事實證明,，洞口處的結(jié)界和走廊相比,，可是一項巨大的工程,。

　　等到陳磊成功打通另外一條地道,，成功離開遺跡的時候,，已經(jīng)臨近游沐等人離開位面的時間了,。

　　游沐三人見狀,，湊到一起一合計,，既然各自的任務(wù)都已經(jīng)順利的完成,，便索性放松一下,。

　　各自收攏各自的眷族之后，直接在原地修整起來,。

　　對于繼續(xù)去探索位面上的各種資源,，也沒有了絲毫的興趣。

　　畢竟剛剛經(jīng)歷了一場大戰(zhàn)，對于需要進行戰(zhàn)斗的事情,，三人都提不起精神,。

　　無論做什么事情都講究勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)姆潘尚菹⒁幌虏⒉灰欢ㄊ菈奶帯?p>　　幸運的是,，直到三人離開位面,，也沒有再收到其他的消息或者任務(wù)提示。

　　等到三人回到教室的時候,，其他的同學(xué)們已經(jīng)激烈的談?wù)摲窒碇约涸谖幻嬷械慕?jīng)歷,。

　　“這個位面的資源真的很豐富，我?guī)Я舜罅康娜祟惿锘氐缴裼蛑?，這可是一群優(yōu)質(zhì)的信仰來源?。　?p>　　一名學(xué)生興奮的分享著自己的收獲,。

　　大量的人類生物,，確實能夠有效的提高信仰的獲取效率，但前提是,，你能夠很好的培育這群人類生物,。

　　要知道，人類生物提供信仰是真的,，反抗你的統(tǒng)治也是真的,。

　　雖然在神域中的他們?nèi)绾畏揽挂灿绊懖涣松竦o的安全，但是,，如果被其煽動著其他眷族一起造反,，掉信仰是小，失去根基是大,。

　　所以,，一般而言，校方并不建議神祇們將位面中的人類生物帶進自己的神域之中,。

　　反倒是可以在資源位面展示神跡，時不時的進行降臨,，收割一波信仰,。

　　“你運氣真好，我就不一樣了,，根本沒有見到一個人影,，所有的時間都浪費在一條地下能量晶石礦上了，費勁工夫也不過收獲一張三星紫色能量晶石資源卡而已,?！?p>　　又一位同學(xué)表面上是遺憾，實際上是炫耀的說道，可以說是老凡爾賽了,！

　　沒辦法,，畢竟都是一群十六歲的少年。

　　剛剛開辟神域成為神祇,，便迎來為期一周的強化特訓(xùn),，足足花費數(shù)年的時間，在資源位面中進行著自身眷族的培養(yǎng),。

　　好不容易換了一個新的課程,，不再是單調(diào)無味的發(fā)展眷族，而是執(zhí)行各種任務(wù),，對于他們而言,，確實是難得的體驗。

　　事實上,，學(xué)校安排的任務(wù)都是具有針對性的,，都是一些能夠讓這群憋著發(fā)育了七天的學(xué)生，一展所長的任務(wù),。

　　只不過,，有些任務(wù)總要有人去做。

　　在校方看來,，游沐等人的特長就是作戰(zhàn),，便安排他們?nèi)フ乙恢毙菝咧邢x子的麻煩。

　　也是缺德他媽給缺德開門,，缺德到家了,。

　　“好了好了，討論就到這里吧,?！?p>　　張老師在講臺上拍了拍黑板，示意同學(xué)們安靜,。

　　“今天的課程基本上就到這里了,，通過這次課程，你們也大概明白所謂‘任務(wù)’的大致流程,，下面我來說幾點內(nèi)容,，大家注意聽，用心記,，實在記不住的可以把本子拿出來,，寫上自己是笨蛋?！?p>　　張老師笑著調(diào)侃道,。

　　“都是擁有神性之軀的神祇生物了,，還記不住這些話，不是笨蛋是什么,?！?p>　　下方的學(xué)生們聽了紛紛哈哈大笑起來，對于張老師的玩笑并不在意,。

　　“我繼續(xù)說啊,，這第一點，便是關(guān)于接下來課程的安排,?！?p>　　張老師將話題拉回，表情也恢復(fù)認真,。

　　“接下來的課程,，將主要集中在文化教育和知識傳授方面，校方將不會再免費提供資源位面幫助學(xué)生們發(fā)展,，七天的強化培訓(xùn)和今天的鞏固提升,，已經(jīng)足夠你們培育出合格的眷族戰(zhàn)力，接下來的資源便要靠你們自己努力去獲取,?！?p>　　“至于如何獲取，便是我接下來要說的第二點,，任務(wù),！”

　　“通過今天的課程，想來大家也都對我說的任務(wù)有了一定的了解和認知,，簡單來說,，就是學(xué)校提出要求，你們來完成,，通過上交任務(wù)物品,，來獲得校方提供的任務(wù)獎勵與積分。

　　同時呢,，你們也可以通過在任務(wù)位面進行自發(fā)探索,，獲得其他的資源，對于這方面校方是不禁止的,?！?p>　　“這第三點嘛，便是對你們開放校園網(wǎng),，整個高中年級的所有神祇都在這個次維空間之中，你們可以憑借著各自的神性之軀進入,，進行資源和情報上的交易與置換,。

　　校園網(wǎng)內(nèi)的一切交易都遵循自愿的原則,，不可強取豪奪?！?p>　　“大家要知道,，校園網(wǎng)并非法外之地！學(xué)校的執(zhí)法老師可都注視著你們呢,?！?p>　　張老師說著，抬手輕輕一揮,，游沐的神祇系統(tǒng)上便傳來一聲信息提示,。

　　游沐點開一看，是一則系統(tǒng)通知,。

　　“親愛的神祇您好,，您的校園網(wǎng)權(quán)限已開通，期待您的進入,，祝您成神順利,。”

　　游沐：……

　　“好了,，現(xiàn)在我根據(jù)學(xué)號念一下名字,，念到名字的一個一個來上交任務(wù)，有任務(wù)物品的記得一起拿上來,?！?p>　　不等眾同學(xué)開始熟悉新開通的校園網(wǎng)權(quán)限，張老師便要進行任務(wù)的提交,。

　　游沐等人只好放棄對校園網(wǎng)的研究,，還是先將任務(wù)提交，領(lǐng)取任務(wù)獎勵之后再說,。

　　“第一個,，游沐?！?p>　　果然,，入學(xué)測試第一的影響依然存在，游沐還是第一個上去提交任務(wù)的,。

　　游沐也不猶豫,，果斷的走上講臺，來到張老師的身前,。

　　“我看一下啊,，任務(wù)是……摧毀費洛的軀體，狀態(tài)是已完成,。

　　嗯,，很好,，游沐同學(xué)，你確定要提交任務(wù)么,？”

　　張老師很刻意的詢問著,，一副走流程的模樣，顯然是在向下面的同學(xué)們演示任務(wù)的提交流程,。

　　游沐只好配合的點了點頭,，說道。

　　“確定,！”

　　張老師聽到后,，立刻將游沐的任務(wù)改為已提交的狀態(tài)。

　　“好的,，現(xiàn)在開始發(fā)放獎勵,。”

　　張老師話音剛落,，一道流光從他的手中一閃而過,，一張金色的卡片便出現(xiàn)在張老師的手上。

　　金色的卡片,？

　　游沐心頭一跳,，這可是神級卡片的象征啊,！

　　獎勵這么豐厚么,？

　　會是什么呢？

　　游沐忍不住的猜想起來,。

　　“這是你的獎勵,，拿好了?！?p>　　張老師說著,，將手中的卡片朝著游沐遞了過去。