在霓虹，學(xué)生幾乎都身著制服,，放學(xué)后在路上行走，幾乎能看到一水的學(xué)生黨,。要區(qū)分他們，看服裝就好,。但蘇銘并不喜歡,。或者說現(xiàn)在有不少學(xué)生其實都不大喜歡,。相比固定的學(xué)生服,，該穿自己喜歡的衣服更能令人欣喜,。這要擱在大學(xué)，怕是司空見慣,，可在國中階段,，還是要以學(xué)校的規(guī)矩為主,。當(dāng)然，你若是比較特殊的人,，只要不妨礙上課,，也就睜一只眼閉一只眼,。

　　像蘇銘這種之前總是被欺壓的人,，肯定是要規(guī)矩辦事的,，不然被人抓住了小辮子,，也是徒然耗費精力時間,。待他打出自己名聲后,，這套規(guī)矩放在他身上就不大合適了,。待他以滿分成績獲取全年級第一,，花樣吊打所有人后,，他就沒規(guī)矩了,。他可以穿著便服在校園行走,，且沒有任何阻礙,，甚至學(xué)校為了升學(xué)率,，打出校園的名頭,，會遷就他的某些并不過分的想法,。而這些正是蘇銘所需要的,，他需要時間來做自己的事情——網(wǎng)球,。

　　打網(wǎng)球,，目的就是為了賺錢,，

　　關(guān)于這一點,，他一直都很清楚,。就眼下的現(xiàn)狀來說，金手指給的人物體驗卡真是解了燃眉之急,。至少他不用為生存而擔(dān)憂，可以考慮一下未來的道路了,。

　　首先得講明一下，這里是平行世界,，就像小說中描述的那樣子。

　　這里有驚人相似的發(fā)展歷史,，戰(zhàn)爭，文化,，信仰，甚至包括文明的恥辱階段,，但也有著另一顆星球所沒有的人或事。具體涉及到哪些,，他表示正在學(xué)習(xí)中,。驟然重生平行世界,，他需要很長的一段時間去接觸學(xué)習(xí),，以保證自己不會人格分裂,。

　　其次就是接下來的路了,。其實蘇銘很煩惱,，因為他也不知道自己該走哪條路，自己適合走哪條路,。如果金手指沒有出現(xiàn)的話,，他可能會放棄上一世的夢想——成為一名拳擊手。選擇用迥異于這顆星球的記憶讓自己成為文抄公,。不要懷疑他做不出來,，他可以很無恥?？烧驗橛辛私鹗种福辛烁玫倪x擇,。當(dāng)然，這更好的選擇并不是讓他放棄現(xiàn)有的一切,，而是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，他可以做出更多的選擇,，可以有更多說‘不’的機會,。

　　“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美,?！碧K銘腦子里忽然冒出了泰戈爾的詩,，“有人說人這一生會死亡兩次，一次是呼吸聲停止,，一次是當(dāng)人們最后一次談?wù)撃愕拿謺r。在已經(jīng)經(jīng)歷過重生這種匪夷所思的日子后,，他需要的不是秋葉，而是彼岸花,，花開即不敗。代表永生和極致,。而想做到這種程度,，怕是難度...很高很高啊,?！?p>　　縱觀人文歷史記載,，死如秋葉之美的并不算少,，但死如彼岸花那般的卻是極少,，但也不是沒有,。比如道家老子，儒家孔子,，這些人一直被人所談及，相信再過十年,、百年、千年,，也不會經(jīng)歷第二次死亡,。

　　所以,，未來的道路,，他注定要成為世界的焦點,，在任何地方任何時候都不會被忽略。當(dāng)目標(biāo)有了,，自身也有能力去完成時,，就剩下對未來的計劃規(guī)劃了,。

　　這時,，手機叮咚一聲，蘇銘打開一瞧,，唇角揚起一抹笑容,。

　　“麥芒掉進針眼里,，湊巧了！”

　　短信息的發(fā)出者,，正是桐原,。他擅做主張,，幫他報名了霓虹青少年網(wǎng)球全國大賽。

　　安潔莉娜,，那就不得不提起她了,。蘇銘很自然的就有了別的想法,，他們倆其實還蠻般配的對不對,？

　　這里不是指男女關(guān)系，而是工作關(guān)系,。就在剛剛,，他想好了,，要進入職業(yè)網(wǎng)壇,，打職業(yè)網(wǎng)球,。而安潔莉娜是網(wǎng)球經(jīng)紀(jì)人,，那她網(wǎng)球運作這方面肯定是專業(yè)的,。如此一來，何樂而不為,？

　　當(dāng)然，他這么做肯定有私心作祟,，可他相信安潔莉娜肯定也有,，如果自己能幫到忙,，他并不介意,。畢竟雙方存在合作關(guān)系，幫經(jīng)紀(jì)人搞定些許小事，這是理所當(dāng)然的事情,。

　　最重要的，就眼下來說,，如果不利用好那張人物體驗卡，他的成長道路必然會往后推脫,，至于多久,，他說不準(zhǔn),?？煽傊鸵痪湓挘l讓他沒錢氪金呢,？所謂金手指，不氪金還能叫金手指嗎,？

　　提起金手指，蘇銘往床上一趟,，眼睛一閉，心中默念‘場景模擬訓(xùn)練’六個字,，柔和的光芒從無到有出現(xiàn)在意識當(dāng)中。

　　隨后便是天旋地轉(zhuǎn)，待那襲來的暈眩感消失后,，他就發(fā)現(xiàn)自己置身在了一座綠樹掩映的網(wǎng)球訓(xùn)練場中,，看不清楚四周,。極目遠(yuǎn)眺,，可以看到綿延的群山,，山巔上有一抹白色,，那應(yīng)該是常年不化的積雪,。

　　在他面前的,，則是立海大附屬中學(xué)網(wǎng)球部的副部長,，那個有著‘皇帝’之稱的真田弦一郎,，此時正面帶冷酷的盯著他,。

　　“太松懈了,！”

　　“....”蘇銘就日了，這家伙就不能換個表情,，換句開場白嗎？

　　吐槽歸吐槽,，可他在球場已經(jīng)就位了,。就在他身形站穩(wěn)的瞬間，真田的聲音再度響起:“不要大意的上吧,！”

　　這可是青學(xué)支柱的臺詞??！

　　這一念想剛剛掠過腦海，蘇銘耳邊就響起了網(wǎng)球落地的聲音,。

　　看不見的發(fā)球,！

　　這一球技在真田手中施展開來,，威力比之自己,，不可同日而語,。

　　“給我集中精神！”來自真田嚴(yán)肅的聲音,。

　　“能放水嗎,？”蘇銘嘟囔道。

　　“又開始了?！?p>　　“本來就是,，你不放水,，全程高能狀態(tài),，我只會被你從頭虐到尾，根本就起不到指導(dǎo)的作用,?！?p>　　“我還真想好好分析一下，你的邏輯思考究竟是怎么回事,？”

　　“你不放水我只會全程被你花式吊打,?！?p>　　“你不要總是強詞奪理,。如果你不夠努力,，即便我放水,，對你也不起促進效果,。只有經(jīng)歷過地獄的磨練,，你才有資格向往天堂,。”

　　“好好好,，你說了算?！?p>　　說白了,，他可以從體驗卡獲得一些好處，但僅限初次接觸,。至于后續(xù)的練習(xí),，真田就是最好的例子，完全不受控制,。但無法否認(rèn)場景模擬訓(xùn)練對他實力的提升。

　　具體描述的話,，那就是他可以在場景模擬訓(xùn)練中挑戰(zhàn)體驗卡具現(xiàn)而成的人物,，繼而累積到大量經(jīng)驗,。而這些經(jīng)驗則會直接作用于大腦,，使得他在離開場景模擬訓(xùn)練后依舊可以把所學(xué)的東西帶走,，并且運用到實際上,。

　　當(dāng)然,，具體效果要具體分析,，如果本身就具備不錯的水準(zhǔn),，可能會起到一些立竿見影的效果,，duang的一下,，蘇銘全身上下無不閃爍著金燦燦的光輝,。但很可惜，他已經(jīng)過了立竿見影的效果,。

　　初次獲得體驗卡,，蘇銘得到了真田完美狀態(tài)下的基礎(chǔ)網(wǎng)球技術(shù),。但有關(guān)真田的球技,，就只有通過訓(xùn)練來完成了,。而這個訓(xùn)練的過程,，無疑就是地獄。真田火力全開,，全程高能,，都不帶喘息的,，就能輕松把他虐成一條狗,。

　　碰到這種人，他還能說啥,？

　　沒二話,，打唄！

　　繼續(xù)接受地獄般的磨煉,！