坐了三個(gè)多小時(shí)的火車,，和晞晴跟媽媽回家了,。

　　也不知道是什么原因，和晞晴對(duì)車站之類的地方,，總有一種興奮感,，大概是這里有著去到陌生地方的新鮮與未知，也有回歸熟悉的親切與感概,。

　　車站,、機(jī)場(chǎng)、港口,、碼頭......這類場(chǎng)所不僅承載著客運(yùn)量,，還容納了出行的期待與喜悅、求學(xué)的渴望與顧慮,、工作的緊迫與認(rèn)真,、離別的不舍與空落，也有重逢開心與感動(dòng),，回家的急切與欣喜,。

　　時(shí)間不同，事情不同,，每一個(gè)人所懷揣的情感也各有不同,。

　　人來(lái)人往，形形色色,，人們的情感從來(lái)都是很復(fù)雜的事,。

　　大概再過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，經(jīng)歷更多的事情,，和晞晴的這種興奮感就會(huì)改變了,。

　　走出車站，路上已經(jīng)略微有一絲年味了,。

　　一些飯店已經(jīng)掛出了“年夜飯搶先預(yù)訂”,、“大年三十不打烊”的條幅；路邊也有賣年貨的,，麻糖,、干果擺放在路邊販賣；有些攤位紅彤彤的一片,，那是賣對(duì)聯(lián)的,，有攤在地上的，也有掛起來(lái)的,，若是再注意一下,，旁邊也掛著一些小燈籠,、中國(guó)結(jié)，不過(guò)都和大紅的背景融為一體了,。

　　和晞晴對(duì)這些年貨是不太感興趣的,，媽媽也知道她不怎么喜歡吃，但還是問(wèn)了問(wèn)她,。

　　“不想吃,。”

　　“你們?cè)介L(zhǎng)大越不喜歡吃這些了,?！?p>　　“等過(guò)年的時(shí)候再吃吧?！?p>　　現(xiàn)在的春節(jié)氣氛也不似以前那樣濃重,，長(zhǎng)大了反而沒(méi)有小時(shí)候那么盼望過(guò)年了。

　　和晞晴在奶奶家的時(shí)候,，高中同學(xué)們回學(xué)?？戳死蠋煟?yàn)椴辉贐市,，和晞晴缺席了,。

　　高中六個(gè)關(guān)系好的朋友們把高中的班任鄭老師拉進(jìn)群聊，打起了視頻電話,。

　　吳芝歡說(shuō)：“鄭老師,，上次去學(xué)校的時(shí)候，和晞晴有事兒沒(méi)來(lái),，她現(xiàn)在回家了,，我們就想著再跟您視頻一下,?！?p>　　鄭老師回答道：“我剛做完電話家訪，問(wèn)問(wèn)高一的學(xué)生們假期在家學(xué)習(xí)情況怎么樣,，你們這幾天都干了什么呀,？”

　　大家都說(shuō)除了跟朋友們玩玩，在家追劇,，也沒(méi)什么可干的了,。

　　“你們都幾點(diǎn)睡啊，假期是不是能早睡不熬夜,？”

　　和晞晴說(shuō)道：“李一帆和吳芝歡白天才睡,。”

　　“白天才睡,？”

　　吳芝歡打了個(gè)哈欠,，說(shuō)：“我們每天都在當(dāng)熬夜冠軍,，我今天早上七點(diǎn)多睡的?！?p>　　“還是年輕,，老師已經(jīng)不習(xí)慣熬夜了?！?p>　　幾個(gè)人里最稀罕的還要屬馮晨雨,，畢竟在服兵役，能拿到手機(jī)的機(jī)會(huì)不多,。

　　大家讓和晞晴把群名稱改為“馮晨雨來(lái)了”,。

　　又問(wèn)了很多關(guān)于馮晨雨生活作息的事，她邊洗衣服邊回答,。

　　和晞晴問(wèn)：“你一件衣服怎么洗了一個(gè)小時(shí)啊,，直播教我們洗衣服嗎?！?p>　　“這衣服可難洗了,，前幾天訓(xùn)練上面都是泥土，你們學(xué)會(huì)怎么洗衣服了嘛,？”

　　“那你每天都練什么啊,，累不累？”

　　“一開始女生得每天跑兩公里,，不負(fù)重,，男生就得負(fù)重跑五公里?！?p>　　周筱瑩問(wèn)：“我怎么覺(jué)得你的臉變得更圓了,？你不應(yīng)該瘦了嗎？”

　　馮晨雨嘆了口氣,，答道：“瘦什么啊,，胖了十斤?！?p>　　和晞晴看著她干脆利落的短發(fā)下那張有些發(fā)圓的臉問(wèn)道：“難道你在增?。俊?p>　　“對(duì),?！瘪T晨雨還在刷著衣服，擦了擦手上的水,，把手機(jī)立到洗衣池上,，重新找了個(gè)角度。

　　聊了一會(huì)兒，李一帆在翻相冊(cè)時(shí)突然找到馮晨雨的一張丑照,，果斷發(fā)到了群里,，逗得大家直笑。

　　馮晨雨說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓侵芰?，才有這么多時(shí)間使用手機(jī),，馬上就要集合吃飯啦，我先走了,，你們聊,。”然后又把群名稱改為“馮晨雨走了”,。

　　鄭老師開玩笑說(shuō)：“這群名稱多不吉利啊,，換掉換掉?！?p>　　李一帆又找到手機(jī)里存著的許多有趣的照片,，鄭老師看了后，問(wèn)道：“你們究竟背著我做了多少事,，還有什么是我不知道的,？”

　　高三的時(shí)候，班里一些關(guān)系好的同學(xué)突發(fā)奇想,，開始輪流帶早餐,，一個(gè)人帶八個(gè)人的早餐。

　　高思羽把每一次的早餐都拍了下來(lái),，拼成長(zhǎng)圖,，其中還有和晞晴發(fā)的“早餐群公告”，和晞晴發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年的文采還有那么點(diǎn)意思,。

　　公告上寫著：“告別了今日的脆皮煎餅,，迎來(lái)的是明日份早餐——大家喜愛(ài)的油條豆?jié){，將由王xx家樓下的早點(diǎn)鋪精心制成,，經(jīng)王xx大包小包之手,，千里迢迢送到高三十六班，分發(fā)到每位股東課桌上,，敬請(qǐng)期待,?！?p>　　鄭老師的注意力都到了這張長(zhǎng)圖上,。

　　“學(xué)校門口有這么多好吃的早餐賣啊,？等開了學(xué)我要挨個(gè)去嘗嘗,，學(xué)校快要搬遷了,，以后可就吃不到這些了,?！?p>　　同時(shí)鄭老師也意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題，“上學(xué)的時(shí)候不讓你們帶手機(jī),，也有很多遺憾吧,，很多東西都沒(méi)能記錄下來(lái)?！?p>　　和晞晴和周筱瑩表示贊同：“我們手機(jī)里沒(méi)有高中的照片,，真的很遺憾，那段回憶特別美好,，如果可以用手機(jī)記錄下來(lái),，以后再看就會(huì)有很多快樂(lè)?！?p>　　高思羽,、李一帆、吳芝歡在高中都偷偷帶著手機(jī),，如今畢業(yè)了,，也不怕在鄭老師面前暴露她們?cè)?jīng)帶了手機(jī)的事實(shí)。

　　鄭老師也通情達(dá)理地說(shuō)：“我們老師也知道根本管不住,，還是會(huì)有不聽話的,，其實(shí)不讓你們帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的初衷，還是希望能讓大家認(rèn)真聽課,，不被手機(jī)影響學(xué)習(xí),，我又何嘗不希望把手機(jī)引入課堂呢？手機(jī)如果使用的好,，也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助的,。”

　　大家說(shuō)了幾個(gè)小時(shí),，當(dāng)然不是時(shí)時(shí)刻刻都有話題談?wù)?，也有沒(méi)有話說(shuō)的時(shí)候，不過(guò),，即使一時(shí)沒(méi)了話題,，就這樣在一起也很開心。

　　李一帆對(duì)著鏡頭拆快遞,，“給你們演示一下徒手拆快遞,，買了口紅，珍珠,?！?p>　　“你要做珍珠奶茶？”

　　“對(duì)啊，奶茶續(xù)命嘛,?！?p>　　“等你做好，我去你家取,?！眳侵g并不見外。

　　“對(duì)了,，我轉(zhuǎn)專業(yè)成功了,，下個(gè)學(xué)期我就不用學(xué)法語(yǔ)了，法語(yǔ)真的難,?！?p>　　“轉(zhuǎn)到什么了？”

　　“文物與博物館,?！?p>　　和晞晴說(shuō)：“這個(gè)專業(yè)就是挺好的，內(nèi)容也有趣,，我們班有個(gè)同學(xué)說(shuō)后悔從文博轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,。”

　　“對(duì)啊,，專業(yè)好,，我感興趣?！?p>　　畢了業(yè)以后,，老師就是朋友，可以一起視頻,，一起吃飯,，一起去玩，可以談天說(shuō)地,，互訴衷腸,。

　　這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的視頻電話持續(xù)了一個(gè)下午，直到天黑大家才掛斷,。