陸離把筆放下,，盤腿正坐,，運(yùn)起摩訶無(wú)量鼎上的蓮花觀想大法,。他要乘著精神疲勞，蘊(yùn)養(yǎng)神魂,，尋求突破！

　　和煉體一樣,，淬煉神魂最好的辦法,，便是屢次突破神魂的極限；待神魂經(jīng)歷過(guò)一次次鍛煉,、消耗之后再來(lái)蘊(yùn)養(yǎng),，刺激身體潛力，方能達(dá)到蘊(yùn)養(yǎng)神魂的最佳效果,！

　　他的神魂此時(shí)雖然虛弱無(wú)比,，但是剛才四個(gè)脈輪全開(kāi)，靈慧魄,、力魄,、精魄、氣魄都處于全盛時(shí)期,，操縱起魂力顯得舉重若輕,，得心應(yīng)手。

　　陸離不再像第一次觀想蓮花時(shí)那樣小心翼翼,，他胸有成竹,，竟然一次性運(yùn)起四道魂線往摩訶無(wú)量鼎上的蓮花圖案探去。

　　四道魂力靈動(dòng)無(wú)比地在鼎上的蓮花觀想圖案上游動(dòng),，齊頭并進(jìn),，進(jìn)退自如。

　　天下沒(méi)有完全相同的兩朵蓮花,，這蓮花觀想圖案更是如此,；也就是陸離這種本身魂力異于常人，又一直致力于練習(xí)線條,、輕重轉(zhuǎn)換之道的人才能運(yùn)轉(zhuǎn)如意,；饒是如此，這也消耗了他大半的魂力,，觀想之時(shí)不敢有絲毫的馬虎,。

　　這就好比心分四用，遠(yuǎn)比一手畫圓,，一手畫方形來(lái)得困難得多,；即便是同樣的神魂強(qiáng)大之人，也未必能夠做到這一點(diǎn),。只有修煉極高檔次功法的人,，才能在觀想之時(shí)，運(yùn)轉(zhuǎn)功法，不停地強(qiáng)大魂魄,，保證自己一直處于全盛狀態(tài),。

　　“我此時(shí)運(yùn)行摩訶無(wú)量應(yīng)化真經(jīng)，雖然能夠同時(shí)給自己提供足夠的魂力,；但是,，我天橋未通，無(wú)法從天地之中直接吸收靈氣來(lái)強(qiáng)化神魂,，單純采地脈,，煉精化氣，也不知道肉體中的能量是否夠用,！這次的確是魯莽了,！”

　　陸離額頭冷汗?jié)L滾，趕快運(yùn)轉(zhuǎn)摩訶無(wú)量真經(jīng),，鼎上之前早已觀想好的蓮花拂動(dòng),，不停地給神魂提供養(yǎng)料，但依舊感覺(jué)力有不逮,。他的神魂消耗過(guò)度,，神識(shí)精神都慢慢沉寂其中，似乎要沉睡過(guò)去,。

　　“絕對(duì)不能放棄,！”

　　陸離咬了一口舌尖，劇痛讓他清醒了半分,，但隨之意識(shí)中的黑暗如潮水般地不停涌來(lái)！

　　突然,，摩訶無(wú)量鼎中青光閃耀,，一股清涼至極的清氣從鼎中升起；竟然包容住他的神魂力,，使之生機(jī)不絕,，朝未有完成的蓮花中涌去。

　　他甚至感覺(jué)到,，即便是神魂之中也包含有細(xì)微的粒子,，正在不斷地被這股清氣沖刷、煉化,！

　　陸離又驚又喜,，只覺(jué)得被清氣包容的神魂力變得更加的精粹，觀想蓮花大法時(shí)變得更加得心應(yīng)手,。

　　沒(méi)過(guò)多久,，四朵蓮花竟然觀想完畢，有種一蹴而就的感覺(jué),。蓮花晃動(dòng),，他的神魂之力很快便暴漲了一大截,，神魂變得更加穩(wěn)固。他肉體正在被暴漲的靈魂力糾纏,，結(jié)合得更加穩(wěn)定,，體內(nèi)的力量也擁有了意志力，變得更加容易掌控,，威力更大,。

　　短短時(shí)間，他體內(nèi)的力量竟然生生提高了半龍之力,，并且能夠輕松寫意地發(fā)揮出來(lái),。

　　陸離松了口氣，正要站起來(lái),，卻見(jiàn)到陳山長(zhǎng)和關(guān)老夫子聯(lián)袂而來(lái),。

　　“陸離，你的卷子可完成了,？”陳清源見(jiàn)陸離枯坐在一邊,，心里有些不悅；

　　他心里暗嘆了口氣,，覺(jué)得陸離一定是無(wú)法完成卷子,，干脆放棄了；說(shuō)起來(lái)也可以理解,，陸離讀書至今,，不過(guò)個(gè)把月的時(shí)間，如何能夠做出這種難度的卷子,？

　　“山長(zhǎng),，依我看來(lái)，你們有些急功近利了,！陸離畢竟讀書時(shí)間尚短,，這種卷子即便是積年研究圣人學(xué)說(shuō)的大才也未必做得出來(lái)?！?p>　　一向嚴(yán)厲的關(guān)老夫子此時(shí)表現(xiàn)出了自己的關(guān)心,，自家的弟子再挫，也只有自己能罵,。

　　陸離訥訥不言,，他站起身來(lái)，把桌上卷子略作整理,，雙手捧著,，交給了陳清源；

　　“幸不辱命，學(xué)生總算是及時(shí)完成了,！”

　　“即便是沒(méi)有完成也不要緊,，下次......”陳清源見(jiàn)陸離把試卷交給自己，正要安慰?jī)删?，卻聽(tīng)他說(shuō)已經(jīng)完成,，驚得有些說(shuō)不出話來(lái)：“......完成了？寫得怎么樣,？”

　　陸離整理了一下語(yǔ)言,，道：“一些題目太偏僻，很有些難度,，我差點(diǎn)就寫不出來(lái)了,。”

　　陳清源兩人被他震得說(shuō)不出話來(lái),，兩人趕緊找桌子坐下,，把試卷分成兩份，當(dāng)場(chǎng)評(píng)判,！

　　樂(lè)學(xué)堂里一片寂靜,，只有陳清源和關(guān)夫子兩人翻動(dòng)卷子的聲音；遇上過(guò)于生僻的題目,，兩人還把書架上的書拿過(guò)來(lái)查閱,。

　　良久，他們停下手中的動(dòng)作,，抬起頭相對(duì)而視,；關(guān)老夫子眼神復(fù)雜，用征詢的目光看著陳清源,，陳清源沒(méi)有說(shuō)話,，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　關(guān)老夫子激動(dòng)地胡須都抖動(dòng)起來(lái),，一直以為求索學(xué)堂的學(xué)生都是些學(xué)渣，沒(méi)想到這個(gè)才招進(jìn)來(lái)一個(gè)月,，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)學(xué)的弟子竟然是個(gè)奇才,，難道在不久的將來(lái)，求索學(xué)堂也能走出一個(gè)正途入仕的學(xué)子嗎,？

　　“你可學(xué)過(guò)制藝,？”關(guān)老夫子有些迫不及待地問(wèn)道。

　　陸離躬身答道：“不曾,！”

　　關(guān)夫子欣然道：“那為師明天起便教授你制藝,，待來(lái)年你便能報(bào)名參加縣試，給我們求索學(xué)堂拿個(gè)秀才回來(lái)！”

　　所謂制藝,，便是學(xué)習(xí)如何寫八股文,，這是參加科舉考試的關(guān)鍵，能不能考取功名,，策論和詩(shī)詞都在其次,，只有先把八股文寫好了，才能從科舉考試的千萬(wàn)學(xué)子中脫穎而出,。

　　陸離大喜,，他其實(shí)并不想花太多的時(shí)間在讀書上面；武道的世界已經(jīng)讓他沉迷其中,，大明朝那么大,，他想去看看。

　　“只是唐師那兒,？”陸離有些猶豫,，古代老師弟子的傳承要求極其嚴(yán)苛，若是輕易更換老師,，容易遭人詬?。?p>　　關(guān)老夫子顯然也知道陸離跟隨唐寅游學(xué)的事情,，聞言急的胡子一翹一翹地道：“唐子畏性格灑脫,，不拘俗禮，有宗師之風(fēng),，豈會(huì)在乎這點(diǎn)小事,？！”

　　“無(wú)妨,，唐師弟只是與你研修武道,，他曾經(jīng)發(fā)誓再不習(xí)文；我看這制藝的功夫,，還非得關(guān)夫子教你不可,。”

　　陸離看那陳清源也不停地點(diǎn)頭,，便去倒了杯茶來(lái),，躬身行禮，雙手遞給了關(guān)老夫子,；道：“學(xué)生陸離,，請(qǐng)老師喝茶！”

　　關(guān)老夫子驟得佳徒,，喜得雙手都不知道放哪,，他先接過(guò)茶杯,，用杯蓋抹了抹杯沿，喝了一小口,；

　　然后放下杯子,，雙手扶住陸離的雙臂，上下打量,，笑道：“好,！好！好,！不枉我在求索學(xué)堂沉淪多年,，今日能收到你這么上佳弟子，足以自慰了,！”

　　“恭喜南翁,，得此佳徒，他日杏林必然多一佳話,！”陳清源走上前來(lái)賀喜道,。

　　他轉(zhuǎn)頭對(duì)陸離笑道：“陸離，南翁是成化三十年的二榜進(jìn)士,，你能得到他的教誨,，是莫大的福氣！他日當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),，切切不可偷懶?；`了自己的前程,！”

　　讀書考取功名本就是陸離今世的生活目標(biāo)之一,，如今開(kāi)始起步便得遇名師，也是喜不自勝,！

　　陳清源見(jiàn)這對(duì)師徒高興,，也過(guò)來(lái)湊趣道：“陸離，家里可有長(zhǎng)輩給你行過(guò)冠禮,？”

　　陸離搖頭道：“貧苦百姓人家,，沒(méi)有那么多講究，十五歲那年父親幫我束發(fā)了,！”

　　明朝男丁十五歲即為成年,，有些講究的人家會(huì)請(qǐng)長(zhǎng)輩或者有名望的人為成年子弟行冠禮；貧苦百姓人家都是隨便弄塊方巾,，把頭發(fā)束起來(lái)就表示成年了。

　　陳清源自然了解,，他撫須笑道：“陸離早已成年,，唯獨(dú)沒(méi)有表字,；我看擇日不如撞日，今日南翁不妨為他取字,，如何,？”

　　這話恰恰捎到了關(guān)夫子的癢處，需知古人最為講究“天地君親師”,，父母雙親為子女取名,，老師長(zhǎng)輩為學(xué)生后輩贈(zèng)字，最是天經(jīng)地義的事,。

　　但此時(shí)提出來(lái),，他又覺(jué)得有些不好意思，已經(jīng)跟唐寅搶了弟子,，現(xiàn)在又要把字取了,，待唐寅回到分宜，事情就尷尬了,。更何況,，論起地位、名氣,，他遠(yuǎn)不如唐寅,，顯然還是唐寅來(lái)給陸離取表字更加合適。

　　關(guān)夫子心里有了計(jì)較,，揮手推辭道：“唐子畏對(duì)陸離有提攜之恩,，和我也有同僚之義，這取字的事情我就不和他爭(zhēng)了,?！?p>　　老夫子那張老古板的臉上難得滿面紅光，他和顏悅色地問(wèn)了陸離一些關(guān)于學(xué)業(yè)上的問(wèn)題,，詢問(wèn)了他和唐寅游學(xué)的事情,；又以嚴(yán)師的姿態(tài)鞭策了陸離幾句，要他不可放松對(duì)經(jīng)義的研讀,，戒驕戒躁,，努力體會(huì)圣人的思想內(nèi)涵等等。

　　陳清源在旁邊微笑地看他教育著陸離,，尊師重道是讀書人最為重要的道德標(biāo)準(zhǔn),，身為書院山長(zhǎng)，更是樂(lè)在其中,。

　　“明天休沐之后,，切記到我家學(xué)習(xí)制藝，不可延誤,！”

　　關(guān)老夫子教育完陸離,，不免覺(jué)得自己有些嚴(yán)厲,，再次告誡過(guò)后，便拉著陳山長(zhǎng)匆匆而去,。

　　此時(shí)已近午時(shí),，學(xué)堂已經(jīng)休沐；一般情況下,，學(xué)堂下午不會(huì)安排讀書,，只有一些六藝之類的學(xué)習(xí)，供學(xué)子們自己選擇,。

　　大明朝的六藝指的是六種技能：禮,、樂(lè)、射,、御,、書、數(shù),，以往陸離只是書院的雜役,，哪里有資格在書院里選修“六藝”。

　　今日總算得空,，陸離打算就在書院的食堂當(dāng)中隨便吃點(diǎn)午飯,，再每一個(gè)課堂都轉(zhuǎn)悠過(guò)去，看看可否學(xué)到些什么東西,。

　　才出了樂(lè)學(xué)堂,，還未來(lái)到求索學(xué)堂的門樓前，便見(jiàn)到在寫有屈原離騷的影壁前一堆男女正聚在那里,。

　　“陸兄,，這里！”邵逸航看見(jiàn)陸離出來(lái),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就大叫起來(lái),。

　　陸離見(jiàn)是邵逸航和彭依依等幾位女同窗，便走了過(guò)去,，在距離他們幾米處的地方站定,，不再向前，問(wèn)道：“幾位找我有事,？”

　　彭依依看見(jiàn)陸離,，仍然虎著臉道：“不是我，是她們要找你,！”

　　她閃身讓出了身后的徐想容和陳瑜兒兩人,；

　　兩人見(jiàn)到陸離，紛紛作揖行禮,，徐想容道：“陸兄,，我等二人今日中午略備薄酒,，想請(qǐng)陸兄賞光！一為感謝陸兄在倚紅樓救命之恩,；再者，也算是我們同窗聚會(huì),；”

　　徐想容等人本是女性,，見(jiàn)面時(shí)多行福禮，但今日是她們?nèi)雽W(xué)的日子,，穿的是書院學(xué)子的圓領(lǐng)士子服,，便只需拱手作揖便可；不過(guò)即便是這樣,，也難掩她們一絲一毫的麗色,；

　　認(rèn)真看時(shí)，反倒是增加了不少的英氣,，顯得格外出彩,！

　　陸離想利用下午時(shí)間學(xué)習(xí)、提高自我,，便難為情地說(shuō)道：“徐同學(xué),，你的好意我心領(lǐng)了，救命之恩卻不敢當(dāng),！喝酒就改天再約吧,！”

　　“那就當(dāng)是我們同窗聚會(huì)吧！”旁邊邵逸航也上前勸道：“陸兄,，德球兄也馬上過(guò)來(lái),，你還是與我們同去吧！”

　　陸離再要拒絕時(shí),，眼神掃到站在旁邊的陳瑜兒,；她雖未說(shuō)話，但是眼中似乎溢出光彩來(lái)了,，滿臉的希翼期望之色,；

　　在明媚的陽(yáng)光下，夢(mèng)中的女孩顯得如此真實(shí),，就連因?yàn)楹涠p微跺腳的動(dòng)作,，都散發(fā)出嬌弱的味道。

　　“好吧,！左右也沒(méi)有什么事,，那我便舍命陪君子罷！”陸離不再猶豫,，爽快地答應(yīng)道,。