,?！?p>　　“比起這個(gè)，你知道位面寄生蟲(chóng)是誰(shuí)了嗎,？是不是那個(gè)小雞脖子的老大,？就姓歐陽(yáng)的那個(gè)？”

　　“誒,，那個(gè),，”剛當(dāng)上校長(zhǎng)的主神有點(diǎn)懵：“寄生蟲(chóng)什么時(shí)候處理都可以，現(xiàn)在最要緊的,，不是還睡在醫(yī)務(wù)室的那位同學(xué)么,？他頭頂好像撞破一塊……”

　　雖然不是主角，但到底也人命關(guān)天,，萬(wàn)一真出事了怎么辦,？主神一臉的“弱小無(wú)助求幫忙”，作為一個(gè)剛剛上任的年輕校長(zhǎng),，讓她處理學(xué)生打架傷人事件實(shí)在是太嫩了點(diǎn)兒,。

　　偏生這種事又是最敏感的，一個(gè)弄不好,，她上任第一天就得滾蛋,。到時(shí)候別說(shuō)給童露做后盾力量了,，不添麻煩連累人家都是好的，最嚴(yán)重的后果還得換個(gè)載體重新來(lái)過(guò)……

　　一見(jiàn)主神這種無(wú)辜臉,，童露沒(méi)忍住嘖一聲：雖然早在得之對(duì)方身份的第一時(shí)間就覺(jué)得這次任務(wù)不靠譜,，但主神要真把那份“不靠譜”擺出來(lái)了，再多的心理準(zhǔn)備也沒(méi)用,。

　　她還是會(huì)嫌棄這個(gè)軟糯無(wú)力的“校長(zhǎng)”,。

　　捏了下眉心，童露一拍膝蓋：“這樣吧,，晚自習(xí)之前我去看看那個(gè)小雞脖子,，到時(shí)候你跟在后面按我說(shuō)的做就行了?！?p>　　“你要做什么,？”主神對(duì)這種人類(lèi)間的言語(yǔ)話(huà)術(shù)一無(wú)所知，還以為她是要去滅口：“不會(huì)是斬草除根吧,？”

　　“說(shuō)什么‘?dāng)夭莩媲叭藫溟W的大眼睛讓童露深感無(wú)力：“這是正常位面校園環(huán)境好嗎,？別一天到晚想那些武俠世界里的情節(jié)，你到底都經(jīng)歷過(guò)哪些稀奇古怪的位面??！”她瞪著對(duì)方包裹在規(guī)整職業(yè)套裝里的嬌小身軀，再斜一眼那張委委屈屈的娃娃臉,，無(wú)可奈何搖頭：

　　好看是好看,，但氣質(zhì)上簡(jiǎn)直就是小孩子偷穿大人衣服，穿了龍袍也不像太子,。

　　然她又能有什么辦法？主神又只有一個(gè),，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度又好樣貌也合自己胃口,，還不是只能勉強(qiáng)寵著？

　　思索幾秒后,，童露突然伸手將主神披散的頭發(fā)攏到耳后,，順便將那副眼鏡網(wǎng)上扶了下?！霸趺戳?？”主神被她突如其來(lái)的動(dòng)作嚇了一跳，不由往后一躲,?！皠e動(dòng)，我?guī)湍阆劝杨^發(fā)梳上去,?！蓖逗敛涣羟椋苯影阉绨驌н^(guò)來(lái)：“到時(shí)候，你就按照我說(shuō)的,，神情嚴(yán)肅點(diǎn)……”

　　六點(diǎn)半的校醫(yī)務(wù)室內(nèi),，頭被包扎得像個(gè)足球的雞脖子一睜眼，就看到那個(gè)罪魁禍?zhǔn)渍驹诖策叾⒅约豪湫Α?