當(dāng)然，草藥課其實(shí)是斯萊特林和他們拉文克勞一起上的,，只是大家太忙了,，尤其斯萊特林和格萊芬多才是死敵，拉文克勞就和斯萊特林沒那么多的新仇舊恨,，也就不會(huì)那樣針鋒相對(duì),。

　　最重要的是絕大部分二代們讀分在拉文克勞和斯萊特林，雖然那部分人并沒有占據(jù)所有人的絕大多數(shù),，甚至連十分之一都不到,。

　　但這些人一旦多了，就會(huì)讓德拉科束手束腳,，畢竟大家都是上流人士,，老跟窮人巫師或者斯蒂芬這種麻瓜種過不去是很失體面的行為，哪怕是在貶低和侮辱那些人,。

　　晚上斯蒂芬在床上思考著,，倒不是這么快他就睡了，斯蒂芬只是在床上做作業(yè)而已,，畢竟他可不習(xí)慣在可以算得上是“人聲鼎沸”的公共休息室里完成,。

　　再加上現(xiàn)在既沒有其他的事情，斯蒂芬需要的某些東西也還沒有到位，因此在沒有其他必要的交際時(shí),，斯蒂芬生活非常規(guī)律,，在圖書館借到書了的斯蒂芬吃完晚飯之后就回了宿舍。

　　至于進(jìn)門時(shí)的那個(gè)問題,，那個(gè)時(shí)間剛剛好是大部隊(duì)回來的時(shí)間,，斯蒂芬也就不用再動(dòng)那個(gè)腦筋了。

　　做完作業(yè)之后,，斯蒂芬看了一眼他明天的課程,，上午魔法史，下午變形課,。

　　魔法史算是斯蒂芬最容易對(duì)付的課程了,，畢竟都能夠在書上找到答案，而斯蒂芬對(duì)于巫師世界的歷史還是比較感興趣的,。

　　而變形課傳說是最難的,，因?yàn)榘凑盏览韥碚f，魔咒課應(yīng)該包含著變形課,，不用單獨(dú)并且專門開設(shè)一個(gè)課程,，斯蒂芬入睡前如是想著。

　　第二天,，斯蒂芬在教室“昏迷”了過去,，當(dāng)然不是傳統(tǒng)意義上的昏迷，而是精神上的昏迷,。

　　斯蒂芬原本都已經(jīng)稍微讀了一下教材,，里面一些歷史事件就算達(dá)不到什么波瀾壯闊的程度，但也可以算得上是驚心動(dòng)魄,。

　　令人意外的是賓斯教授—那個(gè)前一天在教員休息室的壁爐前睡著了,，第二天早上去上課時(shí)竟忘記帶上自己的身體的幽靈教授—居然可以把那些東西講得如此平淡，如此稀松平常,，就像是把一個(gè)連環(huán)強(qiáng)奸殺人犯講解成鄰居家喜歡干一些壞事的小老頭兒一樣,。

　　斯蒂芬原本認(rèn)為原著過于夸張了賓斯教授，畢竟小孩子的心思很難集中,，稍微無聊一點(diǎn)就會(huì)分心,。

　　但斯蒂芬現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)他居然連把筆跡記混的集中力都沒有，整整40分鐘,，就仿佛時(shí)間被偷走了一樣,，斯蒂芬只聽到了上課鈴和下課鈴。

　　就像魯迅說的那樣：眼睛一閉,，一睜,，一節(jié)課過去了,，好噢～！（小損樣兒）

　　而且就好像一切存在即合理一樣,，斯蒂芬在下午也了解到為何魔咒課和變形課需要分開了,，就像高數(shù)和線代,，不分開的話,，考試怕是連選擇題都看不懂了。

　　“變形術(shù)是你們?cè)诨舾裎执恼n程中最復(fù)雜也是最危險(xiǎn)的法術(shù),，任何人要在我的課堂上調(diào)皮搗蛋,，我就請(qǐng)他出去，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)來,。我可是警告過你們了,。”

　　麥格教授在說出她的“開場白”,，以此顯現(xiàn)她的嚴(yán)格,，并且將講桌變成了一只豬來震懾學(xué)生之后，立刻大段大段地講解起理論知識(shí),。

　　在記下這些筆記之后,，麥格教授發(fā)給了他們一人一只火柴，接下來就進(jìn)入了“喜聞樂見”的變形環(huán)節(jié),。

　　當(dāng)然,，這是對(duì)普通學(xué)生而言，斯蒂芬雖然理解了為什么變形課和魔咒課需要分開來,，但并不意味著他同樣也需要分開來,。

　　畢竟理科科目就像魯迅說的那樣：你會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì),。

　　所以在麥格教授講解完理論知識(shí),，并在自己動(dòng)手實(shí)踐過一段時(shí)間之后，斯蒂芬還是能夠讓火柴稍微起變化的,。

　　只可惜這個(gè)并沒有得到麥格教授的肯定和贊賞,，因?yàn)槔目藙谟幸徊糠秩艘沧龅搅诉@一點(diǎn)，沒錯(cuò),，那群二代們絕大部分也到達(dá)了一步,。

　　并不是說那群二代們真的全部都聰明絕頂，只是二代們有他們自己的圈子,，里面會(huì)有各種關(guān)乎利益的互助和交換,。

　　而且斯蒂芬也敢肯定那群二代們的家中鐵定單獨(dú)聘請(qǐng)了私教，可以讓那群二代們贏在“起跑線”上,，就像三強(qiáng)爭霸賽,，即使德拉科年紀(jì)不夠,，但還是提前收到了消息。

　　當(dāng)然,，贏在起跑線也不代表可以贏在終點(diǎn)線,，尤其是贏像赫敏這種雖然家里沒那么有錢，但天賦異稟還把每分每秒都用在學(xué)習(xí)上的人,。

　　很少有一個(gè)二代肯那么的努力,，下那樣的苦工去學(xué)習(xí)，除了德拉科,，不過德拉科努力的一部分原因是盧修斯督促,。

　　另一部分是討厭赫敏這樣的麻瓜種和哈利這樣的格萊芬多才奮發(fā)向前，只是沒能下得了赫敏那樣—除了吃飯上廁所洗澡睡覺是休息,，其他時(shí)間全部用來學(xué)習(xí)—的狠心,。

　　（課程先寫完,，但不會(huì)太細(xì)寫,，為了引出一些東西而已）