三日后,，方父就帶著方仲永去劉教授家拜師了,。
拜師禮都是精心挑選好的,，計(jì)有：芹菜一筐,，寓意為勤奮好學(xué),，業(yè)精于勤,；蓮子一筐,，寓意為苦心教育,；紅豆一筐,，寓意為紅運(yùn)高照；棗子一筐,，寓意為早早高中,；桂圓一筐，寓意為功得圓滿,；束脩（臘肉）五十斤,。另有茶葉、豬肉若干,。竟是裝了滿滿的一牛車,。
樣數(shù)不錯(cuò)，但都是弄得像要批發(fā)貨物一般,，真的合適嗎,？方仲永力拒，未果,。
到得劉先生家中,，方仲永還是一臉的尷尬。劉先生見他窘迫，遂笑道：“仲永啊,，這是你的父母希望你能學(xué)管仲一匡（筐）天下呀,！”方父怕兒子面嫩，忙解釋道：“都是我那渾家,，說既然都是吃的,，多帶些才好。且又快到過年了,，只恐先生家里客人多,，用量也要大些。讓先生見笑了,?！眲⒚鬈幍溃骸盁o妨！可憐天下父母心??！我幼時(shí)家貧，為求學(xué)父母也是歷盡艱辛,。仲永,，你當(dāng)銘記！”方仲永道：“是,！先生教誨定當(dāng)銘刻于心,！”劉先生又對(duì)方父笑道：“既如此，老夫就愧領(lǐng)了,。剛巧今日有好打秋風(fēng)的惡客,，你們父子可解了我的燃眉之急呀！”
話音未落,，只聽得一人朗聲笑罵：“好你個(gè)劉必達(dá),，因往日求學(xué)時(shí)，我曾譏諷你的字號(hào)是‘有問必答’,，你就到處說我是惡客！”
“你還好意思說,，是誰給我起了個(gè)綽號(hào)‘有問’的,？”
“我本名吳仁禮，是哪個(gè)家伙叫我‘無人理’的,？”
看著一對(duì)損友互相攻擊,，方氏父子一臉黑線。待那“無人理”進(jìn)到屋中,，見到了方仲永,，又開始發(fā)火了：“你個(gè)劉有問，竟然在晚輩面前故意損我面皮,。我要與你絕交,！”說是絕交,，卻徑自往椅子上一座，高呼“上酒,，上菜,，上茶”，端的是像回到了自己家一樣,。
劉夫人早就不以為怪了,，見了一禮就安排仆人上茶，還解釋了一下：“已安排下去了,。先請(qǐng)吳兄品茶,，此茶還是頗有野趣的?！眳侨识Y大咧咧道：“還是弟妹懂禮數(shù),，不似某些人。還教授呢,？也不怕誤人子弟,？”劉先生怒道：“叫嫂夫人！”吳仁禮也不理他,，自顧品了一口茶：“嗯,？此茶味道尚可，清飲倒也別具風(fēng)味了,。這是你送的,？”方仲永知道是問自己，忙上前道：“是,。近日蒙劉先生不棄,，忝列門墻。特來送些家鄉(xiāng)土產(chǎn),，聊表寸心,。”吳仁禮繼續(xù)毒舌：“那劉有問有何資格教授他人,？你送我兩車茶葉,，我來教導(dǎo)于你，必定讓你金榜題名,?！边@話方仲永是不敢接的，幸有劉先生以毒攻毒：“兩車茶葉,，你喂牛呢,？粗俗，粗俗不堪呀！”還配合著搖搖頭,，仿佛“世風(fēng)日下,，人心不古”了一般。
劉先生也不與他多糾纏：“你今天來,，所為何事,？”
“無他。只聽說某人今天要收一個(gè)神童為徒,，我特來看看熱鬧,。如果某人水平實(shí)在不行，我就勉為其難地代勞了,。畢竟我也是教出了神童的人,，有成功的經(jīng)驗(yàn)嘛！”
“你還要點(diǎn)臉不要,，你那外甥王安石是你教的嗎,？不都是人家家學(xué)淵源，教導(dǎo)有方,?？磕憬虄墒淄嵩?shī)，就能當(dāng)神童了,？”
方仲永聽到這里震驚了：好家伙,，這是王安石他舅啊,！那么,，接下來的劇本應(yīng)該就是在他舅家見面，然后自己就被鄙視了,，再然后傷自己傷得不得了的《傷仲永》就離問世不遠(yuǎn)了?。?p> 果然,，歷史大勢(shì)浩浩蕩蕩,，無可更改。
只聽那吳仁禮道：“誰教得好,，不能靠嘴說,。明日，我那外甥來探望于我,。你就帶著你的神童弟子到我家去，讓他們當(dāng)面辯論一番,。當(dāng)然,，你要是怕丟人，不去也是可以的嘛！”劉先生受不得激,，慨然答應(yīng),。可恨那吳仁禮目的達(dá)到,，也不吃飯了,，哈哈大笑，自揚(yáng)長(zhǎng)而去也,。
方仲永目瞪口呆的看著不靠譜的兩個(gè)人,，就這樣不靠譜地決定了自己的命運(yùn)。您好歹問問當(dāng)事人的意見,，再做決定好不好,？
劉先生看方仲永面有難色，不禁有些惱怒：“你可是懼怕那王安石,？”
怕啊,，誰能不怕？
可方仲永也害怕入門不到半天就被逐出門墻,，只得說：“也不是怕,。只是那王、吳兩家皆幾世為官,，小子難免有些忐忑,。”
劉先生哈哈一笑：“你卻是輕看那吳子魚了（吳仁禮字子魚）,。他當(dāng)年中舉之后,，外放過一任縣令的。只因得罪了當(dāng)?shù)睾缽?qiáng),，受人排擠才憤然辭官,。他雖無甚才學(xué)，心胸還是有的,，又豈是那仗勢(shì)欺人之輩,？我與他多年至交，必不會(huì)為難與你,?！?p> 方仲永心說：吳仁禮不會(huì)為難與我，他那個(gè)外甥可是大大滴為難了我的,，為難了一千多年?。?p> 當(dāng)下不再多言,，有些郁悶地吃了陪劉先生夫婦和方父吃了飯,，連愛吃的紅燒肉都都只吃了半碗,。劉先生只以為仲永畏懼對(duì)方的家世，也不以為意,。
飯后,，方父告辭而去，劉先生領(lǐng)方仲永去了縣學(xué),。尋了個(gè)助教登記一下,，無外乎籍貫、姓名,、體征等,，回頭到縣令處報(bào)備一下，入學(xué)流程就算完成了,。
說是縣學(xué),，其實(shí)也只是個(gè)半官半民的書院。等到宋仁宗慶歷四年（1044年）,，也就是范仲淹寫《岳陽(yáng)樓記》那一年,，才會(huì)有官辦的縣學(xué)。也是江西歷來重視科考,，才能在這不太富饒的金溪縣建起一所縣學(xué)來,。金溪知縣延請(qǐng)劉明軒先生任教授，其實(shí)也并沒有官方身份,，所謂臨時(shí)工是也,。
縣學(xué)中原本有五六十名學(xué)子。如今將近年關(guān),，稍遠(yuǎn)些的已請(qǐng)了假回家去了,，留下的十余名學(xué)子都是臨近且又愿意苦學(xué)之輩，一時(shí)顯得縣學(xué)無比的冷清,。
劉先生對(duì)此也是頗為無奈,。他只能挖掘閃光點(diǎn)，對(duì)方仲永說：“這些學(xué)子都是家境不太好的,，平日里學(xué)習(xí)也是極為刻苦,。你應(yīng)效仿之?！狈街儆赖皖^受教,。
劉先生繼續(xù)領(lǐng)著方仲永在縣學(xué)參觀。其實(shí)也無甚可觀,，兩排平房,，一為教室，一為貧困學(xué)生的宿舍,，再就是兩間教師辦公的地方了,，一股子偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)的味道,。劉先生問：“本校可為貧困學(xué)子提供宿舍,，但不包括飲食。料想你也不愿意住在宿舍,。為師家中還有間空房,，收拾出來倒也清凈，你可住下,。一來有你師娘照料,，二來我也便于時(shí)時(shí)考教于你，必不教你弱于那王家神童,?！?p> 彼時(shí)大多沿用唐朝的舊制，干謁,、推薦等選才方法仍有一定的市場(chǎng),，并不完全依靠科舉。即便是走科舉的路線,，也不用像明清一樣必須一級(jí)一級(jí)地通關(guān)打怪,。最熱門的常科的考生有兩個(gè)來源,，一個(gè)是生徒,，一個(gè)是鄉(xiāng)貢。由京師及州縣學(xué)館出身,，而送往尚書省受試者叫生徒,；不由學(xué)館而先經(jīng)州縣考試，中舉后再送尚書省應(yīng)試者叫鄉(xiāng)貢,。用后世考駕照的流程來說,，前者為駕校培訓(xùn)學(xué)員，后者為社會(huì)報(bào)考,。
看似比較公平,，有點(diǎn)兒“不拘一格降人才”的意思，但鄉(xiāng)貢是可以不經(jīng)過考秀才那一關(guān)的,，而僅僅只是一個(gè)秀才就不知難為住了多少人,。當(dāng)然了，鄉(xiāng)貢也不是那么好當(dāng)?shù)?。首先你得有個(gè)好爹——好爺爺也行,，然后經(jīng)過一系列的“造星運(yùn)動(dòng)”打造成“明星大腕”，就可以華麗麗地跳過高考,，直接算是社會(huì)大學(xué)畢業(yè)參加碩士招生考試了,。當(dāng)你還在為千軍萬馬爭(zhēng)過的那座獨(dú)木橋而挑燈夜戰(zhàn)時(shí),，人家已經(jīng)保送了。上哪兒說理去,！
很遺憾,，我們的主人公沒有個(gè)好爹，自己雖然頂了個(gè)“神童”的稱謂,，然并卵,。直接卓拔神童是皇帝的特權(quán)，誰能幫你給皇軍,，呃不,，皇帝帶個(gè)話呢？并沒有,。所以,，一切為了考試，考試為了擁有一切就是當(dāng)下“應(yīng)試教育”的真面目,。
正因?yàn)樽约哼@個(gè)“金溪小神童”的身份不太可靠,，才有了方仲永一番神操作，吸引劉先生的注意力,，好歹算是混進(jìn)了“國(guó)家正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,。
當(dāng)天下午，方父辭別了劉先生,，就把方仲永安置在了劉先生家中,。雖內(nèi)心不舍，但男人嘛,，“無為在歧路,，兒女共沾巾”，頭也不回地走了,。
次日清晨,，方仲永向師父師母問過安后，簡(jiǎn)單吃了些早飯,，就去了縣學(xué),。開學(xué)第一天，想想還有些小激動(dòng)呢,！
到了縣學(xué),，方仲永才發(fā)現(xiàn)自己的激動(dòng)實(shí)在是有些多余。昨天還有十多名同學(xué)呢,，今天就只剩下小貓三兩只了,。可不,，都臘月十九了,，再不走就趕不上回家過年了,。說實(shí)在話，要不是為了在劉先生面前留個(gè)好印象,，方仲永也跑回家了,。留下的三只小貓本就在金溪縣城里住，才耐得住性子沒有逃學(xué),。劉先生也不以為意,，介紹方仲永與幾名同學(xué)認(rèn)識(shí)之后，就開始了授課,。
時(shí)下科考仍有唐風(fēng)余韻，雖不像唐朝那般一首詩(shī)做得好就能做官,，但對(duì)詞賦也是較為重視的,，完全不像明清那樣斥詩(shī)詞為異端。
今天人少,，劉先生也不說經(jīng)義,，出了兩個(gè)詩(shī)題，限定了韻腳,，便令幾人作詩(shī),。方仲永按平仄、韻腳,、立意做了出來,，自己卻是越看越不滿意。
劉先生一一指點(diǎn)之后,，見方仲永有些失落,，便開解道：“應(yīng)試詩(shī)的寫法，與你平常吟詩(shī)作對(duì)是不同的,。它的限制極多,，目的也不在于考驗(yàn)個(gè)人的才情，更像是填字游戲,。你的詩(shī)原本還是好的,，但一下子被人縛住了手腳，寫得反而不如那些手腳原本就不太好的了,。你看那歷科的程文（以前科考勝利者的文章）,，有幾個(gè)稱得上字字珠璣的。不過是中規(guī)中矩罷了,，否則便是要被黜落的,。你看那天圣八年（1030年）歐陽(yáng)永叔的詩(shī)詞，有才華吧,。就因?yàn)樘胁湃A了,，好好的一個(gè)三元及第就搞成了第十四名,。你要靠詩(shī)詞通過科舉，還需多多磨礪,?！?p> 說話間，就已到了午時(shí),。這原本是方仲永被推出午門斬首,，呃不，去吳仁禮家“赴宴”的時(shí)候,。難道,，劉先生訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)嗨了，忘了,？
見方仲永欲言又止,，劉先生哪里不明白。他哈哈一笑面帶鄙夷道：“他吳子魚說今天就今天,？他算老幾,？”
方仲永訥訥：“爽約，不太好吧,？”
“無妨,！我剛派人知會(huì)他了?！?