“他還只是一個(gè)孩子,?！辨景櫫税櫭碱^,，不好意思再說(shuō)些什么,。

　　不知道為什么,，這句話讓系統(tǒng)頓時(shí)有一種不好的預(yù)感。

　　果然,。

　　“千萬(wàn)不要放過(guò)他,。”只見(jiàn)她掄起拳頭,，沖著剛剛領(lǐng)頭那個(gè)同學(xué)狠狠錘了下去,，血液從腦海綻開(kāi)，順流到地上,。

　　其他同學(xué)見(jiàn)狀,，紛紛逃開(kāi)。

　　僅留下她一人怔在那,，搖了搖頭,，無(wú)奈苦笑：“都是些吃軟怕硬的東西?！?p>　　還好原主因?yàn)闀r(shí)常被欺負(fù),，書(shū)包倒是不乏止痛藥，創(chuàng)可貼這些藥物,。

　　學(xué)校里的事,，老婆婆倒也知曉幾分，曾經(jīng)找過(guò)這幾個(gè)小孩家長(zhǎng)理論,。

　　可,，法不責(zé)眾，許多人聯(lián)合起來(lái),，這件事便不了了之,。

　　白染拿出了書(shū)包里的創(chuàng)可貼自己將頭上的傷口包扎好，便坐回原位了,。

　　這就是一個(gè)瘋子,，徹頭徹尾的瘋子。

　　爽嗎?

　　當(dāng)然爽了,，這么做的下場(chǎng)就是被叫家長(zhǎng),。

　　無(wú)妨，這本來(lái)就在她的預(yù)料之內(nèi),。

　　想一想原劇中白染對(duì)待白家人低三下氣,，小心卑微的態(tài)度，不但沒(méi)讓他們好好愛(ài)護(hù),，反倒認(rèn)為這個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的小女兒上不得臺(tái)面,，過(guò)于小家子氣。

　　對(duì)此,，白染表示無(wú)所謂,，就算是虐文那又怎樣,，勞資照樣有辦法讓它變成爽文。

　　“你就不怕到時(shí)候白家不接你回去?”系統(tǒng)一抖,。

　　“有求于我,，自然不怕，除非他們舍得放棄我這么一塊金元寶,?！彼凉M懷信心，狡黠眸底綻放一抹算計(jì),。

　　系統(tǒng)：“........”有一種奇特的預(yù)感,，日后的生活絕對(duì)比原著更加豐富,。

　　原文,，白家夫妻本還需隔幾個(gè)月再來(lái)，她這一拳倒是提前了不少,。

　　來(lái)時(shí)是早間課前,。

　　眼下，楊老師已經(jīng)到,，一雙巨大古板黑框眼鏡遮住大半張臉,，看起來(lái)嚴(yán)肅又正經(jīng)：“這節(jié)課先到此為止，白染同學(xué)出來(lái)一下,?！?p>　　辦公室。

　　“怎么回事啊,，掃把星,，上課前欺負(fù)同學(xué)。家里剛死人,，有長(zhǎng)進(jìn)了,，有人養(yǎng)，沒(méi)人教的東西,?！倍厒鱽?lái)?xiàng)罾蠋煇汉莺莸嘏u(píng)聲，不問(wèn)緣由,，對(duì)著白染一頓臭罵,。

　　柿子都挑軟得捏，人也是,。

　　這位楊老師在學(xué)?？啥际撬貋?lái)以好人著稱的呢?

　　呵呵，看到眼前老師這副丑惡的嘴臉,，她不禁在心里冷笑一聲,。

　　拿別人已世親人辱罵,，盡管白染和老人交流不深，但絕不會(huì)容忍到這一步：“是啊,，家中長(zhǎng)輩都死了,，下一個(gè)是不是該輪到老師了呢?”

　　“你......你這個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的東西，現(xiàn)在就給我打電話叫家長(zhǎng)來(lái),?！睏罾蠋熤钢兹荆粴獾搅R不出話來(lái),。

　　白染毫不畏懼地當(dāng)著她的面撥打了白家人的電話：“白染,，你的女兒，學(xué)校通知來(lái)一趟,?！?p>　　沒(méi)什么好說(shuō)的。

　　畢竟自己和白家人那群渣渣又不熟,，能浪費(fèi)那么多口水已經(jīng)很不值,，不等白家人回應(yīng)，她掛斷了電話,。

　　開(kāi)局就這樣,，真的不打算維護(hù)一下原劇情嗎？

　　系統(tǒng)有些慌,，顫顫巍巍抖動(dòng)：“宿主,，你就這樣打過(guò)去了嗎？”

　　“不然呢,，難道還要挑個(gè)好日子嗎,？”