夏日漸濃,，墻外面,，一棵大樹上，有幾只喜鵲嘰嘰喳喳叫個不停,。之所以確定是喜鵲,，是因為樹冠上有個粗大的窩，它的頭和脖子都是黑色的,，尾巴長長的閃著由紫變藍(lán)的光,。(我們上學(xué)時座位是橫著換，每周一換,，這周剛換到窗邊)
“《社戲》全文原有前后兩個部分,，課文節(jié)選自后一部分，描寫作者幼時一段看社戲的往事,，表現(xiàn)對童年美好生活的回憶和留戀的心情,。童年對許多人來說，是快樂美好的,，是一段難忘的體驗,。在成人后回憶往事時，對當(dāng)時的人和事,，更是懷著一種浪漫的情感,。本文作者塑造了一群淳樸可愛的農(nóng)村孩子的形象,，如雙喜、阿發(fā),、桂生等,。這些小伙伴聰明活潑、膽大心細(xì),、熱情友愛,。宋清明站起來都一下課文?！?p> 當(dāng)我讀到“秩秩斯干幽幽南山”時李老師就讓我坐下了,。她問到“你們困不困？”同學(xué)們大多數(shù)說不困,。
“春困,，秋乏，夏打盹,，睡不醒的冬三月,，我就不信你們不困。下次誰困了就站在教室后面,，提提神,。”
“我讀社戲我怎么感覺不到浪漫之情,，只是覺得課文又長又悶,，簡直就是來折磨我的?！闭n間時我對馬春曉說到,。“你這個語文常常滿分的人說這話,，你不確定是一種炫耀嗎,？”“好了，就當(dāng)我沒說,，再說了哪有常常滿分,。”“一百四十多,，還不算滿分,，扣分是因為你那雞爪子寫的字太難看?！薄罢f的也是,，我的字什么時候像張生燕的字那么好看就好了！”
數(shù)學(xué)課上,，老師發(fā)卷子了“沈雪梅137,，韓夏夏135……馬春曉128,，宋清明89”。我走上去后,，老師似乎沒有以前那么兇了,。“偏課,，偏的這么厲害,，沒事和你的好姐妹好同桌多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，又不是高中,，只學(xué)文課?！薄袄蠋熚抑懒恕?。“好了,，下去吧,！”
數(shù)學(xué)老師講了一節(jié)課月考卷子，我腦袋大了一節(jié)課,?；谢秀便保茐舴菈?，似醒非醒,，老師講的什么我跟本不知道。終于挨到了下課鈴聲響起,。
“哎,！下星期三就是端午節(jié)，你想要什么禮物我送你,！”夏夏總是熱衷于各種節(jié)日,，我家里放的好多禮物都是她送的。和去年一樣給我編個紅繩手鏈就行了,，送別的禮物我可還不起,。夏夏很心細(xì)，送我的都是親手做的,，沒有花過很貴的錢,，她知道我家的情況送不起她太昂貴的東西。
我想問夏夏,，張生燕,，馬春曉，狄其琛,，他們喜歡什么花,，打算做香囊送給他們,。夏夏說只要我喜歡她都喜歡。張生燕說玫瑰,，我說沒見過,，她說那就夕顏吧，我說喇叭花就喇叭花叫那么好聽干嘛,？馬春曉說你覺得什么花能配上小爺我,，那我就喜歡什么花，我樂了,，說到你可別后悔,。
我又跑去五班問狄其琛。請靠窗的同學(xué)幫忙叫一下狄其琛,，她張口就喊“派大星,，你的海綿寶寶找你來了?！彼麄儼嗤瑢W(xué)笑的前仰后合,，狄其琛不好意思的摸著自己的后腦勺出來了。他笑道“還不是怪你,！”
“我也沒想到,，不怪我好嗎？好事不出門,，壞事傳千里,，怪不得你好長時間都沒來找我！”
“那你來找我什么事,？”
“我只是想問一下,，你喜歡什么花而已?！?p> “要是你送我花是不是顯的我太娘了,？我送你還差不多，你喜歡什么花,？”
“我沒怎么見過真花,，書上畫的也不是真的，我最常數(shù)見到的就是蒲公英”,。
“那你今天下午出去挖一兜蒲公英,，明天我好拿回家去煮著吃了！”
“那我就當(dāng)你喜歡蒲公英了,，再見了派大星,，我笑著迅速的跑向我們班，余光里看他不能打我,，又干不過我的表情在風(fēng)中凌亂…
星期六騎車回家,，大山上的野草已經(jīng)郁郁蔥蔥了,，偶爾有一兩群羊路過，發(fā)出悅耳的鈴聲,，山巒層層疊疊的一望無垠,。再看田里，莊稼長的比往年茂盛,，麥芒直直的豎著,，豌豆豆莢已經(jīng)鼓鼓囊囊的。路邊的楊柳顯得格外蒼翠欲滴,，遮住了路上的太陽光,，使我們不再燥熱。
回到家里,，我先去奶奶家,。我奶奶有過五月節(jié)的習(xí)慣,，整個中山村人過五月節(jié)做荷包,，帶五彩繩我敢打包票都是我奶奶傳入的。因為我只見過我奶奶種艾草,，別人都來討要的情景,。可是我不喜歡艾草的味道,，我和清秋兩個就去寧靜家的沙棗園里摘的一些沙棗花曬在窗臺下,。
開始做香囊了，奶奶給我一堆花布,，我挑了一塊米色,，和一塊粉色的。然后把它們分別剪成四塊巴掌大小的塊,，而后在其中四塊上面繡上簡單的花色,，再然后一一從背面兩兩結(jié)合，縫三個邊收好,。再用五根不同顏色的線搓成粗一點(diǎn)的繩子打好結(jié)備用,。最后一個邊將繩子縫到里面，香囊的囊就做好了,。這時候已經(jīng)夕陽西下了,。我收拾到一個簸羅里面第二天接著做。第二天雞一叫我就開始干了,，先做四個五彩的流蘇備用,。然后將棉花，艾草,，沙棗花混合著裝在囊里,，彩繩兩頭掛著漂亮的塑料珠子,，繩子一拉香囊口就合住了，再縫上帶著珠子的流蘇,，大功告成,！
晚上到學(xué)校就把禮物分別送給了他們。夏夏的是我喜歡的蒲公英黃色的小花,，張生燕的自然如她的意,，是喇叭花。馬春曉迫不及待的拿著他的香囊不樂意了,，給他的是狗尾巴草,，嘴上不要，手上卻不老實,，拿著香囊不撒手,。
去了五班找“派大星”，哦不,，狄其琛,，給狄其琛的是蒲公英的絨花。狄其琛說：“想不到你還有這個手藝,，我以為這些香囊刺繡這些都是電視里大家閨秀會做的東西呢,！”我說“我奶奶是大家閨秀，她把手藝傳給了我,，不過我不會畫,，都是描著我奶奶的樣子做的，不算丟人吧”,！
“我也有禮物送給你,，你等一下，我去給你拿,?！?p> 過了一會兒，他出來了,，拿著一本書,。他說“這本書的里面是我送你的禮物！”我接過書打開,，中間有一棵蒲公英的標(biāo)本,，像是新做的。他接著說“本來想等它干了再送給你的,，可是你現(xiàn)在送了我禮物,，我沒什么可送給你的，只好把這個現(xiàn)在這個送給你！”
我合上書,，一看《少年維特之煩惱》,，便說到“這本書借我看看，我沒看過,?！?p> “你要是喜歡我送你了！”
我說很喜歡,，就忙著看書去了,。
星期二班主任沒有來上課，數(shù)學(xué)是四班數(shù)學(xué)老師帶的,，奇怪的是英語老師也不在,。臨近下午才聽關(guān)小東說明天是班主任和魏老師結(jié)婚的日子。下午大課間,，我和馬春曉才組織緊急會議給韓老師送禮物,，同學(xué)們都自發(fā)的捐款，可是禮物來不及買,，校門口的小賣部能拿的出手的禮物也沒有,，最后才勉為其難的拿了一套茶具。想著老師若干年后喝水的時候總能想到我們這屆學(xué)生,。
我們整個晚自習(xí)研究的一個事情,，就是誰去參加韓老師的婚禮，同學(xué)們都想去,，又不敢去，最后馬春曉決定我和他去,。我說我可不敢去,，我都沒到市里去過，也沒到大飯店吃過飯會鬧笑話的,，我不去,。經(jīng)過他三節(jié)課的苦口婆心，我只好答應(yīng)和他去,。
中午來接學(xué)校老師的大巴停在操場上,，我和馬春曉也拿著禮物坐上了車。車?yán)锶抢蠋?，我不敢說話,，就一直默默的坐著?！安挥镁o張,，又不是在上課?！甭犓徽f,，我慢慢的自然了起來,！車一路開到韓老師擺酒席的飯店門口，我倆跟著他們一路上到了二樓,。進(jìn)了門就看到了韓老師正接過一個市里學(xué)生的一束玫瑰花,，并給他道謝。等那個學(xué)生走后,，我倆走過去,，卻緊張的不知道要說什么，最后紅著臉說“韓老師祝您新婚快樂,，百年好合”,！韓老師笑著說你們倆怎么來了？我倆沒回答就送上了禮物,，韓老師接過禮物說到：“快到里面去坐吧,！”
我倆找了一個空桌坐下，這時我才打量一下飯店,。地上鋪著大紅的地毯,，墻上掛著紅玫瑰和粉色氣球，舞臺上的簾子上寫著恭祝韓興強(qiáng),，魏金珠共結(jié)連理,，百年好合。
婚禮開始了,，主持人穿著修身的西服,，左邊帶著夸張的叫不上名字的花。韓老師英俊瀟灑,，魏老師美麗大方,。再加上主持人很能帶動氣氛，當(dāng)新郎新娘交換戒指時,，我竟然感動的哭了,。最后韓老師講話，他今天可沒有像上課時那種風(fēng)度翩翩,，竟然紅著臉結(jié)巴的說到“感謝,，感謝大家，百忙之中,，來,，來參加我的婚禮，大,，大家吃好喝好,！”
最后主持人說道“樹纏樹繞樹，永結(jié)同根樹。相擁至耋耄,，恩愛相不負(fù),。執(zhí)子之手，與子偕老,。祝你們恩愛有加,，福祿壽同。最后禮成,！”全場熱烈鼓掌,。
敬酒的時候，韓老師來到我們桌時,，說“你兩就不要喝了,，下午還要上課！”我倆站了起來,，舉起酒杯,，馬春曉說“老師您的喜酒我們倆怎么也得喝！宋清明的我代她喝,！”說話間他拿起酒杯先連干三杯說道“這是我敬您的,！”又連著干了三杯說“這三杯是宋清明和全體同學(xué)敬您的！”韓老師只好說感謝的話,，又囑托我看著他,，就忙去了。我知道馬春曉平時會偷偷喝啤酒的,，可這是白酒,，也不知道他酒量怎么樣。一直到坐上大巴到了學(xué)校的時候,，他才說頭暈,，讓我?guī)退埣伲腿ニX了,！