第二天，熬夜玩游戲的童瀅,，在床上賴(lài)到九點(diǎn)才起床,。
今天雖然要在校方的帶領(lǐng)下,，前往御魂所領(lǐng)取免費(fèi)御魂,，但時(shí)間是下午,，到是不用擔(dān)心會(huì)遲到,。
洗漱過(guò)后,，時(shí)間將近十點(diǎn)。
福利社區(qū)公共食堂的早餐時(shí)間已過(guò),，午餐時(shí)間則是十一點(diǎn)到下午一點(diǎn),。
在福利社區(qū)的食堂和學(xué)校的食堂之間稍稍權(quán)衡，童瀅果斷選擇了學(xué)校的食堂,。
于是,，童瀅干脆直接啟程，前往學(xué)校,。
......
進(jìn)入校園，步入花園捷徑,。
童瀅看著三三兩兩在花園里漫步的學(xué)生,，突然有些心疼形單影只的自己。
要是曦曦也能來(lái)就好了,，童瀅心里想到,。
這時(shí)，童瀅身前的一男一女,，吸引了她的注意力,。
“喂，你準(zhǔn)備領(lǐng)什么屬性的御魂,？”前面的女生開(kāi)口,，從語(yǔ)氣推測(cè)，這是個(gè)性格大大咧咧的女孩子,。
男生扭頭看了女生一眼,，用無(wú)所謂的語(yǔ)氣回答：“我們哪有選擇的余地，只能按照強(qiáng)化系屬性排序,，從高到底選能選的屬性,。”
“這哪里需要你提醒......”女生對(duì)男生的回答并不滿(mǎn)意,，“智力強(qiáng)化和體質(zhì)強(qiáng)化的御魂,，肯定輪不到我們選，所以你想選力量強(qiáng)化還是敏捷強(qiáng)化,？”
男生非常直男的杠道：“我就不能選魂力強(qiáng)化型御魂嗎,？”
“你搞笑呢,？單獨(dú)的魂力強(qiáng)化連力量強(qiáng)化和敏捷強(qiáng)化都不如，魂力強(qiáng)化只有出現(xiàn)在元素系御魂上才是最有用的,?！迸囊袅课⑽胃撸行┥鷼?，“你別杠了,，快說(shuō)，你準(zhǔn)備選什么,？”
男生無(wú)奈的反問(wèn)：“你干嘛老想知道我要選什么,？”
“我選不下來(lái)，想?yún)⒖家幌履愕倪x擇,?！迸硭?dāng)然地回答。
男生聞言,，突然嘿嘿一笑,，道：“我選你……你選我怎么樣？”
女生的耳朵肉眼可見(jiàn)的變紅,，她弱弱的開(kāi)口：“討...討厭,。”
童瀅：(?_?)......呵呵,，秒變情圣,？
被喂了一波狗糧，童瀅感覺(jué)自己空轆轆的肚子瞬間就飽了,。
她加快腳步超過(guò)眼前的男女,，在女生羞惱的目光下，快步向前,。
……
到達(dá)教學(xué)樓,，童瀅路過(guò)教室，推門(mén)向里面看了看,。
只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)也早早來(lái)到學(xué)校,，此時(shí)正在玩游戲。
一個(gè)女生被童瀅進(jìn)門(mén)的動(dòng)靜驚動(dòng),，抬頭看了一眼后連忙興奮地說(shuō)道：“瀅瀅,！瀅瀅！快來(lái)快來(lái),！這幾個(gè)坑貨我?guī)Р粍?dòng)了,，請(qǐng)求支援啊！”
“好,?！蓖癁]聞言欣然應(yīng)允。
童瀅雖然與羅曦關(guān)系最好,，但也不是孤僻到與其他人都沒(méi)有交流的人,。
只是與其他人的關(guān)系較為普通罷了。
而且童瀅腦子靈活,，不是死讀書(shū)的人,，游戲天賦更是不弱，同學(xué)們都樂(lè)意和她一起開(kāi)黑,。
另外,，童瀅早料到會(huì)有同學(xué)與她一樣提早來(lái)學(xué)校，所以做好了一起開(kāi)黑,，以此打發(fā)時(shí)間的準(zhǔn)備,，此時(shí)自然不會(huì)拒絕。
“不過(guò)...等我先去辦公室把畢業(yè)證書(shū)拿回來(lái),?！蓖癁]說(shuō)道。
“沒(méi)事沒(méi)事,！剛好我們這局沒(méi)打完,，你快點(diǎn)啊,！”
“嗯?！?p> ......
在聯(lián)邦,，獲得畢業(yè)證就相當(dāng)于成年，除了會(huì)獲得融合御魂的資格之外,，也是法定的成年標(biāo)準(zhǔn),。
比方說(shuō)，只有獲得畢業(yè)證的成年人,，才有資格領(lǐng)取具備法律效應(yīng)的結(jié)婚證,，才有資格繼續(xù)住在衣食住行完全免費(fèi)的福利社區(qū)......等等。
對(duì)于聯(lián)邦來(lái)說(shuō),，在義務(wù)教育結(jié)束后,，無(wú)法獲得畢業(yè)證的公民，都是無(wú)用的人,。
除了智力缺陷的人之外,，其他人不被再允許享有社會(huì)保障與免費(fèi)公共設(shè)施。
甚至連結(jié)婚都不讓你結(jié)，一副生怕你傳播垃圾基因的樣子,。
可謂是慷慨到極點(diǎn),，也冷酷到極點(diǎn)。
當(dāng)然,，這種法律只適用于普通平民,，理由不必多說(shuō)......
“咚咚”
來(lái)到班主任的單人辦公室外，童瀅禮貌的敲了敲門(mén),。
“請(qǐng)進(jìn),。”班主任的聲音傳出,，
得到應(yīng)允的童瀅打開(kāi)門(mén),，走進(jìn)辦公室。
“老師好,?！蓖癁]禮貌問(wèn)候。
班主任聽(tīng)到童瀅辨識(shí)度極高的清冷聲音,，連忙抬起頭看向童瀅,，油膩的大叔臉上揚(yáng)起笑容，眼角出現(xiàn)幾道清晰的褶子,。
“是童瀅啊,，你這次考試發(fā)揮的不錯(cuò)，給老師掙了一大筆獎(jiǎng)...咳咳,，掙了老大的面子,，不錯(cuò)不錯(cuò)。
對(duì)了,，你是來(lái)拿畢業(yè)證書(shū)的吧,？來(lái)來(lái)來(lái)，沙發(fā)上這一堆就是,，你自己找找,。”
班主任不知有意還是無(wú)意的來(lái)了個(gè)口誤,，童瀅淡定得將其無(wú)視,。
道謝后，童瀅走到沙發(fā)邊,，開(kāi)始尋找,。
習(xí)慣性得將翻看過(guò)的畢業(yè)證書(shū)在邊上整齊疊好，直到童瀅將所有畢業(yè)證書(shū)都整理完,，也沒(méi)翻到自己的畢業(yè)證書(shū),。
“怎么？沒(méi)找到嗎？”
班主任似乎一直關(guān)注著童瀅的情況,，見(jiàn)童瀅整理完被翻亂的畢業(yè)證書(shū)后,，手上還是空落落的，立馬想到了些什么,。
他嘿嘿一笑,，道：“這種事還真是每屆都有啊，有趣有趣,?！?p> 童瀅聞言，眉頭微微一挑,，扭頭看向班主任,。
班主任也不賣(mài)關(guān)子，向童瀅解釋道：“反正這種紙質(zhì)的畢業(yè)證書(shū)除了擺在家里看,，其他什么用都沒(méi)有,，我也就沒(méi)怎么管，所以每屆都有同學(xué)的畢業(yè)證被人順走,，而且都是學(xué)習(xí)好的同學(xué),。”
“嘿嘿,?！卑嘀魅斡质氢嵉煤俸僖恍Γ^續(xù)道,，“你這畢業(yè)證啊,，不是被暗戀你的同學(xué)拿走收藏，就是被嫉妒你的同學(xué)拿去泄憤,，我看程晨,、......、......都很可疑,?！?p> 班主任無(wú)良的報(bào)出一堆名字,，里面包含了童瀅的暗戀者和嫉妒者,，聽(tīng)得童瀅滿(mǎn)頭黑線(xiàn)。
也不知這些名字里,，有多少是真，多少是假,。
“老師,，你早知道會(huì)發(fā)生這樣的事，怎么不提前把我的畢業(yè)證拿出來(lái),。”童瀅無(wú)奈,，“現(xiàn)在這事怎么解決啊......”
“沒(méi)事,，老師早有準(zhǔn)備,。”班主任打開(kāi)抽屜,，抽出一本紅皮證書(shū),，“老師當(dāng)初寫(xiě)的時(shí)候，特地把你的寫(xiě)了兩份......”
童瀅狐疑地看向班主任,，感覺(jué)這智熄的操作,，滿(mǎn)滿(mǎn)得都是違和感。
“所以呢,？如果我的畢業(yè)證書(shū)沒(méi)有被拿走,，第二份還有什么用？”
班主任聽(tīng)了童瀅的話(huà),，立馬義正言辭地說(shuō)道：“老師怎么可能收藏童瀅同學(xué)的畢業(yè)證,，等童瀅同學(xué)成名后拿去賣(mài)呢！老師只是經(jīng)驗(yàn)豐富,，知道童瀅同學(xué)的畢業(yè)證書(shū)必然不保,，才提前備份的,?！?p> “來(lái)來(lái)來(lái)，童瀅同學(xué),，這本象征著榮譽(yù)的畢業(yè)證書(shū)就交托給你了,?！卑嘀魅纹鹕碜叩酵癁]身前，將畢業(yè)證書(shū)塞到她手里,，“老師祝童瀅同學(xué)早日功成名就,，給老師掙...爭(zhēng)光！”
說(shuō)完,，班主任按著童瀅的肩,，將她轉(zhuǎn)了個(gè)身，推出辦公室,。
木著臉的童瀅站在門(mén)外,，聽(tīng)著身后的關(guān)門(mén)聲，既懵逼又無(wú)語(yǔ),。
這種造假難度低到極致的畢業(yè)證書(shū),，真的賣(mài)的上價(jià)？
童瀅腦中閃過(guò)這樣的念頭
捏捏眉心,，童瀅調(diào)整被班主任污染的腦回路,，思考班主任的真正意圖。
很明顯,，班主任的意思是，若是日后有人售賣(mài)她的畢業(yè)證書(shū),，不用懷疑,，肯定不是有小偷光臨她的家，而是那本被人順走的第一本畢業(yè)證書(shū)出現(xiàn)了,。
……
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