《植物小世界》是七位小朋友合力編成,，今天與大家初次見面,，是值得稱贊的一件事。不久以前,，一位先生談及本校缺少生物學(xué)教師,，這個(gè)需要應(yīng)待解決。我聽見這話,，覺得生物學(xué)教師未到校前,，我們也應(yīng)該充分運(yùn)用自然環(huán)境來教育我們自己和小朋友。我于是非正式地和幾位頂小的孩子閑談,，問問他們南瓜是怎樣長出來的,，綠葉對于南瓜之長大有什么關(guān)系,，兩種南瓜花有什么作用。這時(shí)南瓜的雌花特別少,，有幾位小朋友自動(dòng)去找,，居然找著...