明白了圖書館副本的作用。

　　韓舟知道要怎么做了。

　　這是學(xué)習(xí)的好地方,。

　　書架上的每一本書籍,，都是一本技能書！

　　成為一名學(xué)霸的路,，就此拉開序幕。

　　我，韓舟,，熱愛學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)使我快樂,！

　　……

　　在圖書館三層逛了大半圈韓舟,，找了大概有七八本書的樣子。

　　這也算不錯了,，這幾本書都是他需要的,，可以用來應(yīng)對期末考試的復(fù)習(xí)資料。

　　只不過這些書還是多了點,，他要全部學(xué)習(xí)完,，這得要多長時間啊,？況且有些書本里的內(nèi)容還重復(fù),，這就更沒必要了。

　　所以他得出挑兩三本較為不錯的書,，專攻這幾本就好了,。

　　這樣省時省力，事半功倍,。

　　像之前那本高等數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書,，花了幾秒鐘學(xué)習(xí)進度才到0.005%，按照一秒多點時間才0.001%的進度來算,。

　　他要不吃不喝全身心投入學(xué)習(xí)這本書,，讓學(xué)習(xí)進度達到100%大概要十萬多秒的時間，也就是相當(dāng)于將近三十個小時才能學(xué)完,。

　　其實這樣算起來,，還算是不錯的,。

　　一個正常的普通人要學(xué)習(xí)掌握一本書，兩天時間哪里夠啊,。

　　估計時間再加一倍,，也很難掌握。

　　這么算起來,，其實這也算是韓舟的一個學(xué)習(xí)外掛了,。

　　他只要花費時間，就一定能百分百掌握,！

　　反觀其他人,，就算是花了時間去學(xué)習(xí)，也不一定能掌握下來,，可能過幾個小時過個幾天就忘記了,。

　　這就是韓舟的優(yōu)勢所在。

　　當(dāng)這個世界變成了游戲之后,，作為游戲里的唯一玩家,，韓舟是有一些其他人沒有的特殊待遇，這就是他的BUG,！

　　這些書籍成了游戲里的技能書,，只要他翻開書籍，就能慢慢地掌握這些技能,！

　　看著旁邊放著的一堆書，韓舟抽出了最上面的一本,，打算翻一下,。

　　當(dāng)他剛打開第一頁的時候。

　　系統(tǒng)的聲音又在他腦海深處響起,。

　　“是否進入學(xué)習(xí)狀態(tài),？”

　　【是/否】這兩個選項出現(xiàn)在他的面前。

　　韓舟直接選了‘是’,。

　　【玩家韓舟選擇學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)習(xí)題全解指南技能書,，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，目前學(xué)習(xí)進度0.001%,，0.002%……】

　　不管韓舟書本翻得多快,，有沒有看進去里面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)進度依舊在跳動,，這些知識他不自覺地在掌握,。

　　就好像有東西在硬塞進他的腦子里一樣。

　　韓舟快速掃過這本書,。

　　【玩家韓舟當(dāng)前學(xué)習(xí)進度0.02%】

　　不知不覺中,，學(xué)習(xí)進度達到了0.02%，也還算不錯。

　　只要給他時間,，這本技能書他就能掌握下來,。

　　但……

　　啪嗒。

　　韓舟合上了這本書,。

　　【玩家韓舟結(jié)束此次學(xué)習(xí),，當(dāng)前學(xué)習(xí)進度為0.98%】腦海里的聲音給出提示。

　　花了一些時間,，他已經(jīng)大概掃完了這本書,。

　　隨后繼續(xù)拿出了下一本書，看了起來,。

　　【玩家韓舟選擇學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)輔導(dǎo)技能書,，上次掌握學(xué)習(xí)進度為0.005%，是否繼續(xù)學(xué)習(xí)下去,？】

　　韓舟依舊選擇了‘是’,。

　　原本定格在0.005%的數(shù)據(jù)，開始了跳動,。

　　學(xué)習(xí)進度呈現(xiàn)了數(shù)據(jù)化,，他就能了解當(dāng)前自己的變化。

　　學(xué)霸養(yǎng)成ing,。

　　看了幾分鐘,，韓舟再次合上了這本書。

　　這本書跟剛才的那本書對比一下,，他覺得剛才那本書更好一些,，習(xí)題比較多，說不定期末考試的試卷內(nèi)容就出自這本書也說不定,。

　　韓舟現(xiàn)在最主要的任務(wù),，就是先通過期末考試再說，至于其他的,，等日后有時間了再談,。

　　高數(shù)的復(fù)習(xí)資料，韓舟選定了,，就是《高等數(shù)學(xué)習(xí)題全解指南》,。

　　隨后他繼續(xù)拿出其他的書，挑選了起來,。

　　此時的他,，完全沉浸在了知識的海洋里。

　　……

　　“同學(xué),，這是我的位置,，你是不是坐錯了,？”

　　正當(dāng)韓舟專心看書的時候，一道突兀的聲音打破了其中的寧靜,。

　　韓舟停下了看書,，暫停了學(xué)習(xí)進度。

　　抬頭看向站在桌子旁邊站著的一個人,，一個戴著眼鏡的高瘦男生,。

　　這個男生……此時正對著韓舟說話。

　　“你的位置,？”韓舟愣了下,。

　　這里他剛才坐下來的時候，明明是空的,，怎么是他的位置,。

　　“對啊，這是我早上占的位置,，只是后面出去了,。”戴著眼鏡的高瘦男生理所當(dāng)然道,。

　　這下韓舟有點聽明白了,。

　　這位置是對方之前坐的，然后對方中途離開了,，然后現(xiàn)在回來就想坐回這里,。

　　按照他的意思就是這位置只要他坐過了就是他的了？

　　天,，這是什么道理,。

　　這可是圖書館，又不是他家,。

　　“對了，剛才我還留了一個紙條在這里,?！?p>　　紙條……

　　好吧。

　　這用紙條來占座,，也是牛逼了,。

　　韓舟見過很多占座的，用紙條占座,，他還是第一次見,！

　　就在這時候，他的腦海里忽然響起了一道聲音,。

　　【恭喜玩家韓舟觸發(fā)隱藏任務(wù)：消滅占座怪,?！?p>　　【任務(wù)背景：占座，本身就是對公共資源的浪費,；圖書館占座現(xiàn)象日益嚴重,，這是一個極為不文明的行為，很多學(xué)生對此深惡痛絕,、怨聲載道,，圖書管理員NPC對此發(fā)布隱藏任務(wù)，呼吁眾人一起杜絕此現(xiàn)象,，合理利用公共資源,。】

　　【任務(wù)獎勵：完成此任務(wù),，可獲得在圖書館副本中學(xué)習(xí)加成10%的效果,，以及……】

　　噗！

　　當(dāng)這個任務(wù)出現(xiàn),，韓舟差點沒噴出一口鹽汽水,。

　　還有這樣的任務(wù)？

　　這有點意思啊,。

　　韓舟看向這個男生,。

　　此時這個男生的標(biāo)識出現(xiàn)了變化，原來此人頭頂顯示的是一個普通NPC的綠色標(biāo)識,。

　　但是現(xiàn)在……

　　這人的頭頂變成一個紅色標(biāo)識,，并且上面的字也出現(xiàn)了變化，變成了‘可惡的占座怪’,！

　　紅名怪物,！

　　這次的怪物終于不是像【廢紙團怪】那樣的物品了，這是一個活生生的人變成的‘怪物’,。

　　這算是這次圖書館副本中,，最出乎人意料的任務(wù)了吧。

　　只是……

　　這一次要怎么消滅這只【可惡的占座怪】呢,？

　　這跟之前消滅怪物的方式肯定不一樣,，不再是丟進垃圾桶就可以了。

　　難道是……要把他揍一頓,？

　　不應(yīng)該吧,。

　　這里畢竟是圖書館，用暴力解決是很不妥當(dāng)?shù)囊粋€方式,，完成任務(wù)的辦法肯定不是這個,。

　　按照游戲設(shè)定的方式，消滅怪物是在不會造成任何影響的前提下完成的,。

　　那么……