童露知道自己總能等到機(jī)會(huì),，卻沒(méi)想到機(jī)會(huì)來(lái)的這么快，還是當(dāng)事人自己送上門(mén)來(lái)的,。

　　在這疲憊匆忙的一周內(nèi),，所有學(xué)生都“被題淹沒(méi)，不知所措”,，尤其是那些被學(xué)校挑中,，即將參加競(jìng)賽的尖子生們。他們將所有課內(nèi)時(shí)間都貢獻(xiàn)給了一沓又一沓的競(jìng)賽題,，成天在試卷后面埋頭苦讀,，幾乎見(jiàn)不到人影。

　　然就在這種緊張時(shí)刻,，一個(gè)“異類(lèi)”卻不受影響,，穿越書(shū)山題海，搖搖朝這邊走來(lái),。

　　“童露同學(xué),，不好意思，可以占用你幾分鐘時(shí)間嗎,？”林越帶著他標(biāo)志性的中央空調(diào)笑容,，再次敲打著年級(jí)第一的課桌，并向其極力展示他明亮到晃眼的牙齒,。

　　“我沒(méi)空,。”面對(duì)這種人,，童露頭都不抬,，她忙著和劉曉雅刷題，這種主角身邊的雜魚(yú)角色她理都不想理,。

　　但身為學(xué)習(xí)委員,，林越的臉皮似乎比普通人略厚一點(diǎn)，被當(dāng)面懟了也不泄氣,，轉(zhuǎn)而遮住對(duì)方正在看的題目：“幾分鐘就好,，不會(huì)耽誤你太久?！彼稚习蛋涤昧?，眼神也凌厲了一點(diǎn)點(diǎn)：“關(guān)于上次的月考題目,，我有幾個(gè)問(wèn)題想向你請(qǐng)教?！?p>　　“畢竟你是年級(jí)第一,，不會(huì)說(shuō)‘我不知道’的，對(duì)吧,？”

　　正在讀題的童露被人直接打斷,，心情瞬間不爽，要不是旁邊班長(zhǎng)還看著她真想一鋼筆插在對(duì)方那支厚顏無(wú)恥的手上：“誰(shuí)告訴你我年級(jí)第一就必須要給你講題了,？你有那么大的臉么,？嗯？身為學(xué)習(xí)委員你怎么就聽(tīng)不懂人話呢,？”

　　她扔開(kāi)鋼筆,，雙手環(huán)胸直直瞪向林越，眼神中透露的信息極為深刻：大哥你是智障嗎,？你沒(méi)事干了嗎,？你怎么不看看那個(gè)靠窗的座位呢？

　　在這個(gè)緊要關(guān)頭,，就連歐陽(yáng)烈那種沒(méi)腦子的完蛋玩意兒都知道“搞事誠(chéng)可貴,，泡妞價(jià)更高；若為競(jìng)賽故,，兩者皆可拋”,，葉洛溪這個(gè)主角也收斂了嬌滴滴的性子，兩人現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)天天向上都快成模范了,，怎么就你還想著找茬,？

　　要找不會(huì)等競(jìng)賽完了再找？看著面前的林越,，童露幾乎要被這人身上的降智光芒照得睜不開(kāi)眼：再說(shuō)了,，你還在考試作弊的名單上呢，現(xiàn)在不去學(xué)習(xí)是想到時(shí)候當(dāng)場(chǎng)露餡是吧,？

　　“先來(lái)后到你總懂吧？現(xiàn)在我還在和班長(zhǎng)刷題,，你,，自覺(jué)點(diǎn)爬開(kāi)！”甩下一句狠話,，她用力在對(duì)方手上扇了一記,，盡管林越想躲開(kāi)也來(lái)不及了：

　　被扇到的那處肉眼可見(jiàn)開(kāi)始發(fā)紅。

　　真是油鹽不進(jìn),！極力克制著自己吃痛縮手的沖動(dòng),，這個(gè)男生以一個(gè)較為自然的姿勢(shì)收回被打傷的手,，臉上依舊是那副紳士的表情，只不過(guò)眼里有一絲扭曲,。

　　眼見(jiàn)童露不理自己,，他轉(zhuǎn)身把微笑投給了另一邊的劉曉雅：

　　“班長(zhǎng)，實(shí)在不好意思,，打斷你和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)了,。”作為前任婦女之友的林越盡管已經(jīng)過(guò)氣,，但柔和的五官依舊讓他獲得大部分女生的好感：“但我真的有急事,，可以把童露同學(xué)讓給我?guī)追昼妴幔烤蛶追昼??！?p>　　班長(zhǎng)心軟了，她抬頭略帶抱歉的看一眼后桌,，眨眨眼后干脆讓出自己座位,。這下，不管童露是否愿意,，都不得不與這人對(duì)視了,。

　　“行行行，有什么題你不會(huì)的,，快問(wèn),。”童露不加掩飾嘖一聲,，極不耐煩扯出月考試卷：“問(wèn)了就走,！”

　　這個(gè)劉曉雅哪里都好，就是嘴硬心軟,，臉皮還略薄,。

　　“其實(shí)，關(guān)于試卷上的題目我并沒(méi)有什么太大疑問(wèn),，那些老師上課都會(huì)講,。”好不容易得到機(jī)會(huì)后,，林越卻不知道為什么打起了太極：“不過(guò),，其實(shí)讓我比較關(guān)心的是那個(gè)分?jǐn)?shù)?！?p>　　“童露同學(xué)難道是那種相當(dāng)在意自己排名的人嗎,？”說(shuō)到這里，他像是想起什么有趣的東西一般,，雙手交叉不自覺(jué)捻著拇指：“盡管我知道你從這學(xué)期開(kāi)始,，為了保持自己年級(jí)第一的身份每天刻苦讀書(shū),，但是，我真沒(méi)想到你會(huì)對(duì)名次那么看重,?！?p>　　“實(shí)不相瞞，為了這次競(jìng)賽機(jī)會(huì),，我對(duì)十一月的月考也是下了苦功夫的,。你可能覺(jué)得我平時(shí)看著成績(jī)不算太起眼，但只要我好好復(fù)習(xí)了,，考個(gè)好成績(jī)是理所當(dāng)然的,。但我這次還是輸給你了，所以還挺不甘心,?！?p>　　“不過(guò)，就差那零點(diǎn)五分,，實(shí)在是太驚險(xiǎn)了,。”他聲音夾雜了一絲刻意的深沉：“為什么只有零點(diǎn)五呢,？看上去就好像你提前知道我的分?jǐn)?shù)一樣……”

　　童露還是抱著雙臂,，對(duì)這人所說(shuō)的話不屑一顧，但她能感覺(jué)到對(duì)方話中的陰陽(yáng)怪氣：“要說(shuō)什么就直接點(diǎn),，不說(shuō)就可以跪安了,。”說(shuō)完哼一聲：

　　“我能多那零點(diǎn)五是因?yàn)槲冶饶愣嗔泓c(diǎn)五的本事,，如果你對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)有什么不滿(mǎn),，綜合樓三樓右拐就是校長(zhǎng)室，我不介意陪你進(jìn)去,！”她直接作勢(shì)要站起來(lái),，被林越慌忙攔住了。

　　“不,，我沒(méi)有這個(gè)意思,。”得不到自己預(yù)料的結(jié)果,，這人明顯有點(diǎn)慌：“我,、我的意思是，你看這個(gè)分?jǐn)?shù),，是不是有點(diǎn)過(guò)于湊巧……”眼見(jiàn)得面前人臉色越來(lái)越黑，他索性孤注一擲：

　　“我知道你其實(shí)和校長(zhǎng)走得很近,，也知道校長(zhǎng)人很好,，尤其溫柔,，而且喜歡成績(jī)好的學(xué)生！”

　　接下來(lái),，林越條件反射的縮了下身體,，等待對(duì)方情緒爆發(fā)。

　　然出人意料,，童露聽(tīng)了這話后的第一反應(yīng)不是驚恐,，而是疑惑：“你很懂校長(zhǎng)嗎？”

　　“什么,？”林越也瞬間陷入了疑惑中：這人為什么這反應(yīng),？不對(duì)，他剛剛那句話的意思其實(shí)是在暗示……

　　“我問(wèn)你,，是不是很懂校長(zhǎng),！”正想著，那邊的年級(jí)第一突然爆發(fā)了：“你一天見(jiàn)她幾次,？除了周一升旗儀式之外,，你還能在哪兒見(jiàn)到她？趴在女廁所外面偷窺嗎,？還是從窗戶(hù)里邊往校長(zhǎng)室那邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去,？”

　　雖然沒(méi)聽(tīng)明白這個(gè)小白臉在說(shuō)什么，不過(guò)那句“知道校長(zhǎng)人很好”,，就足以讓童露無(wú)名怒火從心而起：這人怎么敢說(shuō)他“知道”校長(zhǎng),？

　　他知道那個(gè)“校長(zhǎng)”平時(shí)偷偷帶兔子上班嗎？知道那個(gè)人不會(huì)做家務(wù)嗎,？知道“校長(zhǎng)”只穿職業(yè)套裝是因?yàn)椴粫?huì)搭配衣服嗎,？知道“校長(zhǎng)”其實(shí)很喜歡吃東西嗎？知道她作為神的真實(shí)身份,？

　　呸,，他知道個(gè)毛線！

　　“我告訴你,，雖然你心里有那種幼稚齷齪想法,，但其實(shí)你對(duì)校長(zhǎng)一無(wú)所知！”童露一甩馬尾,，語(yǔ)氣里帶著她自己都沒(méi)注意到的小驕傲：“你怎么敢說(shuō)‘知道校長(zhǎng)喜歡成績(jī)好的學(xué)生’,？你覺(jué)得你自己考了一次年級(jí)第二，就算得上‘成績(jī)好的學(xué)生’了,？”

　　“老老實(shí)實(shí)縮在班上當(dāng)你的小白臉,，趁早死了那條心吧！你去追那個(gè)葉洛溪還比較有把握！”早點(diǎn)成為主角的備胎奉獻(xiàn)自己,，然后,，離我的主神遠(yuǎn)一點(diǎn)！

　　其實(shí)我完全不是那個(gè)意思,，被噴到嘴唇煞白的林越覺(jué)得年級(jí)第一可能腦子有洞,，他現(xiàn)在唯一能做的動(dòng)作就是盡可能把身體縮起來(lái)，然后微微抬起一只手,，放在胸前反復(fù)搖晃：

　　我沒(méi)有對(duì)校長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)任何想法,，我并不懂也不想懂那個(gè)人，我也不想得到校長(zhǎng)的喜歡,，真的,，一點(diǎn)都不想！

　　這個(gè)男生終究架不住年級(jí)第一的殺人眼光,，夾著尾巴逃回去了,。

　　事實(shí)證明，一旦涉及到某個(gè)特定人物,，拯救者的智商也得打一折,。

　　等噴走“不安好心”的林越，坐在座位上重新打開(kāi)試卷的童露才恍然意識(shí)到：不對(duì)呀,，那個(gè)小白臉剛剛想表達(dá)的意思好像有點(diǎn)偏差……

　　我去,，這廝莫不是在暗示我協(xié)同校長(zhǎng)改了月考分?jǐn)?shù)？