許是巧合,，或是必然,，在十一月的末尾,，我于偶然間再次打開了日記的網(wǎng)站,，再次開啟了過去這一個月的回憶,。

　　一葉知秋,，十一月是從秋入冬的時節(jié)了,，校園里那些楓樹也準備著去展示自己的光輝時刻——一年所屬一回,，當不易而惜之,。

　　回望本月,，留在記憶中的似乎太少，一個月,，四周,，記得月初時那周末深夜的組會,，后來卻也就時光匆匆了。若問何憶往昔,，這個月的主線應(yīng)該是關(guān)于愛情的回憶吧.

　　月初時,，和學(xué)姐深聊兩次，幾近失望,，與失望中尋覓希望,，約定共讀四本書，然后讓時間來做決定,。因此,，本月，與學(xué)姐共讀之書《被討厭的勇氣》《愛的藝術(shù)》成為了十一月的主線,。

　　《被討厭的勇氣》作為個體心理學(xué)的通俗讀物,，借阿德勒之名，用對話的形式來嘗試著樹立一種自立的心理觀,，世界觀，以感受共同體與他者貢獻的價值感作為最高的人生意義,，以獨立自我認知的認識觀作為認識世界的方式,，如無它法，易入極端,。

　　《愛的藝術(shù)》作為正統(tǒng)的心理學(xué)作品,，其觀念會平和許多，較上一本而言,，主要將了愛的含義,、愛的構(gòu)成、愛的歷史發(fā)展與當代現(xiàn)實,。著重強調(diào)了現(xiàn)代社會中將占有視作一切的現(xiàn)象,，而將占有視作一切的前提下，他人成為了我們的目的,，成為了我們的對象,，而被我們物化為死物，他人不再是擁有獨立人格的主體,，而成為了我們實現(xiàn)自身的工具與手段,，進而現(xiàn)代人患上了一種“戀死癖”，對于死物的占有的癖好,，而不是對于鮮活生命力的熱愛,，對于獨立主體的熱愛，一種害怕失去的占有,，而不是與神共舞的存在,。

　　此二者之外,，我另單獨閱讀了一本《幸福的勇氣》作為《被討厭的勇氣》的補充，書中強調(diào)的自立,，教育的終極目的是為了讓人成為人,，獲得其主體性。

　　恍惚間,，這一個月便已經(jīng)過去,，心中有些許慌張，因為缺乏記憶的標記點,，時間也如流水般趟過,，入冬好時節(jié)，當奮勉讀書,，認真寫作也,。

　　2020年11月30日星期一

　　一世一生的路