打爆精英怪后楊志便退出了意識(shí)體世界,，他覺(jué)得這次進(jìn)副本收獲不小,，已經(jīng)有些小滿足，所以今天就不繼續(xù)奮戰(zhàn)了,。

　　定了個(gè)鬧鈴,，美美睡上一覺(jué),，早上起床上從未有過(guò)的神清氣爽。

　　林珊今天也是單獨(dú)去的學(xué)校,，就這點(diǎn)讓楊志很是郁悶,，先前那事真是個(gè)誤會(huì)，自己現(xiàn)在在這個(gè)妹妹心里究竟成了啥子形象,？

　　不提她了,，到校后，楊志直接被班主任張才藝帶到了校長(zhǎng)室,。

　　“校長(zhǎng),，這就是我們?nèi)陌嗟臈钪就瑢W(xué)，在學(xué)校學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，實(shí)乃我班優(yōu)秀學(xué)生之楷模,！”

　　張才藝今天格外的喜氣，平時(shí)都不見(jiàn)他扎領(lǐng)帶,，今天不但穿上了正裝,，頭發(fā)梳得倍亮，居然連領(lǐng)帶皮鞋都穿上了,。

　　“哦,，這就是楊志同學(xué)啊，嗯,，精氣神不錯(cuò),，小伙子有前途！對(duì)了,，你們兩個(gè)都別站著了,，不要跟我拘束，坐,，坐,，小宋啊，趕緊上茶,！”

　　校長(zhǎng)和班主任一樣姓張,，叫張富有，五六十歲,，頭發(fā)有些地中海,，但狀態(tài)很旺,。小宋是他的秘書(shū)，張才藝和楊志剛進(jìn)到校長(zhǎng)辦公室,，當(dāng)即就被張富有招待了,。

　　楊志現(xiàn)在有些懵，這到底要說(shuō)個(gè)啥子,？

　　跟著張才藝在旁邊的沙發(fā)上坐下,，然后兩杯熱茶已是被秘書(shū)擺在了兩人面前。

　　“你叫楊志對(duì)吧,，你的情況我都了解過(guò)了,，這高中三年是以公費(fèi)的形式就讀咱們虛華高中對(duì)吧？”

　　楊志點(diǎn)了點(diǎn)頭,，“是的校長(zhǎng),，多虧了學(xué)校和您的支持，我才能在這個(gè)學(xué)校就讀,?！?p>　　這倒也是事實(shí)，如果當(dāng)初不是學(xué)校補(bǔ)助貧困戶,，這學(xué)早就上不成了,。沒(méi)辦法，老爸和后媽初三畢業(yè)后就沒(méi)消息了,，若是學(xué)校不補(bǔ)助和公費(fèi)的話,，這昂貴的學(xué)費(fèi)自己都要和林珊望而卻步。

　　“你這孩子,，看你說(shuō)得,，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生那可是學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校的原則就是,，絕不能讓任何一個(gè)有能力的孩子輟學(xué),，為社會(huì)培養(yǎng)棟梁那也是學(xué)校應(yīng)該做的不是！”

　　楊志忙是應(yīng)道：“是,，校長(zhǎng)說(shuō)得是,。”

　　張富有押了口茶滿臉欣慰道：“楊志啊,，你和你的妹妹都不錯(cuò),，前不久，我才和你妹妹以及她的班主任談過(guò)保送生這回事,。你們兄妹倆,，讓我很是感慨知道嗎，看看咱們學(xué)校這么多學(xué)生,，要是都能跟你們這樣努力上進(jìn)，那校長(zhǎng)我得多開(kāi)心啊?！?p>　　楊志很迷惑,，校長(zhǎng)究竟要和自己說(shuō)啥，他本是無(wú)意看了眼在邊坐著的張才藝,，卻聽(tīng)張才藝低聲道：“別分心,，今天校長(zhǎng)可是獎(jiǎng)勵(lì)你來(lái)著?！?p>　　獎(jiǎng)勵(lì),？為什么要獎(jiǎng)勵(lì)自己？

　　見(jiàn)楊志有些懵逼,，張才藝趕緊接口道：“校長(zhǎng)你是不知道,，這孩子平時(shí)學(xué)習(xí)不是一般的刻苦，特別是實(shí)戰(zhàn)課,，下得苦更是一般學(xué)生不能忍受,。他的種種磨練培訓(xùn)，我可是看在眼里,，班里其他學(xué)生能做到他的十分之一就不錯(cuò)了,！”

　　看這夸得，楊志自己都覺(jué)得不好意思了,，不過(guò)班主任都這么說(shuō)了,，自己還是符合一下吧，雖然有些小羞恥,。

　　“那是應(yīng)該做的,，學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí)，也多虧班主任的悉心指導(dǎo),，我才能有所進(jìn)步,。”

　　“咳咳,，”張才藝臉上的春風(fēng)更濃了,，“身為班主任，這些都是必須的,！”

　　“不錯(cuò),，你們兩個(gè)都很不錯(cuò)，”張富有臉上面帶紅光道：“身為老師,，就應(yīng)該好好指導(dǎo)自己的學(xué)生,，而身為學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)不辜負(fù)老師的苦心好好學(xué)習(xí),。只有這樣,，咱們整個(gè)虛華高中才會(huì)進(jìn)步不是嗎,。”

　　張才藝道：“校長(zhǎng)說(shuō)得太對(duì)了,，老師和學(xué)生那可是相輔相成的,！”

　　“那是必須的，好了,，咱就不說(shuō)別的了,，談?wù)務(wù)掳桑睆埜挥泻苁歉信d趣地將目光落到了楊志身上問(wèn)道：“先前計(jì)算機(jī)室你和周睿智同學(xué)比試的視頻我看過(guò)了,，楊志,，聽(tīng)你的班主任說(shuō)，你好像領(lǐng)悟了技能,？還是特別稀有的精神類(lèi)技能,？”

　　說(shuō)這話時(shí)，身邊的張才藝身體一下都繃緊了,，看得出,，他不是一般的緊張。特別是他的眼睛,，看楊志的眼神更是灼灼如烈火,。

　　這要自己怎么回答？

　　楊志完全沒(méi)想到自己先前和周睿智在計(jì)算機(jī)區(qū)域的比試居然連校長(zhǎng)都知道了,，要說(shuō)自己的技能,，有是有，可是真得說(shuō)出來(lái)的話是不是有點(diǎn)駭人聽(tīng)聞,？

　　凡體境一般是領(lǐng)悟不了技能的,，如果有那就是天才。而精神類(lèi)的技能更是稀缺,，如果是凡體境領(lǐng)悟的話那就是天才中的天才,。可關(guān)鍵是,，自己沒(méi)有元力啊,，沒(méi)有元力還能領(lǐng)悟技能那叫什么？

　　楊志現(xiàn)在兩世為人,，如何不明白張才藝什么心思,。不管如何，自己都是他的學(xué)生,，學(xué)生有出息了,，他在校長(zhǎng)面前肯定倍有面子?？申P(guān)鍵是,，自己的實(shí)際情況好像不允許自己有技能,，若是有了，指不定要引起怎樣的轟動(dòng),。

　　雖然引人矚目不是壞事,，但做人嗎,，還是應(yīng)該保持一些低調(diào)的,，什么事情都整成爆炸性，指不定以后會(huì)遇到什么麻煩,。如果麻煩太多,，耽擱自己刷副本怎么辦？

　　想至此,，楊志開(kāi)口道：“校長(zhǎng),，老師，你們好像有些誤會(huì),，我現(xiàn)在根本沒(méi)有元力,，怎么可能領(lǐng)悟出技能？”

　　“啊——”

　　張才藝和張富有兩人對(duì)望一眼,，眼神中同時(shí)都掠過(guò)一絲失望的神色,。

　　不過(guò)很快聽(tīng)楊志又道：“具體要怎么說(shuō)呢，其實(shí)……其實(shí)是……”

　　“其實(shí)是怎樣,？”

　　楊志正在醞釀如何圓說(shuō),，但校長(zhǎng)張富有已經(jīng)明顯迫不及待了。

　　“其實(shí)是這樣的,，我先前身體出些狀況,，雖說(shuō)沒(méi)有了元力，但是我的四圍卻增強(qiáng)了許多,。關(guān)于和周睿智的比試,，他完全是被我的氣勢(shì)所迫，倒不是因?yàn)槭裁醇寄??！?p>　　張富有點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不管怎么說(shuō),，周睿智可是我欽點(diǎn)的保送生,，你既然能以氣勢(shì)迫使他認(rèn)輸，那么換句話說(shuō),，你的這份能力必然值得肯定,。就是不知道你的四圍怎么樣，如果和周睿智以武力比試的話又如何,？”

　　楊志想了想,，目光落到旁邊的往杯子加糖的鐵勺上道：“校長(zhǎng),，如果我毀了這個(gè)鐵勺你不會(huì)生氣吧？”

　　“你是打算展現(xiàn)力量嗎,，沒(méi)事,，你盡管?chē)L試?！?p>　　得到許可,，楊志伸手一碾，鐵勺直接在他的手里成了鐵扁,，這一幕,，看得張富有和張才藝眼中先前的失望直接一掃而空。

　　“楊志,，你還真是天才,，沒(méi)有元力都能做到這種地步，校長(zhǎng)我甚至不用拿測(cè)力儀測(cè)試都能看出來(lái),，你的力量值一定在20左右,，普通的學(xué)生根本達(dá)不到這個(gè)高度！”

　　“校長(zhǎng)說(shuō)得不錯(cuò),，我的其他三項(xiàng)數(shù)值同樣都接近20,！”

　　聽(tīng)楊志這么信誓旦旦地說(shuō)，旁邊的張才藝這下放心舒服了,，只見(jiàn)他喜氣洋洋道：“校長(zhǎng)你看,，我就說(shuō)我這個(gè)學(xué)生是個(gè)天才，以他的四圍明顯就要突破真胎境,，日后成就不可限量?。　?p>　　沒(méi)有元力數(shù)值都能增長(zhǎng)這么高,，那說(shuō)明什么,，說(shuō)明眼前這個(gè)學(xué)生必定是特殊體質(zhì)。天才難尋,，而特殊體質(zhì)之人更加難尋,，這個(gè)學(xué)生以后的出路定不簡(jiǎn)單！

　　“楊志啊,，你隨后對(duì)升學(xué)方面有什么打算,？我覺(jué)得，周睿智身上保送生的名額送給你是不是合適一些,？”

　　“多謝校長(zhǎng)厚愛(ài),，不過(guò)不用了，還請(qǐng)校長(zhǎng)和老師相信，隨后我一定可以考入天沐大學(xué),。與其將名額給我,，不如換一個(gè)人更合適一些?！?p>　　“楊志,，你可要想清楚了，別人求我我都不一定給他這個(gè)機(jī)會(huì),?！?p>　　“入天沐大學(xué)，我志在必得,，所以,，有沒(méi)有保送這個(gè)名額都沒(méi)關(guān)系,。若是落到其他人身上,，對(duì)學(xué)校和對(duì)校長(zhǎng)您來(lái)說(shuō)都是好事不是嗎？”

　　“哈哈哈,，不錯(cuò),，說(shuō)得不錯(cuò)，”張富有看向楊志的眼神更贊許了一點(diǎn),，這小子不錯(cuò),，很懂事。

　　此刻聽(tīng)張才藝問(wèn)道：“楊志,，馬上就要高考了,，你的隊(duì)伍組成了嗎？”

　　“組成了,，人員分別是周睿智和羅偉,，校長(zhǎng)和老師放心，我也會(huì)全力輔助他們完成此次考核和我一同進(jìn)入天沐大學(xué),?！?p>　　聽(tīng)到周睿智他們兩人先是一驚，再是聽(tīng)到羅偉的名字,，校長(zhǎng)和張才藝更是一驚,。

　　楊志根本不清楚，羅偉這個(gè)名字究竟是校長(zhǎng)心頭幾年的痛,，一個(gè)大齡留級(jí)生,，讓他痛苦了多少次。而關(guān)于羅偉的身份,，楊志是很久以后才知道的,，這個(gè)暫且不提。

　　隨后是一些場(chǎng)面話,，等這次談話圓滿結(jié)束后,，楊志才是離開(kāi)了校長(zhǎng)室,。

　　而校長(zhǎng)室內(nèi)，校長(zhǎng)張富有感慨萬(wàn)分,，“瞧瞧,，多好的學(xué)生啊，為了提高我校的升學(xué)率,，連保送的名額都沒(méi)有要,。還有這個(gè)羅偉，他的背景太強(qiáng)了,，他要留級(jí)我也攔不住啊,，如果這個(gè)楊志能將他帶到天沐大學(xué)，我心里的石頭就徹底放下了,?！?p>　　“是啊，我也沒(méi)想到,，他竟然面對(duì)保送生的名額都不動(dòng)心,，沒(méi)有足夠的自信決計(jì)不可能做到這種地步，此子可造之材,！”

　　“對(duì)對(duì)沒(méi)錯(cuò),，”張富有激動(dòng)道：“才藝啊，隨后你去和計(jì)算機(jī)室打聲招呼,，他要去訓(xùn)練什么的和他的小隊(duì)包括他的妹妹全部免費(fèi),。他的家庭不是有些困難嗎，你給學(xué)校財(cái)務(wù)那邊說(shuō)一聲,，想個(gè)什么理由開(kāi)班會(huì)的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)一下,，這么好的學(xué)生隨后多照顧一下知道嗎？”

　　“我知道了,，這些事情隨后我就去做,。”

　　張富有感嘆道：“特別是,，我真得是太期望他能替我解決關(guān)于羅偉這個(gè)大齡留級(jí)生的問(wèn)題了,，希望他能如愿考上天沐大學(xué)，一定要考上??！”