就在游沐觀察著自己的神域空間的時(shí)候,，張老師的精神體悄悄的退了出來(lái),。

　　游沐的學(xué)號(hào)排在他所在方陣的第86位，哪怕張老師在游沐的神域空間耽擱了下來(lái)，剩下的學(xué)生在另外兩位教師的幫助下,，也很快便測(cè)試完畢。

　　隨著兩千八百名學(xué)生成績(jī)的公布,，老師們的工作也順利結(jié)束了,。

　　雖然期間出現(xiàn)了游沐這場(chǎng)風(fēng)波，但是卻并不影響其他人的成績(jī),。

　　成功完成神性之軀覺(jué)醒,，獲得極上成績(jī)的學(xué)生只有游沐一人,，擁有強(qiáng)大且數(shù)量豐富的眷族的學(xué)生卻不在少數(shù)。

　　畢竟是一所歷史悠久的育神高中,，如果只有游沐一個(gè)優(yōu)質(zhì)神祇,，怕是這所學(xué)校不會(huì)存在至今。

　　目前而言,，游沐確實(shí)要領(lǐng)先眾人一大截,，但是后期的發(fā)展到底如何，沒(méi)有人能夠斷言,。

　　當(dāng)然,，更大多數(shù)的學(xué)生，卻是由于各種原因沒(méi)能通過(guò)考核的淘汰者,。

　　雖然不能夠因此而將他們稱為失敗者,，但是在人生的道路上，卻是要比其他人要艱難許多,。

　　哪怕后來(lái)通過(guò)自身的努力,，成功點(diǎn)燃神火，甚至成為真神,，怕是也將要花費(fèi)自己大半的青春,。

　　將近兩千八百名學(xué)生參加育神高中的入學(xué)測(cè)試，最終成功留下來(lái)的卻只有九百二十八名,，百分之六十六的淘汰率,，將近兩千人被淘汰。

　　對(duì)于通過(guò)考核的學(xué)生,，則每四十五名分成一個(gè)班級(jí),，分為二十一個(gè)班級(jí)。

　　由考核中的記錄員選任班主任,，參與考核的教師作為各專業(yè)課的任課老師,。

　　其中，根據(jù)考核成績(jī),，將前二十八名的學(xué)生分為一個(gè)班級(jí),，游沐理所當(dāng)然的憑借入學(xué)測(cè)試第一的成績(jī)分配其中。

　　對(duì)于自己第一的成績(jī),，游沐也感到一絲意外,。

　　雖然說(shuō)在神性之軀覺(jué)醒之后，游沐便有一定的信心,，相信自己能夠取得不錯(cuò)的成績(jī),。

　　但是成功的超越將近兩千八百名學(xué)生，豪取第一名,，對(duì)于游沐而言卻是意外之喜,。

　　要知道,，入學(xué)測(cè)試不僅僅是一場(chǎng)牽扯錄取和分班的考核而已，根據(jù)考核的成績(jī),，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,，是設(shè)有相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)的。

　　其他名次的獎(jiǎng)勵(lì)如何,，游沐并不清楚,，反正第一名的獎(jiǎng)勵(lì)在游沐看來(lái)，已經(jīng)算是非常豐厚了,。

　　一張綠色四星資源卡（食物），一張綠色三星資源卡（金屬）,，一張綠色三星技能卡（爬蟲(chóng)族）,，一張綠色三星的生命強(qiáng)化卡。

　　其中綠色四星資源卡（食物）,，內(nèi)含一萬(wàn)單位眷族繁衍所需要的精品糧食,，可以滿足一萬(wàn)名眷族一年的食用。

　　神域空間自成的自然體系是有上限的,，任何生態(tài)圈都是如此,。

　　作為沒(méi)有天敵的眷族，肆意繁殖的話,，遲早會(huì)造成生態(tài)系統(tǒng)的崩潰,。

　　這種時(shí)候，要么控制眷族的數(shù)量,，要么就是提供足夠的食物,。

　　任何一個(gè)想要強(qiáng)大的神祇，都不會(huì)選擇減少信徒的數(shù)量,，這種時(shí)候,，各種資源卡的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。

　　這些資源卡,，都是來(lái)自各個(gè)已經(jīng)點(diǎn)燃神火的半神神域,。

　　他們或生產(chǎn)，或掠奪,，將儲(chǔ)備的大量資源通過(guò)消化神力,，轉(zhuǎn)化為可以交易的各種資源卡片，以供他人所需,。

　　這類的業(yè)務(wù),，也是主世界神祇主流經(jīng)濟(jì)的一部分。

　　其他的卡片也都是類似的效果,，金屬資源卡蘊(yùn)含一千單位的精良鋼材,，綠色三星的爬蟲(chóng)系技能卡,，可以供一千名眷族領(lǐng)悟精良等階的技能，至于最后的生命強(qiáng)化卡,，則是針對(duì)胚胎使用,，提升生命潛力的卡片，同樣是一千單位,。

　　總的來(lái)說(shuō),，就是幫助神域內(nèi)的眷族進(jìn)行“優(yōu)生優(yōu)育”，對(duì)于新開(kāi)辟神域的神祇,，尤為重要,。

　　卡片的顏色代表品質(zhì)，普通為白色,，精良為綠色,，稀有為藍(lán)色，史詩(shī)為紫色,，傳說(shuō)則是橙色,。

　　更上面還有一個(gè)金色，則代表著神級(jí)資源,。

　　星級(jí)則是對(duì)應(yīng)的數(shù)量,，其中一星為十個(gè)單位的物資，以十進(jìn)制類推,，二星為一百單位,，三星一千單位，四星一萬(wàn)單位,，五星則是十萬(wàn)單位,。

　　據(jù)說(shuō)還有更高星級(jí)的卡片，只不過(guò)星級(jí)只影響數(shù)量,，對(duì)于資源本身并沒(méi)有影響,。

　　而神級(jí)資源往往是以稀少著稱的，甚至部分神級(jí)資源具有唯一性,，連一星的標(biāo)準(zhǔn)都?jí)虿簧稀?p>　　所以,，神級(jí)資源的卡片往往都是金色無(wú)星級(jí)的卡片。

　　根據(jù)游沐本身的情況來(lái)說(shuō),，第一名的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于他實(shí)力的提升,，還是十分有幫助的。

　　如果將這些卡片全部妥善使用,，游沐至少將獲得一千名擁有綠色技能,，屬性更強(qiáng)，同時(shí)還擁有金屬裝備的精英眷族。

　　搭配著橋蜥的特性,，游沐不僅能夠一下子收割大批信仰之力,，還能夠在高一階段鞏固自身實(shí)力的名次。

　　只不過(guò),，真正讓游沐期待的,，還是每天一次來(lái)自系統(tǒng)的抽卡。

　　學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)總就是看得見(jiàn)摸得著的,，是有跡可循的,。

　　但是來(lái)自系統(tǒng)抽取的卡片，卻是完全未知的,。

　　別人不清楚,，游沐自己可是知道，如果沒(méi)有系統(tǒng)的幫助,，自己就將是今天眾多淘汰學(xué)生中的一員,。

　　而現(xiàn)在，僅僅是憑借著一張來(lái)自系統(tǒng)的草原魔法卡,，便取得全校第一的成績(jī)。

　　孰輕孰重,，一目了然,。

　　索性是開(kāi)學(xué)的第二天，經(jīng)歷過(guò)昨天覺(jué)醒石的發(fā)放和今天神域的考核,，入學(xué)測(cè)試也算是圓滿的落下了帷幕,。

　　簡(jiǎn)單的分配好班級(jí)之后，校方便通知各班級(jí)學(xué)生放學(xué)離校了,。

　　正式的教學(xué),，需要在次維空間進(jìn)行，這就要等到所有學(xué)生完成神性之軀的覺(jué)醒之后才可以開(kāi)展,。

　　在入學(xué)的初期,，學(xué)校將提供一座次維空間的一階資源位面，作為學(xué)生眷族繁衍的物資供應(yīng)站,。

　　以此加快學(xué)生們收集信仰,，完成神性覺(jué)醒的進(jìn)度。

　　當(dāng)然,，如果擁有著學(xué)校提供的豐富資源,，卻依然無(wú)法順利完成神性之軀覺(jué)醒的話，退學(xué)將是其唯一的結(jié)果,。

　　所以,，每一名神祇成神的道路都不是一帆風(fēng)順的，哪怕今天順利的通過(guò)了入學(xué)測(cè)試，也會(huì)有神性覺(jué)醒的難關(guān)在后面等待著,。

　　當(dāng)然,，已經(jīng)完成神性之軀覺(jué)醒的游沐，卻沒(méi)有這方面的擔(dān)心,。

　　他需要考慮的是,，如何在資源位面的利益最大化。

　　比如,，狩獵資源位面的原生神性生物,，掠奪神性！