“陳隊(duì),，我這兒遇到些麻煩,，人家學(xué)校這邊就是不配合，我上學(xué)時(shí)候成績不好,，被老師管的留下了后遺癥，到現(xiàn)在見了老師還發(fā)怵,，根本不知道咋溝通。反正那種感覺,，陳隊(duì)你是知道的……”小雷在電話里頭簡單的匯報(bào)了他那邊的情況，沒辦法,，既然小雷搞不定,，那就只有陳峰親自跑一趟了,。
于是，陳峰獨(dú)自開上大隊(duì)的那輛長城suv朝市第一職高方向駛?cè)?，市第一職高位于河?xùn)|區(qū)與海南區(qū)交界處,，屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部,，所以從分局過去大約需要有二十幾公里的路程,，剛開始路況并不太好，車流量大,，路口多,，只能走走停停耽誤了不少時(shí)間，直到車輛駛上了繞城高速后,，路況才逐漸好轉(zhuǎn)起來,，車速也相應(yīng)的快了。因?yàn)?，一職高的事情關(guān)系到整個案子的推進(jìn),，所以陳峰不由得深踩了幾腳油門，車輛轟鳴著飛馳起來。
車速表持續(xù)上升,，已經(jīng)臨近時(shí)速100公里,，手機(jī)導(dǎo)航里隨之傳來了超速提醒的預(yù)警聲。忽然,，一輛黑色轎車擦著SUV的右側(cè)飛馳而過,，眨眼間便變成了一個小黑點(diǎn)。
“我去,，這是明顯超速?。∵€違規(guī)超車,，太明目張膽了吧,？”陳峰嘴里嘟囔了一句，然而與此同時(shí),，陳峰腦子里突然閃過一個似乎熟悉的人影,。
“那輛車上開車的人,，為什么好像是他……”
……
“陳隊(duì),，你終于來啦，人家聽說咱們是警察根本不讓進(jìn)校門,，更別說查人啦?！毙±滓宦沸∨芾_剛剛停穩(wěn)的SUV車門,，對陳峰訴起苦來。
“你沒聯(lián)系教育部門溝通一下嗎,？”陳峰下了車對小雷問道,。
“嗨，根本沒用,，這所學(xué)校是市里直屬的重點(diǎn)職業(yè)高中，區(qū)里的教育局說不上話,，需要咱們通過市局聯(lián)系市教育局，可一時(shí)半會兒哪來的急呀,？人家學(xué)校方面也害怕造成不好的影響,，所以,，我們死磨硬泡了大半天連學(xué)校大門都沒進(jìn)去,?！?p> “走，看看去,?！标惙逭f了一句，帶著小雷等人來到了一職高大門外,。
“你們怎么又來了,？不是跟你們說過了嗎，要有手續(xù),，走程序才行,。”一職高一位姓高的主任在門衛(wèi)室接待了陳峰他們,，高主任顯得很不耐煩,。
“高主任，因?yàn)槭虑榇_實(shí)比較急,，可能關(guān)系到人命,，所以我們沒來得及和市里的一些部門聯(lián)系，您看這樣好不好,，咱們兩邊同時(shí)進(jìn)行,，我呢，負(fù)責(zé)聯(lián)系市局,，再聯(lián)系你們的主管部門,，您這邊呢,，讓我們先開展調(diào)查，這樣都不耽誤事兒,，也合情合理,，您說行不行？”陳峰很客氣的和高主任解釋道,。
誰知,，高主任似乎并不買賬，扶了一下鼻梁上的眼睛,，透過厚厚的鏡片看著陳峰說道：“我說,，你這個同志，應(yīng)該是個領(lǐng)導(dǎo)吧,？可你為什么聽不明白我剛才說的話呢,？這里是學(xué)校，是市里乃至省里的重點(diǎn)學(xué)校,，不是自由市場,，可以隨隨便便進(jìn)出的。學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度,，你們既然是執(zhí)法者就更應(yīng)該懂得按制度辦事的道理吧,？所以，還是先履行了手續(xù)再說,，不然還是請回吧,！”高主任一通說理直接把陳峰撅了回來。
“陳隊(duì),，瞧見了吧,，這位根本就是油鹽不進(jìn)，要不干脆咱們讓分局傳來一張搜查令算了,?！毙±滓婈?duì)長也受到和他相同待遇，于是就將陳峰拉到一邊出主意說道,。
“胡鬧,！那樣做會讓咱們更被動的，必須征得校方的配合,，本來是一件小事,，絕不能人為擴(kuò)大事態(tài)?！标惙鍝u了搖頭不贊同小雷的提議,。
他想了想，然后再次找到高主任,。
“高主任,，可能是我剛才表達(dá)的不夠清楚,，再耽誤您幾分鐘時(shí)間，請您先看看這個,?！闭f著，陳峰把自己的手機(jī)遞到了高主任面前,，手機(jī)上正在播放著那段視頻,。
“高主任，你注意到那個女學(xué)生的校服了吧,？這正是我們必須要到一職高調(diào)查的原因,，如果視頻中的內(nèi)容是真實(shí)的，那么這三個孩子面臨的是什么樣的危險(xiǎn),，不用我說，您也一定會知道的,。所以,，請您再慎重考慮一下剛才的事情?！标惙逵终f道,。
“這，這,，這不會是真的吧,？會不會是惡作劇，那個女孩子她,，她……”高主任在看完了視頻后表情立刻不再鎮(zhèn)定了,，眼神中流露出驚恐，結(jié)結(jié)巴巴地問道,，而且他話里的意思似乎認(rèn)出了視頻中的李小瑩,。
“是不是惡作劇，我們大家一起確認(rèn)一下不就清楚了嗎,？”
事實(shí)上用不著確認(rèn),，作為有著近三十年教齡的一校教導(dǎo)主任，怎么可能對自己的學(xué)生沒有印象呢,？況且這三個孩子裝扮張揚(yáng),，他不可能不知道。
“好吧,，陳隊(duì)長,，我承認(rèn)這三個孩子是我們一職高的學(xué)生，他們分別是梁歡,、李錚亮和李小瑩,，其中梁歡和李小瑩是高二三班的學(xué)生,，李錚亮是同年級五班的學(xué)生?！备咧魅蔚浆F(xiàn)在已經(jīng)完全沒有了剛才的盛氣凌人,，他主動承認(rèn)了三個人是一職高的學(xué)生。
這讓一旁的小雷氣不打一出來,，“你為什么不早說,，你知不知道，你在這里多耽誤一分鐘,，他們隨時(shí)都會有生命危險(xiǎn),？你這種行為就是變相的草菅人命！”
“我,，我也不知道會是這樣,？再說我，我有苦衷,！”
“就是因?yàn)槭∈兄攸c(diǎn)的名頭才讓你不能坦誠相對吧,？你擔(dān)心因?yàn)槲覀兊某霈F(xiàn)而引起學(xué)生、家長乃至社會的恐慌,，可是事關(guān)人命,，難道高主任就如此糊涂嗎？不過經(jīng)過這次之后,，我想你一定不會再犯同樣的錯誤了吧,？”陳峰也趁勢說道。
“不會,，不會,，事關(guān)人命，孰輕孰重我掂量的清楚,，陳隊(duì)長,、雷警官請你們放心，我一定,，不,，是一職高一定配合警方。我現(xiàn)在就帶你們?nèi)ジ叨昙??！案咧魅瓮耆庾R到了問題的嚴(yán)重性，決定配合警方,。
在經(jīng)歷了一個小插曲之后,，一切調(diào)查又回到了正軌之上，完全確定視頻上的三個人就是一職高的在校學(xué)生,，不僅如此,，陳峰在走訪了一職高其他學(xué)生以及教師后,，又取得了一個重要的收獲，當(dāng)然前提還需要多做工作,，進(jìn)而打消一些人的顧慮,。
“陳隊(duì)，真沒想到,，現(xiàn)在的學(xué)校里面竟然還挺復(fù)雜的,，關(guān)鍵是這還是一所重點(diǎn)中學(xué)。嘖嘖,。簡直就是一個小社會的翻版,，有全面發(fā)展的學(xué)霸，有老實(shí)巴交的讀書郎,，更有專門拉幫結(jié)伙敲詐,，甚至專門欺凌同學(xué)的小團(tuán)伙。最最不可思議的是這些家伙連老師都不放在眼里,?？晌揖筒幻靼琢耍f到底他們就是一幫乳臭未干的孩子,，為什么校方對這樣的行為不去嚴(yán)加管理，反而放任呢,？”小雷在回隊(duì)里的路上向陳峰問道,。
陳峰輕輕嘆了一口氣答道：“任何一種社會問題的出現(xiàn)既有偶然因素，但更多的還是因?yàn)榕c之相關(guān)聯(lián)的一系列社會運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)出了問題,，最終在這一方面折射出的必然結(jié)果,。比如，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容魚龍混雜,，對于基本價(jià)值觀還沒有完全形成的青少年來說,，肯定會有各種各樣的影響，甚至是誤導(dǎo),，再比如,，家庭環(huán)境，現(xiàn)今社會壓力的越來越大,，很多家庭將子女的教育完全交給了學(xué)校,，以至于家庭教育這一對于孩子成長過程中不可或缺部分的嚴(yán)重缺失，勢必對孩子心理成長造成不可逆的影響,，諸如此類的因素還有許多,，你想一想當(dāng)一個又一個的問題累積在一起，越來越膨脹,，不出問題只是時(shí)間問題,?！?p> “我明白了，陳隊(duì),，這好像就是什么,，什么蝴蝶效應(yīng)吧？”聽了陳峰的解釋,，小雷茅塞頓開,，一不留神竟然口吐蓮花。
“呵,，你小子行?。∵€知道蝴蝶效應(yīng)了,?！?p> “哈哈，陳隊(duì)你可別夸我了,，我就是關(guān)公面前耍大刀,，魯班門前耍斧子，張飛面前……”小雷被陳峰一夸一時(shí)間得意洋洋,，又開始犯貧,。
就在這時(shí)，陳峰接起了電話,，同時(shí)他的表情在瞬間又變得嚴(yán)肅起來了,。
“陳隊(duì)，老鄭那邊有了重大發(fā)現(xiàn)……”