暖閣地方太小,，鋪不開(kāi)畫(huà)紙，宇文明暉便提議去花廳看,。皇帝自然是應(yīng)允的,，等到了地方，陳瑜幾人把畫(huà)卷一一打開(kāi)擺好,，皇帝的眼神中也逐漸多了幾分驚詫之意,。

　　他先前還以為宇文明暉說(shuō)的作畫(huà)，不過(guò)是小孩子的涂涂鬧鬧,，畢竟這么多年,，他也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到誰(shuí)說(shuō)過(guò)九公主畫(huà)畫(huà)很是厲害。

　　第一幅畫(huà)也確實(shí)是不太好,，皇帝平素也比較喜歡字畫(huà)文玩這些,，一眼便看出了里面的諸多錯(cuò)處。

　　不管是筆法還是用墨,，再到整體效果,，看上去都只是初學(xué)者的嘗試之作。

　　然而隨著畫(huà)卷一幅幅地被打開(kāi),，皇帝眉頭一皺,，險(xiǎn)些以為宇文明暉是拿了別人的畫(huà)來(lái)冒充自己的。

　　只是下一秒,，他又否定了這個(gè)想法,。

　　她要真是拿別人的，又何必?cái)[出第一幅那樣差的畫(huà)來(lái)呢?豈不是讓人一眼就識(shí)破了,？

　　可皇帝自己也不大敢相信,，后面的畫(huà)都是她自己所做。

　　這,，這質(zhì)量差的也太多了,！

　　單拿其中一幅荷花圖來(lái)看，兩片卓然飄逸的荷葉隨風(fēng)舒展,，而荷葉疏影中,，一朵粉嫩嬌艷的荷花悄然綻放，旁邊是兩朵含苞待放的花蕾,，白嫩無(wú)瑕,。

　　整幅畫(huà)構(gòu)圖飽滿，疏密有致,，用筆豪放大氣,，格調(diào)清新典雅。雖技法還稍顯稚嫩,，但放在宇文明暉這個(gè)年齡段來(lái)講,。已是不可多得的佳作。

　　可再看旁邊的工筆花鳥(niǎo)畫(huà)，又有些呆板不靈動(dòng),，在意境和技法上都要弱很多，但能看出是同一個(gè)人的風(fēng)格,?；实塾l(fā)肯定，這些確實(shí)都是宇文明暉自己的作品,。

　　至于質(zhì)量參次不齊的問(wèn)題……應(yīng)該是因?yàn)樗鳟?huà)的能力還有所欠缺,，畫(huà)出來(lái)的東西也才時(shí)好時(shí)壞。

　　宇文明暉在旁邊看著皇帝思索的模樣,，心底暗自偷笑,。

　　她原本就想著要找機(jī)會(huì)給皇帝展露一下自己的才藝，好讓皇帝對(duì)她有個(gè)好印象,。這些畫(huà)也是她故意化成一幅好一幅壞的,，以便符合她初學(xué)者的設(shè)定。

　　“我才學(xué)畫(huà)畫(huà)不久,，也就只能畫(huà)成這個(gè)樣子了,，父皇，父皇可別嫌棄我呀……”她低頭淺笑,，臉頰飛上兩抹緋紅,。

　　皇帝哈哈大笑，夸贊她道：“哪有什么嫌棄的,？明暉你既是初學(xué),，能畫(huà)成這樣已經(jīng)非常不錯(cuò)了，父皇還該夸你呢,！”

　　“嘻嘻,，謝謝父皇啦！”她俏皮地眨眨眼睛,，指著桌上的荷花圖與游魚(yú)圖問(wèn)道：“我沒(méi)老師,，就只能自己臨摹大師的畫(huà)，再試著自己畫(huà),。我覺(jué)得就這兩幅畫(huà)的最好了,。父皇以為呢？”

　　“嗯,，確實(shí)是這兩幅最好,。”皇帝笑道,，“我倒沒(méi)想到,，明暉你在畫(huà)畫(huà)上還挺有天賦。我記得明蘭像是請(qǐng)了先生在教她,，你倒是可以和她一起,?！?p>　　跟宇文明蘭一起上課？

　　想到那個(gè)溫柔的漂亮姐姐,，宇文明暉眼睛頓時(shí)亮了,，剛想答應(yīng)，旁邊高公公搶在她前面提醒皇帝：“陛下,，為四公主教畫(huà)畫(huà)的戴先生,，上個(gè)月就請(qǐng)辭回家，照顧老母親去了,。后來(lái)皇后娘娘又說(shuō)四公主更喜歡彈琴一些,，也就沒(méi)再請(qǐng)新的先生繼續(xù)教她?！?p>　　“那就再找個(gè)人給九公主單獨(dú)上課嘛,。”皇帝略微有些不耐煩,，轉(zhuǎn)頭詢(xún)問(wèn)宇文明暉的意見(jiàn)：“明暉愿意嗎,？”

　　宇文明暉忙不迭地回道：“當(dāng)，當(dāng)然愿意,！”

　　她情緒有些激動(dòng),，又說(shuō)道：“以前是我不懂事，誤了書(shū)院的課程,，得虧了那一場(chǎng)大病,，讓我一下明白了許多，也很后悔從前沒(méi)能好好學(xué)習(xí),。倒不知道……倒不知道能不能有機(jī)會(huì),，再?gòu)浹a(bǔ)起來(lái)……”