一大早,，洞里熙熙攘攘的聲音把秦明和虎賁都給驚醒了,。秦明只覺得，昨晚這一覺是這段時(shí)間,，最安心和舒適的一晚了,。

　　早上大家都簡單的吃了一些果子之類的東西，就又開始了一天的忙碌,。

　　看到所有人都出去為了食物勞作,，秦明覺得自己也應(yīng)該沒有必要多想，向蠻骨要了幾個(gè)未成年的孩子,。

　　蠻骨覺得未成年人,，一般也就是和婦女們一起采摘果子之類的，影響不是很大,，也就爽快的同意了,。

　　秦明要未成年人，自然是為了讓他們打下手,，最重要的是學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，可以慢慢試著讓他們學(xué)習(xí)自己的語言。當(dāng)然,，要想讓他們有動(dòng)力,，聽自己的話去學(xué)，自然少不了,，要用食物做誘餌,。當(dāng)然，秦明又是多想了,，這群孩子覺得能跟著秦明做事兒,，高興的都來不及。

　　在蠻骨首領(lǐng)的安排下,，一共來了四個(gè)未成年人,，大的已經(jīng)十一二歲，小的七八歲,。頭發(fā)都是一個(gè)樣兒,，像雞窩一樣，臉上有著黑黑的泥垢,，普遍身高也很矮,。

　　在河源部落除了蠻骨和大壯，其余人身高最高的也才一米五六左右,?？粗矍笆莨轻揍镜膬蓚€(gè)男孩和兩個(gè)女孩兒，長期營養(yǎng)不良,，秦明更想急迫的編制出更多的魚籠,。

　　所以，當(dāng)下也不猶豫，直接指著自己背包上的藤蔓,，重復(fù)著發(fā)音,。這讓他們感到很疑惑，還是年紀(jì)最大的那個(gè)男孩,，稍稍明白了一些,，壯著膽子，學(xué)著秦明的發(fā)音念了出來,。

　　聽到發(fā)音雖然不標(biāo)準(zhǔn),，但讓他們知道了自己的意思，還是讓自己非常高興的,，其他孩子有了人帶頭,，也明白了過來，立即也跟著發(fā)音,。

　　這讓秦明更加高興了,，他相信只要在日常生活中,，不斷重復(fù)這些詞語,，在不久的將來就能和他們進(jìn)行簡單的交流了。

　　秦明不厭其煩的詢問著,，比劃著,，這才讓他們明白，“這種藤蔓那里可以找到”,。

　　只見其中一個(gè)小女孩,，立馬指著一個(gè)方向，秦明順著手指的方向看過去,，原來是在洞穴的后山,，高興的向這個(gè)女孩豎起了大拇指，雖然這個(gè)女孩不知道這是什么意思,，但看見秦明高興的笑臉,，她覺得自己做了一件很有用的事情。能發(fā)現(xiàn)藤蔓,，還是因?yàn)楹妥约旱哪赣H,，有一次餓得受不了摘果子吃才發(fā)現(xiàn)的。

　　秦明摸了摸她的頭,，然后叫她帶路,，很快一行人就來到后山這里，相對來說,，因?yàn)闀r(shí)常有人在這里活動(dòng),，安全還是很有保障的。當(dāng)然,，如果是在缺乏食物的冬天,，還是很有危險(xiǎn)的,。

　　秦明為了盡快制作出魚籠，然后捕獲更多的魚,，只有這樣,，自己才能徹底一舉收獲河源部落的人心。不由得加快了收割藤蔓的速度,，還砍了許多韌性不錯(cuò)的枝條,。

　　滿眼黑眼圈的巫，從洞穴的深處扶著墻壁走了出來,，只看見洞里只有因?yàn)槟_受了傷的石一,，他正在打磨石器，以及正在照看和添加柴禾的老婦火婆,。當(dāng)然,，還有生病的族人和兩個(gè)婦女，照看著幾個(gè)很小的孩子,。

　　至于其他人,，巫是知道他們應(yīng)該出去打獵的打獵，采果子的采果子,?？墒撬奶幙戳丝矗瑳]有發(fā)現(xiàn)讓自己失眠了的秦明,。這讓他很是好奇,，“難道是和捕獵隊(duì)出去了，還是和婦女們一起采集果子去了嗎,？”

　　巫還是覺得有必要問一下,，“石一，那個(gè)人去了哪里,？”

　　石一一時(shí)沒有明白巫的意思,，在巫的提示下，這才明白巫說的是秦明,，其實(shí)也不怪石一和巫,，主要到現(xiàn)在他們也不知道秦明的身份。再加上他們沒有姓,，名字也是隨便取的,，什么草，什么花,，石頭之類的,，孩子生下來看到什么就叫什么。不然，就連在后世取個(gè)好名字都讓人非常頭疼,，就更不用說吃不飽的原始人了,，自然是怎么方便怎么來。

　　石一一心磨制石器,，這到?jīng)]有注意秦明去了哪兒,，巫沒有得到答案，只得轉(zhuǎn)頭問火婆,，火婆年老了,，每天的任務(wù)就是看守火種不被熄滅，所以到也清閑,，所以從秦明起來,，她都一直偷偷地注意著，這也是沒有辦法的事,，誰叫秦明昨天的表現(xiàn),，實(shí)在是成為了最亮的、最拉轟的那個(gè)崽,，便一五一十的把秦明干的事兒告訴了巫,。

　　“去找藤蔓了，他這是又要干嘛,？”巫自言自語的低估著,，雖然想不出秦明這是要干嘛,，但一想到他昨晚拉轟的表現(xiàn),，不由得期待了起來。巫覺得自己昨晚失眠了差不多一夜,，這會兒必須得去補(bǔ)個(gè)覺,，一會兒才有精神看個(gè)明白。

　　另一邊的秦明,，已然已經(jīng)開始帶著這群小家伙準(zhǔn)備返回了,，看著這幾個(gè)積極幫忙的小孩子，秦明覺得充滿了希望,。

　　回到山洞,，看著如此多的枝條和藤蔓，秦明覺得有必要教會幾個(gè)人一起編織魚籠,，第一當(dāng)然是數(shù)量太多,，自己一個(gè)人沒法在短時(shí)間內(nèi)完成。另外一個(gè)原因當(dāng)然是,，只有教會了他們,，自己才能解放出來，做其它更重要的事情。

　　看了看這幾個(gè)孩子,，他覺得還是不夠,，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)偷偷觀看自己的火婆，秦明有了主意,，連忙招呼著這四個(gè)未成年人,，一起來到火婆旁邊，就開始了編織,。

　　起初秦明也沒有叫他們編織,，只是自己拿起藤蔓和枝條，開始自己編織了起來,，并且以最快的速度就編織出了一個(gè)魚籠,。

　　這四個(gè)未成年人包括火婆在內(nèi)，都不知道這是干嘛的,，但是,，秦明指著這個(gè)魚籠，一邊發(fā)音一邊比劃著,，他們這才知道這個(gè)叫“魚籠”,，也知道了秦明要他們跟著學(xué)做。

　　這可把四個(gè)未成年人高興壞了,，他們只覺得秦明是有本事的,，現(xiàn)在突然能和秦明一起制作這不知道作用的玩意兒，但并不妨礙他們內(nèi)心的激動(dòng),，覺得自己也能幫的上忙了,。而且，他們剛剛也看了秦明做的魚籠,，覺得也不大難,。

　　秦明開始做第二個(gè)魚籠，他這次做的很慢很慢,?？墒沁@群孩子總是出錯(cuò)，這讓他感到很郁悶,。當(dāng)然,，更加郁悶的還有這四個(gè)孩子，明明眼睛看會了,，腦子好像也記住了,，但是最后到了手這里，“手：關(guān)我屁事兒”就是不上手,。

　　在旁邊連火婆都開始急了,，一時(shí)沒忍住,，一把拿過其中一個(gè)女孩兒的枝條和藤蔓，照著秦明剛剛的做法,，編織了起來,。

　　火婆剛開始還做的挺慢，但隨著越發(fā)的熟練,，再加上這的確沒有什么難度,，到了最后，和秦明都不先上下了,，這要是假以時(shí)日,，那絕對可以反超秦明這個(gè)老手。

　　這讓秦明喜出望外,，覺得小孩學(xué)習(xí)能力雖然比大人強(qiáng),，但動(dòng)手能力又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大人。不過這不重要,，有了火婆的加入,，很快幾個(gè)孩子也學(xué)會了，這就是通語言的好處,。就連三個(gè)病人閑著沒事,，也開始幫起忙來。

　　這讓秦明更高興了,，覺得這些人真勤勞,，病成這樣也想著為部落作貢獻(xiàn)，深怕自己拖累了部落,。這更加堅(jiān)定了秦明的決心,。