第二章 班主任
對于從事教育行業(yè)的人來說,,所謂的天賦只是給你提供了一個便利,,就算是極為稀有的戰(zhàn)爭領(lǐng)主,,所持有的個人法界,。
在高中教師并不算多么廣闊的眼界之中,,也有數(shù)種方法如何成為真正的戰(zhàn)爭領(lǐng)主,。
這個輝煌到極致的世界,,它為所有人提供了同樣的機會,,強大天賦與弱小天賦之間的差距,,其實并沒有很多學(xué)生想象中的那么大,。
因此,新生入學(xué)也不存在根據(jù)天資劃分班級的情況,,全部都是隨機分班的,。
而洛辰就被分到了1年紀(jì)77班,一個數(shù)字對于他個人來說,,微微有些奇特的班級,。
“叮,檢測通過,,歡迎洛辰同學(xué)進(jìn)入三號教學(xué)樓,!”
幾分鐘后,石板將洛辰送到一處白玉建成的教學(xué)樓前,,待洛辰踏上教學(xué)樓后便飛走了,。
“漢白玉啊……”洛辰目光略掠過地面和墻壁,微微感嘆得說了兩句,,也不太在意,,往教學(xué)樓深處走去。
文明發(fā)展到跨越世界的層次,,這種只是人為賦予價值的奢侈品,,自然會因為大批量的出現(xiàn)而跌落價值,就是用鉆石建房子的,,在這個世界都有不少,。
甚至洛辰還見到過用一顆完整鉆石雕刻出來的居所,,而且有整整三層樓大小,!
3號教學(xué)樓,,一共十樓,主要用于進(jìn)行一年級的教學(xué)工作,,每層二十個教室,。
云城一高每一級有100個班級,每個班級的人數(shù)在40~50左右,,前五層均是各班平時主要的授課教室,,后五層則是各種類似訓(xùn)練場的功能型輔助教室。
除去少部分有時間,、權(quán)限等要求,,大部分教室都可以隨時申請,24小時內(nèi)獲得準(zhǔn)入許可,。
而77班位于教學(xué)樓四樓的第十七個教室,,班級人數(shù)是42人,男生18個,,女生24個,,洛辰的學(xué)號是13號,座位是靠窗倒數(shù)第二個,。
當(dāng)然,,座位并不是強求的,雙方愿意的話,,也是可以交換的,學(xué)校并不會管這種雞毛蒜皮的事情,。
當(dāng)洛辰走進(jìn)教室時,,教室里已經(jīng)有二十幾位學(xué)生了,不知道是本就相識,,還是初次相見,、正在熟悉的朋友,三五成群得交流著,,只有少數(shù)幾個坐在自己的位置上,,看著書,或者開著個人終端在……補番?
洛辰路過某位旁若無人得開著終端的男生,,差點以為自己看錯了,,又瞥了一眼,確定了確實是番劇,。
雖然他沒有打開私密模式,,不過還好,他也沒有外放聲音。
這個時代的動漫,,都快搞得跟游戲一樣了,,不僅僅是畫面精致了無數(shù)倍,觀影者還可以在一周目之后,,將意識投入其中,,取代某位的身份,在其中做各種事情,,跟真實沒多大區(qū)別,,還有機會觸發(fā)各種劇情。
比如柴刀啊,,好船啊……
咳咳,,當(dāng)然,眾所周知,,聯(lián)邦對于這方面都是有年齡版本之分的,。
不過這個世界是以十五歲為分界的,進(jìn)入高中的學(xué)生,,差不多都已經(jīng)屬于解禁的年齡了,。
洛辰坐到自己的位置上,因為啟蒙以及高中之前的教育基本上都是在洛氏家族里完成的,,在這里,,他并沒有相熟的人。
他也不是自來熟的性格,,也沒有多主動的想法,,默默得坐到自己的位置上,打開手上的腕表,,調(diào)成外人不可見的私密模式,,繼續(xù)看書。
書名:《舊日支配者的自我修養(yǎng)》,,作者:奈亞拉托提普……
書籍原本,,早已不知道被哪個學(xué)府或者世家藏得死死的,但是書本內(nèi)容在洛氏圖書館找了找,,還是找得到的,。
正當(dāng)洛辰沉迷“知識”的海洋之中,不可自拔的時候,,一道輕微的震動感傳來,,腕表終端跳出一行字:
“提示:您正處于教學(xué)場景,個人終端受到上級教師端干涉,,將于一分鐘后關(guān)閉,,是否立刻保存進(jìn)度退出?”
“提示:若是您有特殊情況,,可以即時向教師端申請,一分鐘之內(nèi)您將收到回復(fù),!”
“關(guān)閉,!”并不是處于類似靈感爆發(fā)的狀態(tài),洛辰關(guān)閉了腕表終端,,目光向講臺上望去,。
標(biāo)準(zhǔn)!
這是洛辰對于班主任的第一印象,,神色嚴(yán)肅,,身體筆挺,哪怕是在上課,,也依舊是標(biāo)準(zhǔn)到極點的站姿,,絕對是出身聯(lián)邦軍隊的精英。
“看起來運氣不錯……”洛辰心間,,這樣的念頭一閃而過,,微笑著等待著班主任的發(fā)言。
在這個隨便一個城市,,人口都是輕松破億的世界,,能夠進(jìn)入云城一高的,毫無疑問都不是笨蛋,,也不會做些沒有意義的事情,,尤其是班主任似乎很不好惹的樣子。
哪怕是那位“膽大包天”的追番少年,,也默默關(guān)閉了個人終端,。
從震動感傳來到所有人關(guān)閉個人終端,安靜得坐在座位上時,,一共只花了不到半分鐘,。
“那么,先自我介紹一下,,我叫鐘旭,是你們的班主任,,如果不出意外的話,,我會帶你們?nèi)辏缓笏湍銈冞M(jìn)入大學(xué),,或者踏入社會,。”
“當(dāng)然,,只是我的希望而已,,實際上三年之后,,最后會參加高考的基本上只有一半……”
鐘旭平靜得說著:“只不過有的是死了回不來了,有的是心死了不回來了,。
當(dāng)然,,我不會強求你們選擇那條路,哪條路都是正確的,,哪條路都沒有錯,。我只希望未來你們做出決定的時候,回想一下今天的心情,。
然后,,選擇你認(rèn)為值得和正確的道路走下去就是了?!?p> 鐘旭,,云城一高高級教師,出身朝歌軍區(qū),,具體隊伍不詳,,實力三階巔峰獵殺者,擔(dān)任教師職業(yè)九十六年……
教育宗旨:實戰(zhàn)勝于一切,,曾有教育事跡:一天之內(nèi)實戰(zhàn)打殘30個班級的學(xué)生,,其中13人曾處于瀕死狀態(tài);數(shù)次在高三末期開啟過陌生非教學(xué)副本世界,,累積已有兩百位左右學(xué)生死于……
曾實際教導(dǎo)并獲得優(yōu)異成績的學(xué)生有:梁績,、曾小賢……
洛辰本身便有輕微的臉盲,尤其是在只見過虛擬影像的情況下,,因此,,直到鐘旭自我介紹之后,他才反應(yīng)過來,。
看來,,他碰上了云城一高一個比較嚴(yán)厲的老師。
是的,,在這個時代的眼光之中,,鐘旭的行為只是有些嚴(yán)厲而已。
他記得,,云城一高作為重點之中的重點,,每位班主任手上都是真正有著“死亡指標(biāo)”的。
九十六年教學(xué)經(jīng)歷,,只死了兩百位左右的學(xué)生,,并不算嚴(yán)苛……
總體來說,洛辰覺得,,遇到這樣一位班主任,,他還是挺滿意的,。
實戰(zhàn)系班主任,總比治愈系班主任好多了,。
當(dāng)然,,這只是洛辰的看法而已,在大多數(shù)學(xué)生心里,,后者遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更受歡迎,。