葉洛溪趴在桌上，覺得自己掉進了一個坑里，還是她親手挖的,。

　　這兩天發(fā)生了一系列“意外”,，其實總結(jié)起來不過兩件事,，一件校內(nèi)，一件校外：校內(nèi)開除了一個違反五十多條校規(guī)的學(xué)生，還是當(dāng)著安莫里代表團的面；校外開展了一次清掃活動,，方圓五百里以內(nèi)從此再看不見一個小混混閑逛。

　　雖然不清楚這些事情的內(nèi)幕,，不過兩件事都大快人心,，全校師生拍手稱快的同時也為此編出了無數(shù)個“合理解釋”。但很少有人能將其聯(lián)系起來,。

　　前桌的空位在冬天的嚴寒里看上去格外蕭瑟,，尤其是在坐得滿滿的教室內(nèi)，簡直就像是兩顆被拔掉的門牙空洞,。只是看著那個地方,，就讓人聯(lián)想起它曾經(jīng)的主人：那個同樣缺了兩顆門牙，被開除的班級小霸王,。

　　感嘆一聲，葉洛溪把頭轉(zhuǎn)向窗外,，呼吸新鮮空氣會讓她覺得好受一點,。不過，她當(dāng)然不是為了自己那倒霉的前任緋聞男友,，而是為了她自己：

　　自己絞盡腦汁機關(guān)算盡想把歐陽烈趕出去,，就是為了能施展“美人計”，但經(jīng)由上次那么一鬧騰,，“美人計”算是徹底泡湯了,。

　　當(dāng)戲法被人看穿的那一刻，再演下去不過是自取其辱,。

　　應(yīng)該已經(jīng)傳開了吧,？她單手托腮，對著玻璃反光欣賞著自己的美貌：錄像一公開,，她早戀,、誣陷同學(xué)，挑撥男友招惹是非的事算是藏不住了,。其他人心里是怎么想的她不知道,，不過現(xiàn)在隨便躲在哪個角落,，隨風(fēng)聽到的都是關(guān)于自己的閑話：“誒呀，你知道那個高二一班的葉洛溪有多水性楊花,，她勾引了好多人……”

　　自己能聽見的,，代表團肯定也能聽見。想到這里葉洛溪就一口氣堵在心口,，當(dāng)時那個安莫里楊校長看她的眼神就不對,，也不知道這人回去后是怎么跟她學(xué)生說的，現(xiàn)在幾乎所有代表團的面試官都躲著她,。

　　分明前一面還對著別人言笑晏晏,，她一靠近，就立馬“sorry”然后轉(zhuǎn)頭跑路,，連說句話的時間都不給,！

　　不能靠近點，還怎么展示自己引以為傲的個人魅力,？攥緊拳頭,，指甲扎進手心的痛感讓她愈發(fā)焦躁：不行，考試成績已經(jīng)指望不上了,，不能白白浪費這張臉,！既然主動出擊行不通，那么被動呢,？是否還有讓代表團不得不注意到自己的辦法……

　　對了,，舞會！還有圣誕舞會,！主角眼睛一亮,，下周三的舞會上，所有面試官都會和學(xué)校參賽者共舞,，那是她最后的機會,。

　　“必須要一鳴驚人……”葉洛溪低聲念叨著，急于抓住這最后的救命稻草,，以至于忽略了身后某人復(fù)雜的目光：林越正盯著她的背影,，面色陰冷。

　　同一時間,，盯著主角的還有一人：童露叼著筆桿子望著那張空蕩蕩的座位已經(jīng)半小時了,，不過她并不是在觀察主角，而是在發(fā)呆：

　　最近她遇上了一件糟心事,，其程度嚴重到讓她無心做任務(wù),，只想放空自己。

　　作為“位面拯救者”的一員，童路一直以來都認為主神是個接近完美的搭檔：脾氣溫柔,、嬌嫩可愛,、性格開朗，就是在智力方面有那么一點點欠缺,?！拔覍嵲谑歉悴欢祟惖南敕ā,！蹦莻€神明是這樣說的,，也是這么做的。

　　因此,，在長期相處的過程中,，她產(chǎn)生了一種錯覺：主神永遠都是個孩子，天真又好欺負,，隨便哄哄都能上當(dāng),。本來就是嘛，那張無邪的小兔臉看著就讓人想捏,，再配上那雙空靈的眼睛和孩子般無辜撅起的唇角,，合起來就是對“不諳世事”最好的解釋。

　　大概是小兔臉的迷惑性太強,，以至于讓人忽略了一個事實：人都是會成長的,。神也不例外。

　　“我今天才知道,，人類其實分為好多種,，有用國籍劃分的、用膚色劃分的,、還有用語言劃分的……”第一次嘗試“交友”的主神看上去和那位楊校長相處的很不錯,，對方畢竟是老師，無意間給這個白紙似的神明傳授了很多關(guān)于“人類”的知識：“我第一次知道,，原來人類社會那么復(fù)雜！”

　　“而且,，各個地方的人們穿衣打扮,、語言文字、生活習(xí)慣都不同,！據(jù)說一些原始部落還是不穿衣服的,，但周邊文明社會的人又穿著衣服……”

　　“他們學(xué)校還有天生住在海上的捕魚民族的學(xué)生，楊校長給我看過那人的照片,，眼睛真的好亮好亮,，皮膚是褐色的……”

　　“還有，每個地方打招呼的方式也不同！一般來說握手是通用,，除此之外,，揮手、貼面,、碰拳,，這些都是！除此之外,，她還教了我一些別的知識……”

　　躺在校長室的厚地毯上面,，剛剛一曲終了的主神原本對著天花板嘰里咕嚕說個不停，此時突然轉(zhuǎn)過頭來看向一邊的搭檔：“你在聽我說話嗎,？”

　　“我在聽,，當(dāng)然在聽?！蓖瑯影c倒的童露正閉目養(yǎng)神,，聽到這話才睜眼，看著對方懷疑的眼神信誓旦旦：“一直都在聽著呢,，真的,！你說到打別的知識了對吧，那個別的知識是什么,？”她眨眨眼,，一副乖寶寶的樣子：“我很感興趣，說來聽聽,?！?p>　　這原本只是客套話，然主神當(dāng)真了,，隨即露出一個大大的笑容：“楊校長還教了我一點基礎(chǔ)的兒童心理學(xué),，可以從行為習(xí)慣推導(dǎo)學(xué)生的基本心理！”

　　兒童心理學(xué),？童露心中突然咯噔一下,，好像有哪里不對？

　　“比如說,，壓力的幾種基本反映及其緩解方法,。”無視身邊人瞬間瞪大的瞳孔,，主神還在喋喋不休：“有人在壓力狀態(tài)下會自殘,，還有人會選擇宣泄，傷害別人……不過,，好像還沒有過通過‘親吻’緩解的方法,。”

　　說到這里，她意味深長的瞥了眼自家面無人色的拯救者,，語氣一如以往的輕快：“親吻得主要含義有三：禮節(jié)性的親吻,、愧疚的補償還有……”這位神明眨眨眼：“……不可抑制的愛?！?p>　　“按照我們每天的親親次數(shù),，你覺得自己究竟是哪種呢？”

　　我去,，怎么幾天沒看著她就變這么聰明了,？童露不由自主咽了下口水，從對方眼中她看到了貨真價實的疑惑,、試探于一點點期待,。

　　主神沒有生氣，她只是很認真,，很認真的像搞清楚那些“親親”的具體含義,，僅此而已。

　　但偏偏那個向她索取親吻的人又不愿說,。

　　報告老師,，這題超綱了。童露在心底把那個什么“兒童心理學(xué)”罵了一千遍,，沒事學(xué)什么兒童心理,？當(dāng)個傻白甜不好嗎？乖乖給親不好嗎,？怎么就非得弄明白,？

　　短短三秒內(nèi)，這廝在腦海中經(jīng)過激烈搏斗,，最終選擇渾水摸魚：“我可以告訴你,，那么多親親的意義?！闭日邍@了口氣,，接著正色到：“但是，有個條件：”

　　“在你搞清楚那個無聊的意義之后,，你就再不能親我了,！”說真的，論不講道理撒潑耍賴她還沒輸過,。